人教部编版 (五四制)八年级上册（2018）第一单元3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记精品课后作业题

3  “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记

积累运用

1下列加点字注音全部正确的一项是（     ）

A.敦煌（dūn）  瞬间（shùn）  掠过（lüě）       B.优雅（yǎ）  翘首（qiào）  衬着（chèn）

C.沸腾（fèi）  慷慨（kǎi）  绷直（bēng）        D.悄然（qiǎo）  刹那（shà）  屏息（bǐng）

2下列词语书写无误的一项是（     ）

A.气泡  集训  惊讶不已  陈静自若       B.由衷  赢得  修长美妙  疾如流星

C.轻盈  人才  陵空翔舞  如梦初醒       D.裁判  壁画  屏息敛声  萧洒自如

3下列句子中加点的成语使用无误的一项是（     ）

A.钱学森有一句名言“我姓钱，但是我不爱钱”，至今读起来，仍是震耳欲聋，令人感慨万千、肃然起敬。

B.江西龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在赣江水面上劈波斩浪，络绎不绝。

C.在当下的中国，“绿水青山就是金山银山”这句话已经家喻户晓。

D.新时代，新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

4（2020·青海大通一中期中）下列句子中没有语病的一项是（     ）

A.只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。

B.济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。

C.考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。

D.一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。

5文学常识填空。

课文是一篇_______________，它是截取__________、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节来进行形象化的____________________的一种新闻体裁。它表现的一般是一个特定的________________交汇点上的形象画面。

阅读理解

（一）课内阅读

阅读下文，回答问题。

她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。

“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。

这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。

当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说:“了不起，你们中国的人才太多了！”

6.概括文章的主要内容。

7.从修辞角度赏析文中画线的句子。

一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

8.文中写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观众“了不起，你们中国的人才太多了”，有什么作用？

（二）课外阅读

阅读下文，回答问题。不合

那一夜“白云”和“星星”说了悄悄话

9月6日，“鸟巢”的圆形舞台上，何白云和“星星”对话:“今夜的星星比任何时候都多，我在星光下显得格外美丽。星星，你好！”何白云是北京残奥会开幕式大型手语舞蹈《星星，你好》的演员之一。昨天，何白云回到深圳，记者走近这个8岁起便生活在无声世界中的美丽姑娘。

何白云的听力是8岁时因发烧打针过量丧失的。凭借助听器，何白云仅能听到微弱的声响了，直到2004年安装了电子耳蜗才有所好转。大学毕业后的何白云在市残联下属的深圳残疾人网工作。上京训练演出3个月了，回到网站，何白云用舞蹈《星星，好》传达了兴奋之情。

今年3月份，北京的手语舞蹈老师到深圳选拔参加开幕式表演的人选。“白云，你身高够了，去参选吧。”市残联一位工作人员鼓励她去参加选拔。除了何白云外，深圳参加选拔的还有9名来自元平特殊学校的聋人姑娘。

何白云告诉记者，选拔前，元平特殊学校的老师帮其他9名聋人姑娘排练了健美操表演，而她却没有任何准备。来到选拔现场，何白云见到其他9人正在练习排练好的健美操，就跟着学跳了5分钟，学习了两个八拍的动作。开始选拔了，两个八拍的动作很快跳完了，其他选手还在跳，没有舞蹈基础的何白云跟不上节奏和动作，只能停下来站在一旁看。没想到，负责选拔的老师就挑中了何白云和元平特殊学校的一名学生。

不会下腰，不会劈腿，不会滑跪，一开始何白云在舞蹈上就是一张白纸，跳起舞来身体还很僵硬。在5月初广州的第一次集训里，何白云真正尝到了苦的味道。早上6点半起床开始跑步、压腿，8点钟开始舞蹈动作的训练，20天里每天都训练近10个小时。之后，何白云再次通过了选拔，得以去北京参加演出。

何白云说，对于没有舞蹈基础的她来说，最辛苦的便是滑跪的练习。因为没掌握要领，每次都是“扑通”就跪下去了。“这种跪法是很疼的，膝盖都破皮流血了。”

终于等来了演出的这一天。“感觉很不一样，特别紧张，也特别兴奋。”何白云说。之前她们曾在鸟巢彩排过三次，但真正演出时有着完全不同的感受，“就想着把最美的一面展现给世界”。

舞蹈演出服白色灯笼裙有玄机，可以充气膨胀起来，左右两个开关各控制充气和灯泡。演出时，她们身上还要背着个电池。“可能有三四千克重。”何白云说，当裙子亮起来并慢慢充气膨胀起来时，她觉得身上的裙子就像一朵白云。“我的名字就是白云。”何白云惊喜于这样的巧合。穿着浮云般的裙子，和“星星”说着悄悄话，何白云很享受那种轻盈、浪漫、温暖的感觉。而最令她感动的是，她们向“星星”说的最后一话是:“把我的名字放在你的心上，我们永远在一起。”

