2022-2023学年广东省清远市佛冈县石角镇二校联考七年级(下)期中数学试卷(含解析)
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一、选择题(本题共10小题,共30分)
1. 一条公路两次转弯后又回到原来的方向(即AB//CD,如图).如果第一次转弯时的∠B=140°,那么∠C应是( )
A. 140°
B. 40°
C. 100°
D. 180°
2. 计算2x8÷x4的结果是( )
A. x2 B. 2x2 C. 2x4 D. 2x12
3. 若x2+mx+16是完全平方式,则m的值是( )
A. 0 B. -8 C. 0或-8 D. ±8
4. 小王利用计算机设计了一个程序,输入和输出的数据如下表:
输入
…
1
2
3
4
5
…
输出
…
12
25
310
417
526
…
那么,当输入数据8时,输出的数据是( )
A. 861 B. 863 C. 865 D. 867
5. 下列图中,∠1与∠2不是同旁内角的是( )
A. B. C. D.
6. 若2x3-ax2-5x+5=(2x2+ax-1)(x-b)+3,其中a,b为整数,则a+b的值为( )
A. -4 B. -2 C. 0 D. 4
7. 如图(1)所示为长方形纸带,将纸带沿EF折叠成图(2),再沿BF折叠成图(3),继续沿EF折叠成图(4),按此操作,最后一次折叠后恰好完全盖住∠EFG;整个过程共折叠了9次,问图(1)中∠DEF的度数是______.
8. 在平面直角坐标系中,点A(-2,a)位于x轴的上方,则a的值可以是( )
A. 0 B. -1 C. 3 D. ±3
9. 下列说法中错误的是( )
A. 数轴上的点与实数一一对应
B. 实数中没有最小的数
C. a、b为实数,若a D. a、b为实数,若a 10. 方程2x-3y=5,x+3y=6,3x-y+2z=0,2x+4y,5x-y>0中是二元一次方程的有个.( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
二、填空题(本题共5小题,共25分)
11. ①36的平方根是______ ;
② 16的算术平方根是______ ;
③3-27= ______ .
12. 若30.3670=0.7160,33.670=1.542,则3367=______,3-0.003670=______.
13. 把一张长方形纸条按图中折叠后,若∠EFB=65°,则∠AED'=______度.
14. 线段AB=5,AB//x轴,若A点坐标为(-1,3),则B点坐标为______.
15. 甲队有37人,乙队有23人,现在从乙队抽调x人到甲队,使甲队人数正好是乙队人数的2倍,根据题意,列出方程是______.
三、简答题(本题共5小题,共45分)
16. 19992-1998×2002.
17. 由3x+5y=10,得到用x表示y的式子.
18. 如图所示,已知AB//CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,∠BEF的平分线与∠DFE的平分线相交于点P,则∠EFP与∠FEP互余,试说明理由.
19. (1)已知3m=8,3n=2,求32m-3n+1的值;
(2)已知x2+x-1=0,求x2+1x2的值.
20. 已知M=n-4m+3是m+3的算术平方根,N=2m-4n+3n-2是n-2的立方根,试求M-N的值.
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:∵AB//CD,∠B=140°,
∴∠C=∠B=140°.
故选A.
根据两直线平行,内错角相等可知是140°.
本题应用的知识点为:两直线平行,内错角相等.
2.【答案】C
【解析】解:原式=2x4,
故选:C.
根据整式的除法即可求出答案.
本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.
3.【答案】D
【解析】解:∵x2+mx+16是完全平方式,
∴m=±8,
故选D
利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值.
此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
4.【答案】C
【解析】
【分析】
观察可知:若输入的数据为n,则输出的数据为nn2+1,将n=8代入求解即可.
【解答】
解:观察可知:若输入的数据为n,则输出的数据为nn2+1,
所以当输入数据8时,输出的数据为882+1882+1=865.
故选C.
【点评】
本题主要考查数字的规律性问题,找出输出数据与输入数据之间的关系是解题关键.
5.【答案】D
【解析】解:根据同旁内角的定义可知:第四个图形中的∠1与∠2不是同旁内角.
故选:D.
