小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒优质导学案

人教版三年级上册1.1《秒的认识》导学精练

填一填

1.(教材第2页主题图)

(1)有些钟面有3根针,最细最长、走得最快的那根是(　　)针。

(2)秒针走1格是(　　)秒,走一圈是(　　)秒。

(3)分针走1小格,秒针正好走一圈,是(　　)秒,所以1分=(　　)秒。

2.认识不同类型的钟表上的“秒”。

“:”每闪一次是1秒。“:”左边的数表示时,“:”右边的数表示分,右下角的数表示秒,电子表上显示的时间是(　　)时(　　)分(　　)秒。

3.体验60秒。

(1)摸一摸自己的脉搏,1分钟大约跳动(　　)下。

(2)到室外走一走,1分钟大约走(　　)步。

(3)试一试,1分钟做(　　)道口算题。

1.认识秒

（1）填一填。

（2）我知道：钟面上最长最细的针就是（      ），（      ）走得最快。

（3）钟面上，秒针走1小格的时间是（      ）秒，走一大格是（       ）秒钟。

（4）走1圈呢？观察一下，秒针走一圈，分针走多少小格？你发现了什么？

我发现：秒针走一圈，分针走（     ）小格，也就是（     ）分钟。

1分=（     ）秒

2.认识秒表和秒的计时方法

（1）有的电子表可以显示到秒。你能读出这两个电子表上面的时刻吗？

（   ）时（   ）分（   ）秒         （   ）时（   ）分（   ）秒

（2）这是（     ）。一般在体育运动中用来记录以（      ）为单位的时间。

（3）想想你还知道哪些地方、哪些工具记录以秒为单位的时间吗？

3.感受1秒有多长

思考：1秒钟有多长呢？

我知道：

1、常用的时间单位有（ ）（ ）（ ），钟面上秒针走1圈，分针走（  ）小格，是（   ）分钟，是（    ）秒。

2、1小时＝（    ）分   1分＝（    ）秒

3、我们上一节课的时间是40（    ）。

4、我摸一下鼻子的时间大约是1（    ）。

5、王师傅做一个零件需要30分钟，做8个零件需要多少分钟？合多少小时？

6、小芳从三楼下到一楼用了12秒，小丽从四楼下到一楼用了24秒，谁下楼时走得快？

7、跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒，小丽用15秒。四人中谁跑得最快？谁跑得最慢？

参考答案

课前预习

1.(1)秒　(2)1　60　(3)60　60

2.6　55　57

3.提示:答案不唯一,合理即可。

课堂小练笔

1. 答案：时 分 秒  1   1  60

2.答案：60   60

3.答案：分钟

4.答案：秒

解析：学生科根据自己的生活经验回答此题。

5.答案： 30×8=240分，240分=4时

答：做8个零件需要240分钟，合4小时。

解析：王师傅做一个零件需要30分钟，求做8个零件需要多少分钟，合多少小时，也就是求8个30分钟是多少。列式为30×8=240分。因为1小时=60分，240里有4个60，所以240分=4小时。

 6. 答案：12÷（3-1）=6（秒）24÷（4-1）=8（秒）6秒<8秒

答：小芳下楼时走得快。

解析：小芳从三楼下到一楼用了12秒，小丽从四楼下到一楼用了24秒，看谁下楼时走得快，小芳从三楼到一楼，一共走了2层楼梯；小丽从四楼到一楼，一共走了3层楼梯，分别求出她们走一层楼梯所用的时间，再进行比较。12÷（3-1）=6（秒），24÷（4-1）=8（秒），6秒<8秒，所以小芳下楼时走得快。

7.答案： 12<13<14<15  所以四人中小英跑得最快，小丽跑得最慢。

解析： 跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒，小丽用15秒。看四人中谁跑得最快，谁跑得最慢，用的时间最少的跑得最快，用的时间最多的跑得最慢，  12<13<14<15 所以四人中小英跑得最快，小丽跑得最慢。