（选自《晶报》2008年9月11日，有改动）

9.请概述本文的主要内容。

10.请自选角度，赏析下面的句子。

不会下腰，不会劈腿，不会滑跪，一开始何白云在舞蹈上就是一张白纸，跳起舞来身体还很僵硬。

11.请简析这篇新闻特写标题的特色。

12.有人说他不愿看残奥会电视转播，因为他不忍看到残疾运动员在赛场上比赛，感觉很残忍、很痛心，甚至有人建议取消这一赛事。你赞同这一说法吗？谈谈你的看法。

素养升华

13下图是北京申办2022年冬奥会的标识，请你向班上同学简要解说标识。

14综合性学习。

各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及，对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持。全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例。

（摘自《中国足球改革发展总体方案》

（1）概括上面这段文字的内容。

（2）某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计三项活动。

（3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球呢？

参考答案

【积累运用】

1.C  解析:项中的“掠”应读lüè；B项中的“翘”应读qiáo；D项中的“刹”应读chà。

2.B  解析:A项中的“陈”改为“沉”；C项中的“陵”改为“凌”；D项中的“萧”改为“潇”。

3.C  解析:A项中的“震耳欲聋”意思是耳朵都快震聋了，形容声音很大。不合语境。B项中的“络绎不绝”形容行人、车马等来来往往，接连不断。此句想表达龙舟争先恐后往前冲，而不是来来往往。D项中“目空一切”形容高傲自大，什么都瞧不起。不合语境。

4.D  解析:A项关联词搭配不当，应该把“只要”改为“只有”；B项成分残缺，应该在句末添加“的新篇章”；C项一面对两面，应该把“能否”去掉。

5.新闻特写    新闻事件    再现与放大    时空

【阅读理解】

6.中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒。

解析:本题考查概括主要内容。因为本文是一篇新闻特写，就是抓住了跳水的这一瞬间进行了精彩的叙述和描写，时间也只有1.7秒，所以在概括时，可以抓住时间这一要素，以“人物时间”的方式进行表述。

7.这句话运用比喻的修辞手法，把吕伟的身体比作“敦煌壁画中凌空翔舞的飞天”，生动形象地写出了吕伟跳水姿势的优美绝伦，表达了作者的赞美之情。

解析:本题考查语言赏析。首先要明确修辞的类型是比喻，然后再结合文章的具体内容分析人物跳水姿势的优美，最后点明作者的情感。

8.运用侧面描写，烘托出中国运动员的技术精湛，也将体育健儿奋力拼搏、为祖国争光的主题凸显出来。

解析:本题考查写作手法。外国记者和观众的反应，正是因为他们被中国运动员的精湛技术震撼了，这也就从侧面表现出中国运动员的优秀。

9.何白云经过艰苦训练成功参加残奥会开幕式演出。

10.运用排比、比喻的修辞手法，生动形象地突出了何白云在舞蹈方面一点儿基础也没有，为下文写她刻苦训练做铺垫。

11.标题中的“白云”，既是指何白云的名字，也是指她演出时穿着充气的白裙，像一朵美丽的白云；“星星”，何白云参演的舞蹈叫《星星，你好》。“白云和星星说了悄悄话”，作者运用拟1人手法，将新闻人物的名字与新闻事件巧妙地嵌在一起，形象、生动，浪漫、轻盈，充满童话色彩。

12.示例:不赞同。残疾人为何要举办体育运动会？为何要撑着拐杖赛跑，坐着轮椅打球？是为了证明他们残缺的躯体仍有文力量和技能吗？是为了争到名次和荣誉吗？从表面上看，是；从本质上看，不是。其实，与健康人的奥运会相比，残奥会更加鲜明地表达了体育的精神意义。人们观看残奥会，不会像观看奥运会那样看重比赛的输赢。人们看重的，同时也是残奥会要证明的，是残疾人仍然拥有完整的内在生命，在生命本质的意义上残疾人并不残疾，他们的内在生命是伟大的。

【素养升华】

13.示例:北京的申奥标识由一个挥舞着彩带的运动员形象和2022中的第一个数字“2”组成汉字“冬”。图标左侧写有拼音字样的“北京”，表示2022年冬奥会的举办城市为北京。奥运五环象征五大洲的团结。

14.（1）推进校园足球普及。

（2）示例:①举办校园足球赛；②举办以足球文化为主题的晚会（演讲会、朗诵会）；③组织“足球梦”绘画大赛；④聘请足球裁判或运动员进行足球知识讲座。

（3）示例:妈妈，踢足球能锻炼身体，培养坚强的意志与团队精神，有利于我的成长。再说，身体好了，才能搞好学习。请您同意我继续踢足球吧！