前三个图形的∠1与∠2都是两直线被第三条直线所截,且在第三条直线的同旁,所以是同旁内角,第四个图形的∠1与∠2的两边组成了四条直线,所以不是同旁内角.
本题是同旁内角的判别,在两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角;熟练掌握定义是做好本题的关键.
6.【答案】D
【解析】解:∵(2x2+ax-1)(x-b)+3=2x3-(2b-a)x2-(ab+1)x+b+3,
∴2b-a=a,
b+3=5,
解得b=2,a=2,
所以,a+b=2+2=4.
故选D.
根据多项式的乘法把等式右边展开,然后根据对应项系数相等列方程求出a、b的值,然后相加计算即可得解.
本题考查了多项式的乘法,熟记运算法则并把右边整理成多项式的形式是解题的关键,难点在于根据对应项系数列出方程.
7.【答案】18°
【解析】解:设∠DEF=α,则∠EFG=α,
∵折叠9次后CF与GF重合,
∴∠CFE=9∠EFG=9α,
如图2,∵CF//DE,
∴∠DEF+∠CFE=180°,
∴α+9α=180°,
∴α=18°,
即∠DEF=180°,
故答案为:18°.
根据最后一次折叠后恰好完全盖住∠EFG、整个过程共折叠了9次,可得最后一次CF与GF重合,依据平行线的性质,即可得到∠DEF的度数.
本题考查了翻折变换以及平行线的性质,解题的关键是找出∠DEF+∠CFE=180°.解决该题型题目时,根据翻折变换找出相等的边角关系是关键.
8.【答案】C
【解析】解:∵点A(-2,a)位于x轴的上方,
∴a为正数,
故选:C.
根据平面直角坐标系可得a为正数,进而可选出答案.
此题主要考查了点的坐标,关键是掌握x轴的上方的点的纵坐标为正,x轴的下方的点的纵坐标为负.
9.【答案】C
【解析】解:A、数轴上的点与实数一一对应是正确的,不符合题意;
B、实数中没有最小的数是正确的,不符合题意;
C、a、b为实数,若a D、a、b为实数,若a 故选:C.
A、根据实数和数轴上的点一一对应关系即可判定;
B、根据实数的定义即可判定;
C、根据实数的定义和算术平方根的定义即可判定;
D、根据实数的定义和立方根的定义即可判定.
此题主要考查了实数、无理数、有理数之间的关系,有理数都可以化为小数,其中整数可以看作小数点后面是零的小数,分数都可以化为有限小数或无限循环小数;无理数是无限不循环小数,其中有开方开不尽的数.
10.【答案】A
【解析】解:2x-3y=5符合二元一次方程的定义;
x+3y=6不是整式方程,不符合二元一次方程的定义;
3x-y+2z=0含有3个未知数,不符合二元一次方程的定义;
2x+4y,5x-y>0都不是方程.
由上可知是二元一次方程的有1个.
故选:A.
二元一次方程满足的条件:为整式方程;只含有2个未知数;未知数的最高次数是1.
主要考查二元一次方程的概念,要求熟悉二元一次方程的形式及其特点:只含有2个未知数,未知数的最高次数是1的整式方程.
11.【答案】±6 2 -3
【解析】解:①∵62=36,(-6)2=36,
则36的平方根是±6,
故答案为:±6;
②∵ 16=4,22=4,
∴ 16的算术平方根是2,
故答案为:2;
③3-27=-3,
故答案为:-3.
①一个正数x的平方等于a,即x2=a,则设个正数x即为a的算术平方根,记作x= a,据此即可求得答案;
②一个数x的平方等于a,即x2=a,则设个数x即为a的平方根,记作x=± a,据此即可求得答案;
③一个数x的立方等于a,即x3=a,则设个数x即为a的立方根,记作x=3a,据此即可求得答案.
本题考查平方根,算术平方根及立方根的定义,它们均为基础且重要知识点,必须熟练掌握.
12.【答案】7.160 -0.1542
【解析】解:∵30.3670=0.7160,33.670=1.542,
∴3367=7.160,3-0.003670=0.1542,
故答案为:7.160;0.1542
利用立方根定义判断即可.
此题考查了立方根,熟练掌握立方根的定义是解本题的关键.
