人教版六年级上册5 圆1 圆的认识优质第1课时学案

这是一份人教版六年级上册5 圆1 圆的认识优质第1课时学案，共3页。学案主要包含了选择题，看图填空，下图中，圆的半径是多少厘米？等内容，欢迎下载使用。
人教版六上第五单元圆第1课时《 圆的认识》导学精练1.教材第57页情景图。2.教材第57页。你能想办法在纸上画一个圆吗?(1)把一个茶杯盖放在纸上固定不动,用铅笔沿着茶杯盖的边缘描(　　),就画出一个圆。(2)把三角尺平放在纸上固定不动,用铅笔沿着三角尺里面的圆的边缘画(　　),就画出一个圆。(3)利用圆规画圆。观察上面的画法会发现:圆是由(　　)线围成的(　　)图形。3.教材第58页。(1)认识圆心、半径。用圆规画圆时,固定的一点,也就是针尖所在的位置叫做(　　)。圆心一般用字母(　　)表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的(　　)。半径用字母(　　)表示。用圆规画圆时,圆规(　　)间的距离就是圆的半径。半径的一端是(　　),另一端在圆上,也就是说半径是一条(　　)。(2)认识直径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(　　)。直径一般用字母(　　)表示。4.教材第58页。(1)把圆沿着任何一条直径对折,直径两侧的两个半圆能完全(　　),这说明圆是(　　　　)图形,直径所在的(　　)是圆的对称轴,圆有(　　)条对称轴。(2)在圆中可以画出(　　)条半径、(　　)条直径。(3)在同圆或等圆中,所有的半径都(　　),所有的直径都(　　),(　　)是圆中最长的线段。在同圆或等圆中,直径的长度是半径的(　　)倍,半径的长度是直径的(　　)。用字母表示它们的关系:d=(　　)r或r=(　　)d。(4)(　　)决定圆的位置,(　　)决定圆的大小。   一、选择题。1、画圆时，（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。A 圆规        B 半径          C 圆心          D 无法确定2、在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（ ）厘米。 A 8厘米       B  6厘米        C 3厘米3、画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（   ）厘米。A  4厘米             B  2厘米        C 8厘米二、按要求画圆,并在图上用字母标出圆心、半径、直径。(1)半径是0.5cm的圆。　　　　(2)直径是2cm的圆。        三、看图填空。 　d=　　　　　　　　　　　　　r=　　　  四、下图中，圆的半径是多少厘米？      参考答案课前预习1.曲　2.一周　一周　距离　固定　旋转　一周　曲　封闭3.(1)圆心　O　半径　r　两脚　圆心　线段(2)直径　d4.(1)重合　轴对称　直线　无数　(2) 无数 无数　(3)相等　相等　直径　2　一半　2　　 (4)圆心　半径   课堂小练笔一、选择题。1、A    B 2、C3、B 二、　 三、6 cm　3cm 四、 1.5cm