2022-2023学年广西来宾市八年级(下)期末数学试卷(含解析)
展开2022-2023学年广西来宾市八年级(下)期末数学试卷
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题共12小题,共36.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=38°,则∠A的度数为( )
A. 38° B. 42° C. 52° D. 62°
2. 在平面直角坐标系中,点A(3,−1)关于y轴的对称点A′的坐标是( )
A. (−3,−1) B. (3,1) C. (−3,1) D. (−1,3)
3. 下列图形中,是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
4. 以下列各组数据中的3个数作为三角形的边长,其中不能构成直角三角形的是( )
A. 3,4,5 B. 5,12,13 C. 5, 2, 3 D. 4,5,6
5. 如图,在▱ABCD中,∠A−∠B=60°,则∠A的度数是( )
A. 130°
B. 120°
C. 60°
D. 50°
6. 如图,已知∠BCA=∠BDA=90°,BC=BD.则证明△BAC≌△BAD的理由是( )
A. SAS
B. ASA
C. AAS
D. HL
7. 将100个个体的样本编成组号为①~⑧的八个组,如下表:那么第⑤组的频率为( )
组号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
频数
14
11
12
13
■■
13
12
10
A. 14 B. l5 C. 0.114 D. 0.15
8. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于点D,已知AB=20,CD=6,则△ABD的面积为( )
A. 80
B. 60
C. 20
D. 10
9. 当b<0时,一次函数y=2x−b的图象大致是( )
A. B.
C. D.
10. 在平行四边形ABCD中,AB=6,BC=8,AC的垂直平分线交AD于点E,则△CDE的周长是( )
A. 10 B. 7 C. 11 D. 14
11. 如图,在矩形ABCD中,动点P从B点开始沿B→A→D→C的路径匀速运动到C点停止,在这个过程中,△PBC的面积S随时间t变化的图象大致是( )
A. B.
C. D.
12. 如图,正方形ABCD的边长为4,点M在DC上,且DM=1,N是AC上一动点,则DN+MN的最小值为( )
A. 4
B. 4 2
C. 2 5
D. 5
第II卷(非选择题)
二、填空题(本大题共6小题,共12.0分)
13. 六边形的外角和是______.
14. 为了绘制频数分布直方图,要先对数据进行分组.若这组数据的最大值为141,最小值为50,取组距为10,则可以分成______ 组.
15. 如图,A,B两地间有一池塘隔开,为了测量A,B两地的距离.在地面上取一点C,连接CA,CB,分别取CA,CB的中点D,E,连接DE,测得DE=18m,则A,B间的距离为______ .
16. 已知方程组x−y−3=02x−y+2=0的解是x=−5y=−8,则直线y=x−3与y=2x+2的交点坐标为______.
17. 在平面直角坐标系中,已知一次函数y=−2x+1的图象经过P1(x1,y1)、P2(x2,y2)两点,若x1
18. 如图,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,将菱形折叠,使点A恰好落在对角线BD上的点G处(不与B,D重合),折痕为EF,若DG=2,AD=6,则BE的长为______ .
三、解答题(本大题共8小题,共72.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19. (本小题6.0分)
某区举行“互联网+”征文比赛,已知每篇参赛征文成绩记m分,(60≤m≤100),组委会从1000篇征文中随机抽取了部分参赛征文,统计了他们的成绩,并绘制了如所示不完整的两幅统计图表:
征文比赛成绩频数分布表
分数段
频数
频率
60≤m<70
40
0.4
70≤m<80
a
0.3
80≤m<90
b
c
90≤m≤100
10
0.1
合计
1
请根据以上信息,解决下列问题:
(1)征文比赛成绩频数分布表中c的值是______
(2)请求出a,b的值,再补全征文比赛成绩频数分布直方图.
20. (本小题8.0分)
如图,等腰三角形ABC的底边BC=10cm,D是腰AB上一点,且CD=8cm,BD=6cm.
(1)求证△BDC是直角三角形;
(2)求AC的长.
