课题	2.2细胞的分裂与分化	章	2	学科	生物	年级	七
【教学重点】	1、细胞分裂的基本过程； 2、细胞分化形成组织。
【教学难点】	细胞分化成组织。
【导学方法】	考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】	1、细胞与是生物体由小到大，由简单到复杂，由幼体到成熟的基础。 2、细胞分裂就是一个细胞分裂成的过程，分裂过程中，先经过复制，然后到新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代保持。 3、动、植物细胞分裂的异同点：相同点：细胞核首先经过，然后到两个新细胞中；细胞质也到两个新细胞中。不同点：植物细胞在两个细胞核中央形成新的和；动物细胞的向内凹陷，将细胞质一分为二。 4、细胞分裂能使细胞的增多，细胞生长，使细胞的增大，随着细胞分裂和生长，生物体就会不断地。 5、分裂产生的新细胞，在的作用下，其、、随着细胞的生长出现了这就是细胞的分化。 6、组织是指相似，、相同的细胞构成的。动物的四大基本组织是、、、；植物组织有、、、。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】	将下面植物结构与其所对应的组织匹配起来： 1叶的表皮________ A营养组织 2叶肉、果肉________ B机械组织 3茎的导管和筛管________ C分生组织 4根尖的分生区________ D输导组织 5细胞壁增厚的细胞群________ E保护组织
【课堂总结】	这节课你学到了什么
【课堂练习】	1．一个含有12对染色体的细胞连续进行分裂4次，得到的细胞数和每个细胞中的染色体数分别是（　　） A．4个，12对 B．8个，6对 C．12个，24对 D．16个，12对 2．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是(　　) A．输导组织 B．保护组织 C．分生组织 D．营养组织 3．下图能正确表示植物细胞分裂先后顺序的是（　　） A．a→b→c→d B．b→c→d→a C．a→d→c→b D．c→d→ a→b 4．某同学列举的几种组织及举例，其中错误的一项是（　　） A．上皮组织——汗腺 B．营养组织——叶肉 C．保护组织——叶表皮 D．输导组织——血液 5．构成分生组织的细胞通过分裂和分化，不能形成下列哪种组织（　　） A．上皮组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织 6．植物细胞分裂的顺序是（　　） ①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ②细胞核由一个分成两个 ③在细胞质中央形成新的细胞膜和新的细胞壁 A．①②③ B．②①③ C．③②① D．②③① 7．下图a、b、c、d，中，表示细胞分化的是（　　） A．a B．b C．c D．d 8．植物有起到保护作用的保护组织，人体内与之功能相同的是（　　） A．结缔组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．神经组织 9．如图表示某种动物体a、b、c三种组织的形成过程，①②表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（　　） A．①②过程分别表示细胞的分裂和分化 B．①②过程形成的细胞所含染色体的数目不同 C．a细胞排列紧密，具有保护功能 D．b细胞具有产生并传导神经冲动的功能 10．下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（　　） A．染色体在细胞分裂的不同时期形态保持不变 B．细胞分裂过程中染色体进行复制并均分为两份 C．动物细胞分裂中在细胞中央形成新的细胞壁 D．植物细胞分裂中细胞膜从细胞中部向内凹陷