13.【答案】50
【解析】解:∵AD//BC,
∴∠DEF=∠EFB=65°,∠AED'+∠D'EF=180°-∠EFB=115°,
∵根据折叠的性质得∠DEF=∠D'EF=65°,
∴∠AED'=115°-65°=50°,
故答案为:50.
本题考查了平行线的性质,根据平行线的性质得出∠DEF=∠EFB=65°,∠AED'+∠D'EF=180°-∠EFB=115°,再由图形折叠的性质得∠DEF=∠D'EF=65°,进而得出结论.
14.【答案】(-6,3)或(4,3)
【解析】解:∵AB//x轴,A点坐标为(-1,3),
∴点B的纵坐标为3,
当点B在点A的左边时,∵AB=5,
∴点B的横坐标为-1-5=-6,
此时点B(-6,3),
当点B在点A的右边时,∵AB=5,
∴点B的横坐标为-1+5=4,
此时点B(4,3),
综上所述,点B的坐标为(-6,3)或(4,3).
故答案为:(-6,3)或(4,3).
根据平行于x轴的直线上的点的纵坐标相等求出点B的纵坐标,再分点B在点A的左边与右边两种情况求出点B的横坐标,从而得解.
本题考查了坐标与图形性质,主要利用了平行于x轴的直线上的点的纵坐标相等,难点在于要分情况讨论.
15.【答案】37+x=2(23-x)
【解析】
【分析】
本题考查由实际问题列一元一次方程的知识,列方程解应用题的关键是找出题目中的相等关系.
注意本题中甲增加的人数就是乙减少的人数.根据等量关系为:37+甲队添加人数=2×(23-乙队减少人数)可列出方程.
【解答】
解:从乙队抽调x人到甲队,则甲队有(37+x)人,乙队有(23-x)人,
根据题意可得方程为37+x=2(23-x)
故答案为37+x=2(23-x).
16.【答案】解:原式=(2000-1)2-(2000-2)×(2000+2)
=20002-4000+1-20002+4
=-3995.
【解析】将原式变形为(2000-1)2-(2000-2)×(2000+2),利用平方差和完全平方公式进行计算即可.
本题考查了平方差和完全平方公式的应用,根据题目特点进行变形是解题的关键.
17.【答案】解:3x+5y=10,
移项得:5y=10-3x,
系数化1得:y=15(10-3x)=2-35x.
【解析】根据等式的性质求解即可.
本题主要考查解二元一次方程,熟知等式的性质是解题的关键.
18.【答案】解:∵∠FEP=12∠BEF,∠EFP=12∠DFE,
∴∠EFP+∠FEP=12(∠DFE+∠BEF),
∵AB//CD,
∴∠BEF+∠DFE=180°,
∴∠EFP+∠FEP=12×180°=90°,
∴∠EFP与∠FEP互余.
【解析】根据角平分线的定义以及两直线平行,同旁内角互补进行解答即可.
本题考查了角平分线的定义以及平行线的性质,熟知两直线平行,同旁内角互补是解本题的关键.
19.【答案】解:(1)∵3m=8,3n=2,
∴32m-3n+1=32m÷33n×3
=(3m)2÷(3n)3×3
=82÷23×3
=64÷8×3
=24;
(2)∵x2+x-1=0,
∴x≠0,
∴x+1-1x=0,
即x-1x=-1,
∴(x-1x)2=1,
x2-2+1x2=1,
∴x2+1x2=3.
【解析】(1)逆用同底数幂的乘除法以及幂的乘方法则,可得答案.
(2)将原式左右两边同时除以x,整理可得x-1x=-1,将x-1x=-1左右两边同时平方,再进行整理即可求解.
本题考查了分式的混合运算,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方法则,完全平方公式的应用,灵活运用法则对式子进行变形计算是解题的关键.
20.【答案】解:∵M=n-4m+3是m+3的算术平方根,N=2m-4n+3n-2是n-2的立方根,
∴n-4=2,2m-4n+3=3,
解得:m=12,n=6,
∴M= 12+3= 15,N=36-2=34,
∴M-N= 15-34.
【解析】根据算术平方根和立方根的根指数列出方程,求出m=12,n=6,再代入计算即可.
本题考查了算术平方根和立方根,解题关键是根据根指数求出字母的值.
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