人教部编版（五四制）语文九年级上册 范进中举-吴敬梓模拟讲课稿

范进中举

             吴敬梓

一、导入

“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”被古人称作人间四大幸事。前三件人皆有之，惟独第四件乃幸中之幸。试想：插花游街，衣锦还乡，该是何等的荣耀！于是就有了一代代士子的“十年寒窗”，于是有人“金榜题名，一举成名天下扬”，这不，报录的人来了，范进中举了。可范进呢？我们一起去看。（板书：范进中举，吴敬梓）

二、学习目标

目标是我们学习的灯塔。现在请同学们一起来读大屏幕上的学习目标。

1、感知课文内容，梳理故事情节。

2、品味文章语言，把握人物形象。

3、体悟主旨，领会讽刺艺术的魅力。

三、检查预习

在此之前，同学们都进行了预习，谁来展示一下你的预习成果？

这位同学手举得最快，你来。资料搜集的真全面。不仅让我们对作者有了更深的认识，还对科举制度和《儒林外史》有了一定的了解。看来课下做了充分的准备，请坐。

哪位同学自告奋勇来读一下大屏幕上的生字词？

这位同学露出了自信的微笑，你来。读的非常好，字音准确，声音也很洪亮，请坐。

四、学习过程

接下来请同学们速读课文，梳理故事情节，并简要概括出其主要内容。同学们都读完了，谁来说？

个子最高的这位男生。课文按时间顺序对比描写范进中举前后不同的境遇，可分为两部分：第一部分写范进中举前贫困的家庭生活和卑微的社会地位以及他不顾一切参加乡试的情况；第二部分写范进中举后喜得发疯及其社会地位的显著变化。概括的既全面又准确，请坐。

了解了故事内容，我们就来认识文章中的人物。接下来请同学们跳读课文，边读边思考，范进中举后发疯的原因是什么？画出相关的语句并做好批注，小组内讨论交流。（板书：范进）

同学们讨论的兴高采烈。1组代表跃跃欲试，请你先来。范进20岁开始应试，屡试不第，直到54岁才中了举人，事发突然，无法承受，喜极而疯，这正是乐极生悲。非常好，分析了他的个人原因。

3组代表不甘示弱，你再来说。科举制度是封建统治阶级用来禁锢人们思想，选拔驯顺的爪牙，是巩固封建统治的重要工具。封建科举制度对知识分子的毒害，是范进发疯的真正原因。回答的真精彩，请坐。从中我们可以看出他是一个怎样的人呢？

5组代表迫不及待了。中举前，他懦弱委琐、甘受屈辱、自卑自贱，是一个热衷科举、深受封建教育毒害的下层知识分子。中举后，他圆滑世故、狡诈虚伪。总结的真到位。请坐。（板书：）

一个中举后喜极而疯的腐儒形象跃然纸上。范进中举前后，周围的人对他的态度又发生了怎样的变化呢？请同学们默读课文，画出相关的句子，先独立思考，后小组内探讨。

这次2组代表奋勇争先，请你先来。胡屠户对范进的态度可以用”前倨后恭”来概括，体现出他欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩形象。

（板书：胡屠户） 

4组代表按捺不住了，你来。范进中举后，张乡绅拉关系、送贺礼、送房产。构建了一张庞大的官僚网络，网罗着每一个靠近官位的人，为自己的利益服务。体现了他道貌岸然、老奸巨猾、攀附权贵的性格特点。（板书：张乡绅） 

6组还想补充。范进中举前，众乡邻对他漠不关心；中举后，热心帮忙，嫌贫爱富。说明封建科举的流毒已渗透到社会的各个角落，从他们身上足见封建社会的世态炎凉。（板书：乡邻） 

同学们对文章理解的都很透彻，老师为你们感到骄傲。都请坐。

大家对课文已经有了较为全面的了解，那么课文写范进中举喜极而疯是为了说明了什么呢？

班长来说。作者通过写范进中举喜极而疯，活灵活现的刻画了他为了追求功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐地抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，讽刺笼罩当时整个社会因热衷功名而极端虚伪的不良风气。知识可真丰富，请坐。

（板书：科举制度，讽刺）

五、拓展延伸

同学们，鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。”那你们认为范进喜极而疯是喜剧还是悲剧呢？

嗯，刚才这几位同学分析的都很到位，语言也很流畅，真是腹有诗书气自华，都请坐。

六、总结

通过今天的学习，我们认识了范进这个热衷科举的下层知识分子的典型形象，看到了穷秀才范进中举前后的生活经历。本文深刻揭露并辛辣地讽刺了封建科举制度，揭露了封建科举制度的腐朽及其对读书人的腐蚀和毒害。但它的意义不局限于此，它触及社会生活的方方面面。如今，科举制度早已经被废除，我们有着公平的选拔人才的方式，希望同学们可以珍惜每一个机会，好好努力，早日实现自己的理想抱负。

七、作业

课下，请同学们运用课堂上学习的写作手法刻画一个你最熟悉的人物，下节课我们一起分享。

这节课就到这里，下课，同学们再见！

八、板书

范进中举

             吴敬梓

                                            胡屠户

范进     科举制度     张乡绅

 讽刺       乡邻