21. (本小题8.0分)
如图,过点(0,−2)的直线l1:y1=kx+b(k≠0)与直线l2:y2=x+1交于点P(2,m),直线l2:y2=x+1交x轴于点A.
(1)求点P的坐标和直线l1的表达式;
(2)求△AOP面积.
22. (本小题10.0分)
如图,在▱ABCD中,AE平分∠BAD交BD于点E,交BC于点M.
(1)尺规作图:作∠BCD的平分线CN,交BD于点F.(基本作图,保留作图痕迹,不写作法,并标明字母)
(2)求证:AE=CF.
23. (本小题10.0分)
在一次海上救援中,两艘专业救助船A,B同时收到某事故渔船的求救讯息,已知此时救助船B在A的正北方向,事故渔船P在救助船A的北偏西30°方向上,在救助船B的西南方向上,且事故渔船P与救助船A相距80海里.
(1)求收到求救讯息时事故渔船P与救助船B之间的距离;
(2)若救助船A,B分别以40海里/小时、30 2海里/小时的速度同时出发,匀速直线前往事故渔船P处搜救,试通过计算判断哪艘船先到达.
24. (本小题10.0分)
如图,在四边形ABCD中,AD//BC,∠C=90°,∠ADB=∠ABD=12∠BDC,DE交BC于点E,过点E作EF⊥BD,垂足为F,且EF=EC.
(1)求证:四边形ABED是菱形;
(2)若AD=8,求△BDE的面积.
25. (本小题10.0分)
某学校为奖励科创活动小组,打算购买甲乙两种不同类型的笔记本.已知乙种类型的笔记本的单价比甲种类型笔记本的单价要贵5元,且用120元购买的甲种类型的数量与用150元购买的乙种类型的数量一样.
(1)求甲乙两种类型笔记本的单价;
(2)该学校打算购买甲乙两种类型笔记本共100件,且购买的乙的数量不超过甲的3倍,则购买的最低费用是多少?
26. (本小题10.0分)
点P是平行四边形ABCD的对角线AC所在直线上的一个动点(点P不与点A、C重合),分别过点A、C向直线BP作垂线,垂足分别为点E、F.点O为AC的中点.
(1)如图1,当点P与点O重合时,线段OE和OF的关系是______;
(2)当点P运动到如图2所示的位置时,请在图中补全图形并通过证明判断(1)中的结论是否仍然成立?
(3)如图3,点P在线段OA的延长线上运动,当∠OEF=30°时,试探究线段CF、AE、OE之间的关系.
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:∵∠C=90°,
∴∠A+∠B=90°,
∵∠B=38°,
∴∠A=52°,
故选:C.
根据直角三角形两锐角互余可得∠A+∠B=90°,再代入∠B的度数可得∠A的度数.
此题主要考查了直角三角形的性质,关键是掌握在直角三角形中,两个锐角互余.
2.【答案】A
【解析】解:点A(3,−1)关于y轴的对称点A′的坐标是(−3,−1),
故选:A.
根据关于y轴的对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得答案.
此题主要考查了关于y轴的对称点的坐标,关键是掌握点的坐标特点.
3.【答案】C
【解析】解:A、不是中心对称图形,故本选项错误;
B、不是中心对称图形,故本选项错误;
C、是中心对称图形,故本选项正确;
D、不是中心对称图形,故本选项错误.
故选:C.
根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.
本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
4.【答案】D
【解析】解:A、∵32+42=52,∴能够成直角三角形,不符合题意;
B、∵52+122=132,∴能够成直角三角形,不符合题意
C、∵( 2)2+( 3)2=( 5)2,∴能够成直角三角形,不符合题意;
D、∵42+52≠62,∴不能够成直角三角形,符合题意.
故选:D.
根据勾股定理对各选项进行逐一分析即可.
本题考查的是勾股定理的逆定理,熟知如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形是解题的关键.
5.【答案】B
【解析】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠A+∠B=180°,
∵∠A−∠B=60°,
∴∠A=120°,
故选:B.
