初中生物第二节 学会观察精品当堂检测题
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第一单元 第一章 开启生物科学之门
第2节 学会观察
【学习目标】
1.能说出显微镜的使用方法和注意事项。
2.能正确的使用显微镜,能制作简单的临时装片。
3.能说出科学观察的一般步骤。
【导学过程】
1.阅读教材P5—P6页的内容,回答下面的问题:
(1)观察是我们了解、掌握生物的 、 、 等第一手资料的基本方法。
(2)月季花的结构从外向内依次是 、 、 、雌蕊。
(3)观察要有明确的目的。进行观察的顺序一般是先 后 、先 后 、从外到内、 、 、 。
(4)在观察方式上,一般是先用 ,再用 ,最后用 。
2.阅读教材P7—P8页的内容,回答下面的问题:
(1)显微镜的操作步骤主要包括取镜和安放、 、 、调整焦距、观察和收放等。
(2)取镜:将显微镜从镜箱中取出时,要一手 ,另一手 。
(3)对光: 注视目镜,双手转动 ,使视野均匀白亮。
(4)观察: 向目镜内观察( 也要睁开) ,装动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓 ,直到看到物像为止。
(5)整理显微镜:先提升 ,取下玻片;用 将显微镜外表擦拭干净;转动转换器使两个物镜伸向 ,将镜筒缓缓 ;转动反光镜使镜面 。
(6)我们使用显微镜时,要熟练掌握显微镜的 ,严格按步骤操作。
【自主检测】
1.在对某生物进行观察时,下列各项中不恰当的是( )
A.要有明确的目的 B.要有观察记录 C.要有计划 D.随便看一下就行了
2.观察月季花时,正确的顺序是( )
A.从右到左 B.从内到外 C.从整体到局部 D.从局部到整体
3.在使用显微镜进行观察时,正确的观察方法是( )
A.用左眼观察,同时右眼睁开 B.用左眼观察,同时右眼闭上
C.用右眼观察,同时左眼睁开 D.用右眼观察,同时左眼闭上
4.调整粗准焦螺旋时,眼睛应注视( )
A.目镜 B.物镜 C.镜筒 D.镜臂
5.(2021·贵州)下列有关显微镜操作(前一项)与操作目的(后一项)的叙述,正确的是( )
A.转动转换器——换用不同放大倍数物镜 B.调节粗准焦螺旋——使看到的物像更清晰
C.调节光圈——调节视野的大小 D.调节反光镜——调节物像的大小
【达标测评】(4人组大组长组织评价,2人小组互改,大组长检查,组内交流、达成共识)
1.对生物体进行观察时,下列做法不正确的是( )
A.能用肉眼观察的,不用放大镜 B.能用放大镜观察的,不用显微镜
C.对生物体进行观察时,不能借助任何仪器 D.对生物体进行观察时,尽量不对生物体产生影响
2.(2021·湖南常德)用显微镜观察标本时,在外界光线太强的情况下宜采用( )
A.平面反光镜与大光圈 B.平面反光镜与小光圈
C.凹面反光镜与大光圈 D.凹面反光镜与小光圈
3.(2021·云南)用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,为使视野右下方模糊的物像移动到中央并变得清晰,她的正确操作应该是( )
A.向右下方移动玻片标本,调节粗准焦螺旋 B.向左上方移动玻片标本,调节粗准焦螺旋
C.向右下方移动玻片标本,调节细准焦螺旋 D.向左上方移动玻片标本,调节细准焦螺旋
4.下列显微镜的操作步骤,相关叙述正确的是( )
A.①载玻片中的“上”字,在显微镜下看到的是“下”字
B.②镜筒下降时,眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头
C.③如果外界的光线较弱,可选用大光圈和平面镜
D.④上升镜筒时,可转动细准焦螺旋寻找物像
5.下图是显微镜的构造简图,请据图回答:
(1)使用显微镜对光的过程中,转动[③] ,使光线通过通光孔反射到镜筒内,从目镜可以看到白亮的圆形视野。
(2)转动[④] ,使镜筒下降时,眼睛须注视 。
(3)在观察过程中,若要使显微镜视野中的物像从左上方移至中央,玻片标本应向 方移动。
(4)用下列三台显微镜观察月季花花粉粒,哪台显微镜视野中的花粉粒最多?请写出显微镜序号 。
显微镜序号 | 目镜 | 物镜 |
甲 | 5× | 8× |
乙 | 10× | 40× |
丙 | 15× | 10× |
【拓展延伸】
仔细阅读下文,并回答问题:
小李和小王在生物实验室进行生物实验,他俩共用一台显微镜进行观察。小李同学完成了显微镜操作看到了清晰的物像。他为让小王也看一下,把显微镜移到了小王面前。小王看了一下,说:“你让我看什么呀?里面黑乎乎的,什么也没有。”小李急了,“瞎说什么呢?怎么会没有?”边说边向目镜里面看。结果他也是看到漆黑一片,什么也没有。你知道这是为什么吗?应该怎么做才能重新看到物像?
第一节 生物的基本特征
【自主检测】 1.A 2.C 3.A 4.B 5.A
【达标测评】 1.C 2.B 3. C 4.B
5.(1)反光镜 (2)粗准焦螺旋 物镜 (3)左上 (4)甲
【拓展延伸】移动显微镜后,光线就会发生改变,有可能使视野变暗,什么都看不到了。要想重新看到物像,需调节反光镜重新对光。
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