课题	4.1 遗传的物质基础	章	4	学科	生物	年级	八
【教学重点】	1、说明DNA是主要的遗传物质； 2、描述染色体、DNA和基因的关系。
【教学难点】	描述染色体、DNA和基因的关系。
【导学方法】	考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】	1、生物学上把子代与亲代之间以及子代个体之间相似的现象，称为。 2、科学研究表明，生物的遗传信息主要存在于中，控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中。是遗传的控制中心。 3、细胞内存在一些能够被染料染成深色的物质，称为。 4、正常情况下，同种生物的体细胞内含有数目且形态的染色体，不同种生物体内的染色体数目和形态则。 5、染色体的化学成分主要包括和。其中DNA的中文名称为。绝大多数生物体的遗传物质为，是主要的生命物质。 6、DNA是由两条长链盘旋而成的规则的结构。DNA上有许多与遗传特征相关的片段，叫做。不同的基因蕴含着不同的遗传信息，生物体表现出的不同特征是由不同的控制的。 7、在细胞中，每条染色体上通常包含 DNA分子，每个DNA分子上包含基因。一般情况下，由于同种生物所含有的染色体形态和数目，因此细胞内所包含的基因是相对稳定的，从而保证了生物的子代与亲代之间具有相对稳定的遗传信息。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】	下图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为 1是________；2是________；3是________；4是________ 。
【课堂总结】	这节课你学到了什么
【课堂练习】	1．关于染色体、DNA，基因之间关系叙述错误的是（　　） A．每条DNA分子上会有很多个基因 B．染色体包含DNA，DNA包含基因 C．DNA分子是成对存在的，基因是成单存在的 D．染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成 2．如图为染色体与DNA的关系示意图，下列相关叙述中正确的是（　　） A．人的体细胞中①③及基因三者的数目相同 B．人的体细胞中只有①③是成对存在的 C．正常人体的所有细胞中③的数量均为46条 D．③的主要组成成分是①和② 3．下图能正确表示细胞核、染色体、DNA 和蛋白质之间的层次关系的是（　　） A． B． C． D． 4．下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述不正确的是（　　） A．①是DNA，是主要的遗传物质 B．①上具有特定的遗传信息的片段叫作基因 C．③是染色体，主要由②蛋白质和①DNA组成 D．正常人的所有细胞中，③的数目都是23对 5．同卵双生者长得几乎完全一样的原因是（　　） A．细胞内所含基因几乎完全一样 B．来自相同的父母 C．体内都不断进行细胞分裂 D．生活在相同的环境里 6．下列关于DNA的说法错误的是（　　） A．DNA分子是双螺旋结构 B．每条染色体上有一个DNA分子 C．每个DNA分子有两条长链 D．DNA分子都是成对存在的 7．下列关于基因的说法中错误的是（　　） A．基因能控制生物的性状 B．基因通常位于染色体上 C．DNA大分子中能决定生物性状的片段就是基因 D．一条染色体就是一个基因 8．下列关于染色体的描述，正确的是（　　） ①染色体存在于细胞核内 ②染色体主要由DNA和蛋白质构成 ③在体细胞的细胞核内，染色体是成对的 ④染色体上含有许多决定生物性状的基因 A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④ 9．都说“龙生龙，凤生凤，耗子生来会打洞”，但赑屃、狴犴、睚眦都是龙的儿子，却长相各不相同，这说明了什么生物特征（　　） A．生长 B．新陈代谢 C．遗传和变异 D．繁殖 10．如图为染色体、DNA和基因的关系示意图。下列有关叙述不正确的是（　　） A．①中含有特定的遗传信息，②中不含有 B．具有遗传效应的①的片段叫基因 C．在细胞分裂中③的变化最明显 D．人的体细胞和生殖细胞中染色体数均为46条