由平行四边形的性质可得∠A+∠B=180°,即可求解.
本题考查了平行四边形的性质,掌握平行四边形的邻角互补是解题的关键.
6.【答案】D
【解析】解:∵∠BCA=∠BDA=90°,
在Rt△BAC和Rt△BAD中,
AB=ABBC=BD,
∴Rt△BAC≌Rt△BAD(HL).
故选:D.
利用全等三角形的判定定理进行分析即可.
本题主要考查全等三角形的判定,解答的关键是熟记全等三角形的判定定理并灵活运用.
7.【答案】D
【解析】解:根据表格中的数据,得
第5组的频数为100−(14+11+12+13+13+12+10)=15,
其频率为15:100=0.15.
故选:D.
根据总数和表格中的数据,可以计算得到第⑤组的频数;
再根据频率=频数÷总数进行计算.
本题考查频数、频率的计算方法.
各组的频数之和为总数;频率=频数:总数.
8.【答案】B
【解析】解:过点D作DE⊥AB,垂足为E,
∵AD平分∠BAC,DC⊥AC,DE⊥AB,
∴DC=DE=6,
∵AB=20,
∴△ABD的面积=12AB⋅DE=12×20×6=60,
故选:B.
过点D作DE⊥AB,垂足为E,先根据角平分线的性质可得DC=DE=6,然后再利用三角形的面积公式进行计算,即可解答.
本题考查了角平分线的性质,三角形的面积,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.
9.【答案】A
【解析】解:∵一次函数y=x−b中k=1>0,−b>0,
∴一次函数的图象经过一、二、三象限,
故选:A.
根据一次函数的k、b的符号确定其经过的象限即可确定答案.
主要考查了一次函数的图象性质,要掌握它的性质才能灵活解题.
一次函数y=kx+b的图象有四种情况:①当k>0,b>0,函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限;②当k>0,b<0,函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限;③当k<0,b>0时,函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限;④当k<0,b<0时,函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限.
10.【答案】D
【解析】解:∵AC的垂直平分线交AD于E,
∴AE=CE,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴CD=AB=6,AD=BC=8,
∴△CDE的周长是:DE+DC+CE=DC+DE+AE=CD+AD=6+8=14.
故选:D.
由AC的垂直平分线交AD于E,易证得AE=CE,又由四边形ABCD是平行四边形,即可求得AD与DC的长,继而求得答案.
此题考查了平行四边形的性质与线段垂直平分线的性质.由线段垂直平分线的性质得出△CDE的周长=CD+AD是解决问题的关键,注意掌握转化思想与数形结合思想的应用.
11.【答案】B
【解析】解:当点P在AB上,S=12BC×PB,则随t的增大,S逐渐增大;
当点P在AD上,S=12BC×AB,则S是定值;
当点P在CD上,S=12BC×CP,则随t的增大,S逐渐减小;
故选:B.
然后分点P在AB、AD、CD上三种情况根据三角形的面积公式列式表示出S与t的函数关系式,然后选择答案即可.
本题考查了动点问题的函数图象,根据点P的位置的不同,分三段讨论求解是解题的关键.
12.【答案】D
【解析】解:连接BN,连接BM交AC于N′,连接DN′,
∵四边形ABCD是正方形,
∴点B与D关于直线AC对称,
∴DN=BN,
∴DN+MN=BN+MN,
∴当B、N、M共线时,即N与N′重合时,DN+MN有最小值,BM的长即为DN+MN的最小值,
∵CD=4,DM=1,
∴CM=CD−DM=4−1=3,
在Rt△BCM中,BM= CM2+BC2= 32+42=5,
故DN+MN的最小值是5.
故选:D.
由正方形的对称性可知点B与D关于直线AC对称,连接BM交AC于N′,N′即为所求在Rt△BCM中利用勾股定理即可求出BM的长即可.
本题考查的是轴对称−最短路线问题及正方形的性质,先作出D关于直线AC的对称点,由轴对称及正方形的性质判断出D的对称点是点B是解答此题的关键.
