人教部编版二年级上册6 一封信精品当堂达标检测题

1.看拼音,写词语。

2. 比一比,再组词。

                     

                      

3. 我会仿写词语。

闪闪发光(AABC)         

又蹦又跳(又……又……)                    

4. 给下面的字加上偏旁,组成新字再组词。

员 (    )(        )        朱(    )(        )

毛(    )(        )        丁(    )(        )

5. 我会填。

一 (    )信    一(    )圆珠笔    一(    )鲜花

一 (    )纸    一(    )话        一(    )灯

6. 我会写出下面加点词语的反义词。

(1)从早到晚,家里总是很冷清  (    )

7.选词填空。

冷清    冷静

(1)弟弟不在家,家里很(    )。

(2)遇到危险不要慌,要(    )处理。

重新    从头

(3)今天写好的作业被弟弟撕了,我要(    )写一份。

(4)春天像个小娃娃,(    )到脚都是新的。

课内阅读

好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。

“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡 子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”

8. 用“一边……一边……”写一句话。

课外阅读

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁 回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”

两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂 (áng) 头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就要有自己的家了,很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨 说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的 心里。”

11.短文共有(    )个自然段,文中的小动物有:(    )、(    )、(    )、(    )。

12.读了短文,我知道“昂头”的意思是:                                       

                  。

13. 我会照样子写词语。

忙来忙去           

14. 用“    ”画出文中梅花鹿说的话。

15.读了短文,你知道快乐在哪里了吗?

16. 我会想,我会写。

爸爸妈妈每天照顾我们很辛苦,你有没有什么话想要告诉他们?让我们用写 信的方式说给他们听吧!

1. 电灯  一支  信封  圆珠笔  今天

2.今天  司令  园丁  圆形  电灯  由于  团圆  困难 植株  珍珠  电灯  钉子

5.封  支  束  张  句  盏

6. (1)热闹  (2)开头

7. (1)冷清  (2)冷静  (3)重新  (4)从头

(点拨:要先理解两个词语的意思,再结合语境填写)

8. 我一边吃饭一边听歌。

9.煤气没有气了,水管坏了……

10. 第一封信。如果爸爸看到这封信一定也很不开心,很担心妈妈和露西的生活。 11.3  小公鸡  小蚂蚁  燕子  梅花鹿

12.抬起头来

13.跑来跑去  走来走去  翻来翻去

15. 快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。