【阶段检测】部编版道德与法治二年级上册--第二单元质量调研卷（含答案）

统编版小学道德与法治

二年级上册第二单元质量调研卷

一、选择题（20分）

1．下面同学的想法不正确的是（    ）。

A．教室是我家，我们要一起努力把它变得更美 

B．今天我值日，所有同学都要听我的 

C．班级大扫除，我们分工合作把教室打扫得干干净净

2．与同学相处，你会（    ）。

A．团结互助 B．我说了算 C．只和学习好的同学玩

3．下课后，同学们应该（     ）。

A．在教室里坐着学习 B．在操场上做适当的游戏 C．在教室里大声吵闹

4．下列同学遵守了班级规则的是（   ）。

A．明明上课说话，扰乱了课堂秩序

B．小军下课后总是去操场活动，从来不在教室里打闹

C．小意把纸在地上

5．下列同学做法正确的是（    ）。

A．考试时，小明给小军递纸条  B．小红帮小强扫地 C．泽泽不愿意参加集体活动

6．为了使班集体这个大“家”更好，我们应该（    ）。

A．只做自己的事情 B．只竞争不合作 C．共同爱护我们的班集体

7．在集体生活中，我们应该（    ）。

A．抢着出风头，显出个性     B．事事谦让退缩   C．团结合作，共同进步

8．下列做法正确的是（    ）。

A．亮亮和强强课间休息时在教室里打闹

B．下课了，刚刚和小伙伴们在操场上做游戏

C．扫地太累了，我去擦黑板

9．下列选项中，（    ）不是值日生的职责。

A．擦黑板 B．请大家吃东西 C．把地扫干净

10．我们想要教室变漂亮，应该（    ）。

A．这是大家的事，和我没关系

B．由老师来装扮

C．大家为班级的装扮献计献策，分工配合

二、填空题（10分）

11．班级生活有规则，我们要(      )。

12．我想在班级再交(      )个好朋友，这学期我加入了(      )兴趣小组。

13．有问题，要商量；求(      )同，存(      )异。我们共同行动，让教室更美丽。

三、判断题（24分）

14．在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。(      )

15．我的数学书不见了，到同桌的书包里翻一下。(      )

16．保持教室清洁，要从我做起。(      )

17．为了班级生活更美好，我们班还需要制订自己的班规。(      )

18．下课了，不让在教室里大叫，太不自由了。(      )

19．我们每个人都要保持自己座位周围的卫生整洁。(      )

20．校园里的垃圾不是我扔的，所以不用我捡起来。(      )

21．教室里，校园里都不能追逐打闹。(      )

22．在班级里我管好自己就行了，其他的事与我无关。(      )

23．我的作品没有上班级作品展示区，我就随意去破坏别人的作品。(      )

24．下学期我们就要搬新教室了，所以现在的教室可以弄乱。(      )

25．为了展示我的才艺，放学后，我在教室的墙上涂涂画画。(      )

四、连线题（16分）

26．请将下面的做法与好处用线连起来。

（1）及时清理自己的抽屉                    A．教室整洁

（2）用完的物品放回原位                    B．保持抽屉卫生

（3）下课后及时整理桌椅                    C．方便下次使用

27．为了让课室变得更漂亮，这些物品应该放到哪里去呢？快连一连吧。

图书                植物角

花草                卫生角

扫把                作品区

粉笔                讲台

优秀作业              图书角

五、简答题（21分）

28．同学们在班集体学习和生活中经常会遇到一些苦恼，请你分享一个苦恼，并说一说是怎么解决的。

29．我们为什么要遵守课堂规则？

30．怎样可以让我们的教室变得更漂亮？（至少写出2点）

六、综合题（9分）

31．文明行为的画面的画“√”，不文明的行为画“×”，想想为什么？

（    ）                   （    ）

（      ）                   （      ）

参考答案：

1．B

2．A

3．B

4．B

5．B

6．C

7．C

8．B

9．B

10．C

11．遵守

12．     3     篮球

13．     大     小

14．√

15．×

16．√

17．√

18．×

19．√

20．×

21．√

22．×

23．×

24．×

25．×

26．

27．

28．（1）遇到的苦恼：

1.学习压力大，成绩不理想；

2.好朋友装病逃课，希望自己帮忙在家长和老师那里“打掩护”；

3.有同学在校园网站传播关于自己的不实言论。

（2）解决办法：

1.应该自我减负，克服学习压力；

2.不能答应，要指出好朋友的错误，帮助撒谎不是真正的友谊；

3.自己的名誉权和隐私被侵犯，可以依法维权。

选中一个苦恼和解决方法合理阐述即可。

29．:（1）保证课堂教学正常进行。

（2）培养学生良好的个性品质。

（3）促进学生的社会化。

30．设计图书角、荣誉角、植物角等；在窗台放一些盆花；东西放整齐；设计作品墙等。

31．