13.【答案】360°
【解析】解:六边形的外角和是360°.
故答案为:360°.
根据任何多边形的外角和是360度即可求出答案.
考查了多边形的外角和定理,任何多边形的外角和是360度.外角和与多边形的边数无关.
14.【答案】10
【解析】解:∵141−5010=9...1,
∴分成10组,
故答案为:10.
先求最大值与最小值的差,再将差除以组距10,商的整数部分加1即可得到所分成的组数.
本题考查频数分布直方图,掌握频数分布直方图分组方法是解题的关键.
15.【答案】36cm
【解析】解:∵AD=DC,BE=EC,
∴DE是△ABC的中位线,
∴DE//AB,DE=12AB,
∵DE=18m,
∴AB=36m.
故答案为:36cm.
根据三角形中位线定理可知DE=12AB,由此即可解决问题.
本题考查三角形中位线性质,解题的关键是灵活应用三角形中位定理识解决问题,属于中考常考题型.
16.【答案】(−5,−8)
【解析】解:∵方程组x−y−3=02x−y+2=0的解是x=−5y=−8,
∴直线y=x−3与y=2x+2的交点坐标为(−5,−8).
故答案为(−5,−8).
二元一次方程可以化为一次函数,两个二元一次方程组的解就是两个函数的交点坐标.
本题主要考查了一次函数与二元一次方程组,函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.
17.【答案】>
【解析】解:∵一次函数y=−2x+1中k=−2<0,
∴y随x的增大而减小,
∵x1
故答案为:>.
根据一次函数的性质,当k<0时,y随x的增大而减小.
此题主要考查了一次函数的性质,关键是掌握一次函数y=kx+b,当k>0时,y随x的增大而增大,当k<0时,y随x的增大而减小.
18.【答案】2.8
【解析】解:作EH⊥BD于H,
由折叠的性质可知,EG=EA,
由题意得,BD=DG+BG=8,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AD=AB,∠ABD=∠CBD=12∠ABC=60°,
∴△ABD为等边三角形,
∴AB=BD=8,
设BE=x,则EG=AE=8−x,
在Rt△EHB中,BH=12x,EH= 32x,
在Rt△EHG中,EG2=EH2+GH2,即(8−x)2=( 32x)2+(6−12x)2,
解得,x=2.8,即BE=2.8,
故答案为:2.8.
作EH⊥BD于H,根据折叠的性质得到EG=EA,根据菱形的性质、等边三角形的判定定理得到△ABD为等边三角形,得到AB=BD,根据勾股定理列出方程,解方程即可.
本题考查的是翻转变换的性质、菱形的性质、勾股定理、解直角三角形,掌握翻转变换是一种对称变换,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解题的关键.
19.【答案】0.2
【解析】解:(1)∵1−(0.4+0.3+0.1)=0.2,
∴c=0.2
故答案为:0.2;
(2)∵10÷0.1=100,
∴a=100×0.3=30,
b=100×0.2=20,
补全频数分布直方图如图所示.
(1)将1减去其他三组的频率即可求出c的值;
(2)先求出总的频数,乘以0.3即可求出a的值,乘以(1)中求得的c的值即可求出b的值,再补全频数分布直方图即可.
本题考查频数分布直方图,频数分布表,能从统计图表中获取有用信息是解题的关键.
20.【答案】(1)证明:∵BD2+DC2=62+82=100,
BC2=102=100,
∴BD2+DC2=BC2,
∴∠BDC=90°
∴△BDC是直角三角形;
(2)解:∵∠BDC=90°,
∴∠ADC=90°,
在Rt△ADC中,由勾股定理得AD2+CD2=AC2,
∵CD=8cm,BD=6cm,
∴AB=AC=AD+BD=AD+6,
即AD2+82=(AD+6)2,
解得AD=73.
∴AC=AD+6=253cm.
故AC的长为253cm.
