【同步练习】苏教版数学一年级上册-- 5.1 认识1-5 试题（讲解+巩固精练）（含答案）

 课题名称

5.1认识1-5

年级

一年级上第五单元

课题目标

经历从实际情境中抽象出1—5各数的过程，理解1—5各数表示的实际意义，能数出1—5的物体个数，认识并会读、写1—5各数

重难点

理解1—5各数表示的实际意义，能数出1—5的物体个数，认识并会读、写1—5各数

知识再现

订正与总结

经典例题：

基础练习

1. 数一数，写一写。

2. 按顺序填数。

3. 猜一猜。

4. 看图数一数，填一填。

  小兔子请客：

有（  ）只，有（  ）只，

有（   ）只，有（   ）只，

有（  ）个，有（  ）个。

拓展延伸

1、写一写

2、按规律填一填

3、填空

3在（    ）的后面，在（     ）的前面，3后面连续两个数是（      ）和（      ）。

4、 画一画。

（1）画3个：_____________________________。

（2）画2个：_____________________________。

（3）画5个：_____________________________。

5、把下面各数按顺序排一排。

            2， 5， 3， 1， 4

（1）按从小到大的顺序排一排。

（2）按从大到小的顺序排一排。

评价与反思：

参考答案

基础练习

1、  1,3,5,2,4

2、  略

3、  3,5

4、  3,2,1,1,4,4

拓展延伸

1、略

2、略

3、2,4,4,5

4、略

5、略