小学北师大版4 身高的变化优秀学案设计

第五单元《身高的变化》导学单

通过预习,我知道了:

(1)一个统计图中用(　　)条折线表示不同事物发展变化的统计图是(　　)折线统计图。

(2)画复式折线统计图时,要按(　　)、标数、(　　)等步骤依次进行。

一、出示情境图。

淘气与全市男生一至六年级身高的变化的情况是怎样的呢？

二、教材第63页问题一：下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。

1.你能根据表中的信息比较出淘气与全市男生平均身高的情况吗？

2.怎样才能更好地比较呢？

3.对于画统计图，你还有需要补充的吗？

4.根据上面的数据完成统计图。

（1）你发现什么？

（2）格子不够，怎么解决呢？

（3）一大格表示几人比较合适呢？

（4）完善统计图。

4.像这样有两条折线的统计图，我们可以把它叫做什么呢？

三、教材第63页问题二：根据上图，回答下面的问题。

（1）淘气的身高在（      ）年级与全市男生平均身高水平差距最大,在（ ）年级时候，与全市男生平均身高水平差距最小。

（2）淘气的身高在那个阶段张得最快？与全市男生的平均身高的增长一致吗？

（3）淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗？

四、教材第63页问题三：根据统计，全市初三男生的平均身高是164厘米，请你估计三年后淘气上初三的身高。

1.独自思考。

2.估一估，并说说自己的想法。

3.复式折线统计图的特点是什么？

复式折线统计图不仅能看出数量（            ），而为便于两组相关数据进行（         ）。

五、教材第64页“试一试”。

笑笑相比较甲、乙两班10名同学的身高情况，看看有什么不同。

1.可以怎样比较？与同伴交流。

（1）可以比较（       ）。

（2）还是比比（       ）。

（3）可以把数据（          ）看一看。

2.下面是10名同学的身高情况。

甲班：132,155,134,147,164,159,143,154,153,155；

乙班：148,152,147,149,148,149,143,153,152,154。

请按照你的方法比一比。

方法一：

方法二：

方法三：

一、下表是张医生对A病人一天的体温记录统计表。

1、请用折线统计图记录A病人一天的体温变化。

2、（1）A病人体温最高是（     ）时，最低是（    ）时，相差（  ）度。

（2）A病人一天的平均体温是（  ）度。（得数保留一位小数）

二、下图是A和B两地近年来降水情况统计表。（降水量：毫米）

1、请根据上图数据绘制成一份折线统计图。

             A和B两地近年来降水情况统计图

2、观察上图回答问题。

（1）近几年中A降水量最多的是（   ）年，最少的是（  ）年，两年相差（   ）毫升。

（2）近几年中B降水量最多的是（  ）年，同年A的降水量是（   ）毫升，两地相差（  ）毫升。

（3）请计算B近几年平均降水量是（  ）毫升。（保留一位小数）

（4）从图中你还获得了哪些信息？

参考答案

一、下表是张医生对A病人一天的体温记录统计表。

1、略

2、（1）19、11、0.8

（2）37.7

二、下图是A和B两地近年来降水情况统计表。（降水量：毫米）

1、略

2、观察上图回答问题。

（1）2016、2012、300

（2）2014、650、300

（3）871.7

（4）略