【解析】(1)根据勾股定理的逆定理求出∠BDC=90°即可求解;
(2)在Rt△ADC中,由勾股定理得出AD2+82=(AD+6)2,求出AD,进而求出AC.
本题考查了勾股定理,等腰三角形的性质,勾股定理的逆定理等知识点,能根据勾股定理的逆定理求出∠BDC=90°是解此题的关键.
21.【答案】解:(1)把2=2代入y2=2+1中,得y=3,
∴点P的坐标为(2,3)
把(0,−2),(2,3)分别代入y1=kx+b中,
得b=−22k+b=3,
解得k=52b=−2,
所以直线l1的解析式为y1=52x−2,
(2)把y=0代入y2=x+1,
得x+1=0,
解得x=−1,
所以点A(−1,0)
所以S△AOP=12×1×3=1.5.
【解析】(1)把x=2代入y2=x+1中可以得到P点坐标,把求得的P点坐标及(0,−2)代入y1=kx+b中,可以得到k和b的值,从而得到直线11的表达式;
(2)由题意求出A点坐标,根据三角形的面积公式及P点的纵坐标即可得到解答.
本题考查一次函数的应用,熟练掌握一致函数的图象与性质、待定系数法的应用以及直线围成的图形面积的求法是解题的关键.
22.【答案】(1)解:如图,CN为所作;
(2)证明:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AB=CD,AB//CD,∠BAD=∠BCD,
∵AE平分∠BAD,CN平分∠BCD,
∴∠BAE=12∠BAD,∠DCF=12∠BCD,
∴∠BAE=∠DCF,
∵AB//CD,
∴∠ABE=∠CDF,
在△ABE和△CDF中,
∠BAE=∠DCFAB=CD∠ABE=∠CDF,
∴△ABE≌△CDF(ASA),
∴AE=CF.
【解析】(1)利用基本作图作∠BCD的平分线;
(2)先利用平行四边形的性质得到AB=CD,AB//CD,∠BAC=∠BCD,则∠ABE=∠DCF,∠ABE=∠CDF,然后证明△ABE≌△CDF,从而得到结论.
本题考查了作图−基本作图:熟练掌握5种基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了全等三角形的判定与性质和平行四边形的性质.
23.【答案】(1)解:如图,过点P作PC⊥AB于C,
则∠PCA=∠PCB=90°,
由题意得:PA=80海里,∠A=30°,∠CBP=45°,
PC=12PA=40海里,△BCP是等腰直角三角形,
∴BC=PC=40海里,PB= 402+402=40 2海里,
答:收到求救讯息时事故渔船P与救助船B之间的距离为40 2海里;
(2)∵PA=80海里,PB=40 2海里,救助船A,B分别以40海里/小时、30 2海里/小时的速度同时出发,
∴救助船A所用的时间为8040=2(小时),
救助船B所用的时间为40 230 2=43(小时),
2>43,
∴救助B船先到达.
【解析】(1)作PC⊥AB于C,则∠PCA=∠PCB=90°,由题意得:PA=80海里,∠A=30°,∠BPC=45°,由直角三角形的性质得出PC=12PA=40海里,△BCP是等腰直角三角形,得出PB= 2PC=40 2海里即可;
(2)求出救助船A、B所用的时间,即可得出结论.
本题主要考查了解直角三角形的应用、方向角、直角三角形的性质;正确作出辅助线构造直角三角形是解决问题的关键.
24.【答案】(1)证明:∵∠C=90°
∴EC⊥DC,
∵EF⊥BD,EF=EC,
∴DE是∠BDC的平分线,
∴∠EDB=∠EDC,
∵∠ADB=12∠BDC,
∴∠ADB=∠EDB,
∵∠ADB=∠ABD,
∴∠ABD=∠EDB,
∴AB//DE,
∵AD//BC,
∴AD//BE,
∴四边形ABED是平行四边形,
∵∠ADB=∠ABD,
∴AB=AD,
∴四边形ABED是菱形;
(2)解:由(1)得四边形ABED是菱形,
∴DE=BE=AD=8,
∵AD//BC,∠C=90°,∠ADC=90°,
∵∠EDB=∠EDC=∠ADB,
∴∠EDC=30°,
∴CD=DE⋅cos30°=8× 32=4 3,
∴S△BED=12BE⋅CD=12×8×4 3=16 3.
