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    【培优导学案】浙教版科学九年级全册:9、有机物 学案(含解析)

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    【培优导学案】浙教版科学九年级全册:9、有机物 学案(含解析)

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     有机物【回顾】有机物1.定义:一类含碳化合物[碳的氧化物(CO2CO)、碳酸、碳酸盐等除外]。有机物大多含有碳、氢元素,还可能含有氧、氮、硫等元素。2.性质:可燃性。如:CH42O2CO22H2O3.初中常见有机物的化学式CH4(最简单的有机物、相对分子质量最小的有机物)C2H6(乙烷)C2H4(乙烯)C2H2(乙炔)C2H5OH(乙醇,俗名:酒精) CH3COOH(乙酸,俗名:醋酸)C6H12O6(葡萄糖)C12H22O11(蔗糖)、蛋白质、淀粉[(C6H10O5)n]等。4.葡萄糖与新制的Cu(OH)2在碱性条件下发生反应:C6H12O62Cu(OH)2C6H12O72H2OCu2O现象:产生砖红色沉淀。应用:可以检验尿液中是否含有葡萄糖。5AxBy物质中微粒个数比为N(x)N(y),即个数可以用公式:N计算。                例 现有一种有机物4.6 g,在氧气中充分燃烧生成8.8 g CO25.4 g H2O(1)通过计算回答该物质的元素组成。(2)求各元素的质量比。(3)如果该物质的相对分子质量小于50,请判断该物质的化学式。[答案] 解:(1)根据质量守恒定律可知,该有机物中一定含有CH两种元素,碳元素的质量为8.8 g×2.4 g氢元素的质量为5.4 g×0.6 g24 g0.6 g3 g<4.6 g则该有机物中一定含有氧元素,且氧元素的质量为4.6 g3 g1.6 g(2)m(C)m(H)m(O)2.4 g∶0.6 g∶1.6 g1238(3)该有机物中CHO三种原子个数比为261,又因该有机物的相对分子质量小于50,故该有机物的化学式为C2H6O答:(1)该物质由CHO三种元素组成;(2)CHO三种元素的质量比为1238(3)该物质的化学式为C2H6O[方法点拨] 根据有机物燃烧产物判断有机物中是否含有氧元素,需要通过定量计算才能确定。以有机物燃烧产物为二氧化碳、水为例:WZZ41.EPS91                1下列叙述错误的是(  )A三大合成材料是指塑料、合成纤维、合成橡胶B聚乙烯塑料袋可用加热法封口C燃烧法可辨别毛衣的成分是羊毛还是化纤D棉花和涤纶都是天然纤维2不粘锅内表面通常使用特氟龙涂层原料为聚四氟乙烯其结构简式为(CF2CF2)n。对聚四氟乙烯的推断不合理的是(  )A属于有机合成材料B有较好的耐高温性C可耐酸腐蚀D可溶于酒精、食用油等有机溶剂3淳安提前招生经测定由甲酸(HCOOH)、乙醛(CH3CHO)和丙酮(CH3COCH3)组成的混合物中氢元素的质量分数为x%则该混合物中氧元素的质量分数为(  )A6x%        B12x%C17x%        D2x%4(多选)下列各组有机物等分子数燃烧时所消耗氧气质量相等的是(  )AC2H2C6H6       BC2H4C2H5OHCC3H8C3H6       DCH3CHOC2H25在有机化合物中有一大类物质的分子组成具有Cm(H2O)n的特征我们把它们称为糖类。例如淀粉(C6H10O5)n是一种糖可以把它写成C6(H2O)5的形式下列物质属于糖类的是(  )苯酚(C6H6O)  蔗糖(C12H22O11)纤维素(C6H10O5)n  葡萄糖(C6H12O6)氨基乙酸(C2H5O2N)A①②    B②③④    C④⑤    D③④6(多选)下列四组以任意比组成的气态混合物分别在氧气中充分燃烧时都生成水和二氧化碳。其中生成的水分子数一定比二氧化碳分子数多的是(  )AC3H4C2H6      BC2H2C3H8CC2H6C2H8      DC2H4C2H67科学上常采用燃烧法测定有机物的组成现取2.3 g某有机物在足量的氧气中充分燃烧生成4.4 g二氧化碳和2.7 g则该有机物的化学式可能为(  )ACH4O    BCH4    CC2H6O    DC3H68有机物分子式的确定常采用燃烧法其操作如下:在电炉加热下用纯氧气氧化管内样品根据产物的质量确定有机物的组成。如图92所示是用燃烧法测定有机物分子式常用的装置其中A管装碱石灰B管装无水CaCl2。现准确称取1.80 g有机物样品(含碳、氢元素还可能含有氧元素)经燃烧被吸收后A管质量增加1.76 gB管质量增加0.36 g。请按要求填空。WZZ43.EPS92(1)此法适用于测定固体有机物的分子式此有机物的组成元素可能是________(2)产生的气体按从左到右的流向所选各装置导管口的连接顺序是___________________ (3)ED中应分别装何种药品? ____________________________________________(4)如果将CuO网去掉A管增加的质量将________(增大”“减小不变”)(5)该有机物的最简式是________(6)要确定该有机物的分子式还必须知道的数据是________A消耗液体E的质量B样品的摩尔质量CCuO固体减少的质量DC装置增加的质量E燃烧消耗氧气的物质的量(7)在整个实验开始之前需先让D产生的气体通过整套装置一段时间其目的是________________________________________________________________________9泉港一中自主招生乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔可由碳化钙(块状固体化学式为CaC2)与水反应生成同时生成一种白色固体。