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    【导学精练】人教版数学三年级上册--6.1《口算乘法》导学案+练习
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    人教版三年级上册口算乘法优秀学案

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    这是一份人教版三年级上册口算乘法优秀学案,共5页。学案主要包含了整百数乘一位数的口算等内容,欢迎下载使用。

    人教版三年级上册6.1《口算乘法》导学精

    填一填

    57页例1、例2

    分析与解答:

    (1)3人需要多少钱,就是求320是多少,可以用加法计算。

    方法一:用加法计算。

    20×3表示320相加,20×3=(  )+(  )+(  )=(  )

    方法二:利用数的组成计算。

    2个十乘3(  )个十,(  )个十是(  ),所以20×3=(  )

    方法三:利用乘法口诀计算。

    2×3= (  )  20×3=(  )

    (2)已知坐过山车每人12,3人需要多少钱,就是求312是多少,用乘法计算,列式为12×3

    方法一:用加法计算。

    12×3表示312相加,(  )+(  )+(  )=(  )

    方法二:运用数的组成计算。

    10×3=(  ) 2×3=(  ) (  )+(  )=(  )

     

    1.获取信息,提出问题

    (1)说说你知道的数学信息。

    (2)结合图中的信息,你能提出用乘法解决的数学问题吗?

    坐碰碰车每人20元,____________________?

    坐过山车每人12元,____________________?

    ……

    2.教学例1

    坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱?

    (1)怎么列式呢?说说你的想法。

    要求3人需要多少钱,实际是求(     )个(     )是多少,用(     )法,算式是(     )。

    (2)拿出课前的小棒摆一摆。

    方法一:(     )+(     )+(     )=(    

    方法二:(     )个十乘(     )是(     )个十,就是(     )。

    答:_________________________

    (3)想一想:200×3=_________

    方法一:(     )+(     )+(     )=(    

    方法二:可以先算(    ×    )=(     ),2的后面有(     )个0,就在积的末尾添上(    )个0,200×3=(      )。

    (4)大家发现了什么规律?

    我发现:整十、整百数乘一位数的口算:先把整十数、整百数(      )前面的数与一位数相乘。再看乘数末尾有几个(      ),就在积的末尾添上几个(      )。

    2.教学例2

    坐过山车每人12元,3人需要多少钱?

    (1)能很快的列出算式吗?并说说你的想法。

    要求3人需要多少钱,实际是求(     )个(     )是多少,用(     )法,算式是(     )。

    (2)这个算式应该怎么计算呢?拿出小棒摆一摆。

    方法一:

         )+(     )+(     )=(    

    方法二:

               

                           

            ×         ×  

    所以先算(   ×   )=(   ),再算(   ×   )=(   ),最后算(   )+(   )=(   )。

    10×3=30

    答:__________________________。

    (3)想一想12×4=(      

    想:(   ×   )=(  

       ×   )=(  

       )+(   )=(  

    (4)说一说:怎样计算两位数乘一位数?

    计算两位数乘一位数,把两位数分成(      )数和(      )数,分别乘以一位数后再(      )。

     

    1、计算300×2,可以算(   )个百乘2得(   )个百,也就是(     )。

    2、计算13×3,可以先算(   ×3=(  ),再算(   ×3=(  ),

    最后算(   )+(  )=(  ),所以13×3=(    )。

    3、40×5=(   )。

    4、14×2=(   )。

      5、

          41×2=            12×4=            

    300×6=                   13×3=            

    400×5=            2000×4=          

    40×4+8=            300×3+75=  

    6、学校买来20个羽毛球,每个羽毛球2元,一共花了多少钱?

     

     

     

    7、一个工程的修一条水渠,每天修70米,修了9天修完。这条水渠长多少米?

     

     

     

    8、我有24元钱,姐姐的钱是我的2倍,姐姐有多少元钱?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    课前预习

    20 20 20 60 6 6 60 60 6 60

    12 12 12 36 30 6 30 6 36

    课堂小练笔

    1、答案:3  6  600

    2、答案:先算10×3= 30  再算3×3 =9  最后算30+9=39  所以13×3=39

    3、答案:200

    解析:计算40×5,可以这样想:4个十乘5得20个十,也就是200,所以40×5=200

    4、答案:5

    解析:计算14×2。可以先算10×2=20  再算4×2=8  最后算20+8=28  所以14×2=28。

    5、

    41×2=82             12×4=48           

    300×6=1800          13×3=39           

    400×5=2000          2000×4=8000       

    40×4+8=168          300×3+75=975 

    6.答案:20×2=40(元)

    答:一共花了40元。

    解析:学校买来20个羽毛球,每个羽毛球2元,求一共花了多少钱,列式为20×2,计算时可以这样想:2个十乘2得4个十,也就是40,所以20×2=40元。

    7、答案:70×9=630(米)

    答:这条水渠长630米。

    解析:一个工程的修一条水渠,每天修70米,修了9天修完。求这条水渠长多少米,列式为70×9 ,计算时可以这样想:7个十乘9得63个十,也就是630,所以70×9=630米。

    8、答案:24×2=48(元)

    答:姐姐有48元钱。

    解析:我有24元钱,姐姐的钱是我的2倍,姐姐有多少元钱,列式为24×2,计算时先算20×2=40,再算4×2=8,最后算40+8=48,所以24×2=48元。

     

     

     

     

     

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