【解析】(1)根据已知条件证得DE是∠BDC的平分线,得到∠EDB=∠EDC,进而证得∠ABD=∠EDB,得到AB//DE,根据平行四边形的判定证得四边形ABED是平行四边形,再证得AB=AD,可得四边形ABED是菱形;
(2)根据平行线的性质证得∠ADC=90°,进而推出∠EDC=30°,由三角函数的定义求出CD,根据三角形的面积公式即可求出△BED的面积.
本题主要考查了菱形的判定和性质,三角形的面积公式,角平分线的判定,由角平分线的性质结合已知条件推出∠ABD=∠EDB是解决问题的关键.
25.【答案】解:(1)设甲类型的笔记本单价为x元,则乙类型的笔记本单价为(x+5)元,
由题意得,120x=150x+5,
解得x=20,
经检验x=20是原方程的解,且符合题意,
∴乙类型的笔记本单价为x+5=20+5=25(元),
答:甲类型的笔记本单价为20元,乙类型的笔记本单价为25;
(2)设甲类型笔记本购买了a件,费用为W元,则乙类型的笔记本购买了(100−a)件,
∵购买的乙的数量不超过甲的3倍,
100−a≤3a,且100−a≥0
解得25≤a≤100,
根据题意得W=20a+25(100−a)=−5a+2500,
∵−5<0,
W随a的增大而减小,
∴a=100时,W最小值为−5×100+2500=2000(元),
答:最低费用为2000元.
【解析】(1)设甲类型的笔记本单价为x元,则乙类型的笔记本单价为(x+5)元,根据用120元购买的甲种类型的数量与用150元购买的乙种类型的数量一样列方程,从而可解决问题;
(2)设甲类型笔记本购买了a件,费用为w元,则乙类型的笔记本购买了(100−a)件,列出w关于a的函数解析式,由一次函数的性质可得答案.
本题主要考查了分式方程的应用,一次函数的应用,一元一次不等式的运用等知识,根据题意,列出方程和函数解析式是解题的关键.
26.【答案】(1)OE=OF;
(2)补全图形如图所示,结论仍然成立,
理由如下:
延长EO交CF于点G,
∵AE⊥BP,CF⊥BP,
∴AE//CF,
∴∠EAO=∠GCO,
∵点O为AC的中点,
∴AO=CO,
又∵∠AOE=∠COG,
∴△AOE≌△COG,
∴OE=OG,
∵∠GFE=90°,
∴OE=OF;
(3)点P在线段OA的延长线上运动时,线段CF、AE、OE之间的关系为OE=CF+AE,
证明如下:如图,延长EO交FC的延长线于点H,
由(2)可知△AOE≌△COH,
∴AE=CH,OE=OH,
又∵∠OEF=30°,∠HFE=90°,
∴HF=12EH=OE,
∴OE=CF+CH=CF+AE.
【解析】
【分析】
本题是四边形综合题,考查了全等三角形的判定和性质,平行四边形的性质,直角三角形的性质等知识,添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键.
(1)由“AAS”可证△AEO≌△CFO,可得OE=OF;
(2)由题意补全图形,由“ASA”可证△AOE≌△COG,可得OE=OG,由直角三角形的性质可得OG=OE=OF;
(3)延长EO交FC的延长线于点H,由全等三角形的性质可得AE=CH,OE=OH,由直角三角形的性质可得HF=12EH=OE,可得结论.
【解答】
解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AO=CO,
又∵∠AEO=∠CFO=90°,∠AOE=∠COF,
∴△AEO≌△CFO(AAS),
∴OE=OF,
故答案为:OE=OF;
(2)见答案;
(3)见答案.
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