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【导学精练】人教版数学四年级上册--4.2《积的变化规律》导学案+练习
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这是一份【导学精练】人教版数学四年级上册--4.2《积的变化规律》导学案+练习,共3页。学案主要包含了教材第51页问题一,教材第51页问题二,思考,计算题等内容,欢迎下载使用。
积的变化规律1.完成下列两组计算,你发现了什么?认真观察每组算式的特点,想一想:两数相乘,当一个因数不变,另一个因数乘几时,积怎么变化?6×2= 8×125=6×20= 24×125=6×200= 72×125=2.完成下列两组计算,你发现了什么?认真观察每组算式的特点,想一想:两数相乘,当一个因数不变,另一个因数除以几时,积怎么变化?20×4= 25×160=10×4= 25×40=5×4= 25×10=3.你能用一句话将发现的两条规律概括为一条吗?
一、教材第51页问题一:积的变化规律是怎样的?1、 四人一个小组,学一学例题3中的(1)。2、 填一填。一个因数( ),另一个因数( ),积也( )。二、教材第51页问题二:积的变化规律还可以怎样?1、四人一组,学一学例题3(2)。2、填一填。一个因数( ),另一个因数( ),积也( )。三、思考:乘0或者除以0会怎样?
一、选择题1.根据14×250=3500,可以知道,得数正确的算式是( )。 A. 140×250=35000
B. 14×25=35
C. 140×25=35000
D. 140×2500=350002.一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数也扩大到原来的10倍,则积( ) A. 不变
B. 扩大到原来的10倍
C. 扩大到原来的100倍
D. 扩大到原来的1000倍3.在乘法里,一个因数扩大4倍,另一个因数缩小4倍,积( )。 A. 缩小2倍
B. 扩大2倍
C. 不变4.与25×120的积不相等的算式是()A. 250×12
B. 25×4+30
C. 25×40×35.700×50( )7×5000 A. = B. < C. >6.两个乘数相乘,其中一个乘数乘2,另一个乘数不变,积( )。
A. 不变 B. 乘2
C. 除以2二、判断题7.一个数与另一个数相乘,其中一个数乘50,另一个数除以50,积不变。( ) 8.若A×4=360, 则A×40=3600.( ) 9.两个数的积是1000,如果每个因数都乘2,积就变成2000。( ) 10.如果A×B=60,那么(A×10)×(B×10)=600。( ) 三、填空题11.如果24×36=4a,那么12×18=________,240×36=________。 12.根据42×6=252,把下面的算式填写完整。420×6=________ 84×6=________ 42×________=2520013.两个数相乘,积是102,若其中一个乘数乘10,另一个乘数乘100,积是________。 14.两个数的积是450,一个乘数扩大100倍,另一个乘数不变,现在的积是________。 15.根据18×24=432,直接写出下面各题的积。 180×240=________ 180×12=________ 36×120=________四、计算题16.根据“75×32=2400” 直接写出下面各题的积。 ①75×64=②75×16=③ 75×8=④75×320=⑤150×16=⑥150×64= 一、选择题1.【答案】 A 2.【答案】 C 3.【答案】 C 4.【答案】 B 5.【答案】 A 6.【答案】 B 二、判断题7.【答案】 正确 8.【答案】 正确 9.【答案】 错误 10.【答案】 错误 三、填空题11.【答案】 a;40a 12.【答案】 2520;504;600 13.【答案】 102000 14.【答案】 45000 15.【答案】 43200;2160;4320 四、计算题16.【答案】 ①75×64=4800 ②75×16=1200③75×8=600④75×320=24000⑤150×16=2400⑥150×64=9600
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