[提出问题] 白色固体是什么物质?[作出猜想] 小明经过思考认为有以下几种可能:猜想一:CaO;猜想二:________;猜想三:Ca(OH)2[交流反思] 经过同学们交流讨论认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________[进行实验](1)取少量白色固体放入试管中滴加稀盐酸没有观察到____________证明猜想二不成立。(2)取少量白色固体加入到水中取上层清液____________________________有白色沉淀出现证明猜想三成立。则碳化钙(CaC2)与水反应的化学方程式为________________________________________________________________________结论:白色固体是Ca(OH)2[拓展应用](1)已知碳化钙与水反应非常剧烈乙炔的密度比空气略小。实验室欲制备并收集纯净的乙炔要求做到节约、安全、随时发生、随时停止你选择的装置是________(填序号)17ZJ181.EPS93(2)写出乙炔在空气中完全燃烧的化学方程式:________________________________________________________________________
    答案1D  棉花是天然纤维,而涤纶是合成纤维。2D  若聚四氟乙烯溶于食用油等有机溶剂,则在做饭时就会被破坏掉。3C  在甲酸(HCOOH)、乙醛(CH3CHO)和丙酮(CH3COCH3)三种有机物中CH原子的个数比为1∶2,可以求得质量比m(C)∶m(H)6∶1,而这三种物质中除碳、氢两种元素外只有氧元素,氢元素的质量分数为x%,则碳元素的质量分数为6x%,所以氧元素的质量分数为17x%4BD  由有机物燃烧时所消耗氧气的关系式可以知道:每一个碳原子消耗1个氧分子,每4个氢原子消耗1个氧分子,所以对于一分子CxHy来说,当其充分燃烧时所消耗的氧分子的个数是x,假设下列有机物各一个分子,分别比较所消耗的氧分子数。由此可以知道:AC2H2所消耗的氧分子数是2C6H6所消耗的氧分子数是6,则等分子数燃烧时所消耗氧气质量不相等;BC2H4所消耗的氧分子数是23C2H5OH因为本身含有一个氧原子,所以,所消耗的氧分子数是23,则等分子数燃烧时所消耗氧气质量相等;CC3H8所消耗的氧分子数是35C3H6所消耗的氧分子数是3,则等分子数燃烧时所消耗氧气质量不相等;DCH3CHO因为本身含有一个氧原子,所消耗的氧分子数是2C2H2所消耗的氧分子数是2,则等分子数燃烧时所消耗氧气质量相等。5B  由糖类物质的通式Cm(H2O)n可以知道,糖类物质中氢原子和氧原子的个数比是21,分析这五种物质:苯酚(C6H6O)蔗糖(C12H22O11)纤维素(C6H10O5)n葡萄糖(C6H12O6)氨基乙酸(C2H5O2N),可以知道②③④中氢、氧元素的原子个数比为2∶1,所以蔗糖、纤维素、葡萄糖属于糖类。6CD  1个二氧化碳分子中含有1个碳原子,1个水分子中含有2个氢原子,当碳原子和氢原子的个数比是1∶2时,生成的二氧化碳分子和水分子的个数比是1∶1;当碳原子和氢原子的个数比小于1∶2时,生成的水分子比二氧化碳分子多;当碳原子和氢原子的个数比大于1∶2时,生成的水分子比二氧化碳分子少。7C  由2.3 g某有机物在足量的氧气中充分燃烧,生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水,则有机物中一定含有CH两种元素,碳元素的质量为4.4 g×1.2 g氢元素的质量为2.7 g×0.3 g12 g0.3 g1.5 g<2.3 g则有机物中一定含有氧元素,且氧元素的质量为2.3 g1.5 g0.8 g有机物中CHO的原子个数比为261即有机物的化学式为C2H6O8(1)CHO(2)gefhicd(dc)ab(ba)(3)H2O2溶液、MnO2(4)减小 (5)CHO2 (6)B(7)排出装置内空气,减小实验误差 (1)现准确称取1.80 g有机物样品,经燃烧被吸收后A管质量增加1.76 g为生成二氧化碳气体的质量,则有机物中碳元素的质量为0.48 gB管质量增加0.36 g为生成水的质量,则有机物中氢元素的质量为0.04 g。碳和氢元素质量之和=0.04 g0.48 g0.52 g,则1.80 g有机物样品中含有氧元素的质量为1.28 g,此有机物的组成元素是CHO(2)D中生成的氧气中含有水蒸气,应先通过C中的浓硫酸干燥,在F中电炉加热时用纯氧气氧化管内样品,生成二氧化碳和水,如有一氧化碳生成,则FCuO可与CO进一步反应生成二氧化碳,然后分别通入B(吸收水)A(吸收二氧化碳)中,根据产物的质量推断有机物的组成,则产生的氧气按从左到右的流向,所选装置各导管的连接顺序是gefhicd(dc)ab(ba)(3)装置D是提供氧气的装置,E中是液体,锥形瓶中为固体,混合反应生成氧气,则试剂为过氧化氢溶液和二氧化锰,ED中应分别装有药品H2O2溶液和MnO2(4)CuO的作用是把有机物不完全燃烧产生的CO转化为CO2,若将CuO网去掉,A管增加的质量将减小。(5)N得:N(C)N(H)N(O)1∶1∶2,最简式为CHO2(6)已经知道有机物的最简式,要确定其分子式,则还要知道样品的摩尔质量(或有机物的相对分子质量)(7)因为装置内空气成分影响水、二氧化碳质量的测定,所以其目的是排出装置内空气,减小实验误差。9[作出猜想] CaCO3[交流反思] CaO能与水反应生成 Ca(OH)2[进行实验] (1)有气体产生(2)通入二氧化碳气体(合理即可)CaC22H2O===Ca(OH)2C2H2[拓展应用] (1)CF(2)2C2H25O24CO22H2O

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