人教部编版 (五四制)八年级上册（2018）19 苏州园林精品精练

19  苏州园林

基础过关

1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是(    )

A.玲珑(lóng)        庸俗(yóng)        丘壑(hè)

B.嶙峋(xún)         镂空(lòu)         依傍(bàng)

C.轩榭(xuān)        叠嶂(zhàng)       摄影(niè)

D.斟酌(zhēn)        蔷薇(qiáng)       称心(chèng)

2.下列加点词语使用不正确的一项是(    )

A.张店区因地制宜抓绿化，努力实现“让森林拥抱城市”的美好愿景。

B.或者重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅读，胸中有丘壑。

C.随着中国近年来的飞速发展，一些国家及其媒体自出心裁，制造出越来越多的歪曲事实的论调。

D.桂花、樱花、海棠、茶花等30多个品种的成片花木在山间错落有致、俯仰生姿。

3.下列对说明方法判断正确的一项是(    )

(1)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

(2)苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。

(3)我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。

A.作比较    举例子    打比方           B.作比较    作诠释    下定义

C.作诠释    打比方    作比较           D.打比方    作诠释    打比方

能力提升

4.选择合适的句子填在横线上(    )

假如,你嫌这里太朴素了,就在墙边种上一行竹。____________________________;有雨,给你平添一番清凉；有雪，那是你清寂中的佳友。即使无风无月，无雨无雪，竹影微动，也令人心旷神怡。

A.有月，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有风，你可以领略窗上迷离的竹影

B.有风，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有月，你可以领略窗上迷离的竹影

C.有月，你可以领略窗上迷离的竹影；有风，你可以欣赏它婆娑的舞姿

D.有风，你可以领略窗上迷离的竹影；有月，你可以欣赏它婆娑的舞姿

5.阅读下面文段,回答问题。(12分)

[甲]   游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。(A)有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。(B)阶砌旁边栽几丛书带草。(C)墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。(D)如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。

(节选自叶圣陶《苏州园林》)

[乙]   中国园林的窗子对园林造景起到了很重要的作用。造园家常常将窗子设计成扇形，成为“便面”。经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四面都是窗子，周围粉墙开着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画，这就是清代李渔说的“尺幅窗，无心画”。造园家所说的“漏窗”，就是将不同景区的景色相互“漏”出，使园中景色流动起来。

江南园林常常在窗外布置一根石笋，几根竹子，明人有首小诗：“一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。”这个小房间与外部是隔离的，但经过窗户把外边的景色引了进来。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。颐和园有个匾额，叫“山色湖光共一楼”，这是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗：“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人。”也是这个意思。

(节选自朱良志《曲院风荷——中国艺术论十讲》，中华书局，有改动)

[丙]   中国的园林，它同文学、戏剧、书画，是同一种感情不同形式的表现。比方说，明末清初的园林，同晚明的文学、书画、戏剧，是同一种思想感情，只是表现的形式不同。明末的计成，他既是园林家，也是画家。清朝的李渔也是园林家，又是一个戏剧家。中国文化是个大宝库，从这个宝库中可以产生出很多很多不同的学问来。而中国文化又不是孤立的，它们互相联系，互相感染。可以说中国园林是建筑、文学艺术等的综合体。

(节选自陈从周《中国的园林艺术与美学》)

(1)请分别概括[甲]文说明的主要内容和[丙]文的核心观点。(4分)

答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)下面摘自[甲]文的四个例子，如果选取一个用在[乙]文中，哪一个最恰当?请选出来并说说理由。(4分)

A.有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子。

B.阶砌旁边栽几丛书带草。

C.墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。

D.如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。

答:____________________________________________                                                  

(3)下列对三个文段有关内容的理解，不恰当的一项是(4分)(    )

A.[甲]文认为花墙、廊子、镜子在苏州园林中的恰当设置可以增加景致的层次和深度。

B.[乙]文举了颐和园乐寿堂的例子，是为了说明园林在每一个角落都注意图画美。

C.[乙]文中小诗“一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入”所营造的意境可以印证[丙]文的观点。

D.三个文段都是围绕园林而谈，写作的侧重点不同，但是对中国园林美的认识有相通之处。

6.某电视台拟拍摄电视片《话说苏州园林》，请结合你所了解的苏州园林的有关知识，完成下面任务。

(1)苏州园林的美令人陶醉，制片人为了表达对它的赞美之情，拟写了一副对联，请你根据上联写出下联。

上联：桂林山水甲天下

下联:_________________________________                                                  

(2)该电视片计划从“建筑”“历史”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已定好的标题(四字词语)，在其他三个角度中任选两个，拟写电视片的标题。

“历史”：自然遗风

①“_____________”:____________________________________

②“_____________”:____________________________________

参考答案

基础过关

1.B   A.庸yōng。C.摄shè。D.称chèn

2.C   A.因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。使用恰当。B.重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。使用恰当。C.自出心裁：出于自己心中的设计或筹划，多指诗文、技艺等的构思有独创性。使用不当。D.俯仰生姿：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。使用恰当。

3.A   (1)将苏州园林与北京的园林进行比较，运用了作比较的说明方法。(2)以阶砌旁边的书带草和墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香为例，说明苏州园林在每一个角落都注意图画美。(3)将“对称的建筑”比作“图案画”，运用了打比方的说明方法。

能力提升

4.B   根据“即使无风无月，无雨无雪”可知，应先说“风”后说“月”；根据“风”“月”的特性可知，“有风”欣赏“舞姿”,“有月”领略“竹影”。

5.答案   (1)[甲]苏州园林讲究近景远景的层次和每一个角落都注意图画美。[丙]中国的园林，它同文学、戏剧、书画，是同一种感情不同形式的表现。

(2)D   因为[乙]文主要介绍了中国园林的窗子对园林造景起到了很重要的作用，四个例子中只有D项提到了窗子。

(3)B

解析   (1)[甲]文中，根据第一段中的“游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了”，可知“苏州园林讲究近景远景的层次”；根据第二段中的“游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美”，可知苏州园林在每一个角落都注意图画美。整合起来作答即可。[丙]文第一句是中心句，可直接用作答案。

(2)首先要明白[乙]文的主要内容：介绍了中国园林的窗子对园林造景起到了很重要的作用。经过仔细分析不难看出，四个选项中只有D项是说窗子。说明理由时，指出[乙]文所讲内容和D项一致就可以了。

(3)[乙]文举颐和园乐寿堂的例子，是为了说明中国园林的窗子对园林造景起到了很重要的作用。

6.答案   (1)(示例)苏州园林冠江南

(2)(示例)建筑   巧夺天工   文学   诗词沃土

解析   (1)根据学过的《苏州园林》中的内容，对照上联“桂林山水甲天下”，遵循“字数相同、结构相同、词性相对”的原则拟写对联。

(2)任选两个，仿照示例，用贴切的四字短语写出标题。