初中数学华师大版七年级上册2.15 用计算器进行计算优秀学案

第2章 有理数

2.15  用计算器进行计算

学习目标：

1.掌握计算器的使用方法，能利用计算器进行计算（重点）；

2.会用计算器做有理数加减乘除和它们的混合运算（难点）.

自主学习

一、知识链接

利用计算器计算：

（1）8753-1679 =              ；

（2）9908×103=                ；

（3）126+553+476=                ；

（4）446×606÷13=                .

二、新知预习

1.认识计算器

计算器的面板由键盘和显示器两部分组成．显示器的功能是显示输入的数据和计算结果．键盘的每个键上都标有这个键的功能，如：

(1)是开启计算器与清零键，按一下这个键，计算器就处于开机、清零状态；

(2) 运算功能键，按一下 这个键，计算器就执行加法运算；

(3)的功能是完成运算或执行指令；

   （4） 负号键；

   （5） 平方运算键、乘方运算键；

   （6） 分数键；

   （7） 要使用计算器上的第二功能，需先按一下这个键.

2.使用计算器时，如何输入数据及运算符号？

（1）；          （2）；          （3）. 

3.用计算器计算：（1）-125÷5-15×（-3）；    （2）.

（1）按键顺序为：________________________________________________________;

     显示器显示的结果为：___________________.

（2）按键顺序为：________________________________________________________;

     显示器显示的结果为：___________________.

合作探究   

一、要点探究

探究点：运用计算器进行混合运算

操作1   用计算器计算：121+10.5.     

求解过程为：

键入 1   2   1   +   1   0   .   5  ，屏幕显示的运算式子为           ，再按 = ，显示运算结果为      .若需要得到小数形式的结果，可继续按 S   D ，显示为        .

【方法总结】能让结果显示为小数的方法有三种：①按   S   D ，②按SHIFT  = ；③按 °′″ .

操作2   用计算器计算：13.5÷（-0.5）；

求解过程为：

键入 1   3   .   5   ÷   (-)   0   .   5  ，屏幕显示的运算式子为          ，再按 = ，显示运算结果为        .

【方法总结】输入0.5时，可以省去小数点前的0，按  .   5  .

操作3   用计算器计算：32.1-2×6.7；   

按键顺序为：________________________________________________________;

     显示器显示的结果为___________________.

【方法总结】加减乘除混合运算，只要按算式的书写顺序键入，计算器会按照要求计算结果.

操作4   用计算器计算：；     

求解过程为：

键入 3   .   2   x2  =   S   D ，显示运算结果         .

【方法归纳】对于立方、平方都有专用键，如  x2 ，  x3 ，另外还有一个  x□ ，比如25，可以按 2   x□  5   =  即可.

【针对训练】

1.用计算器计算：（1）2.12；     （2）（-6.8）÷0.2       （3）3.14×（5.1-3.4）     （4）.

二、课堂小结

当堂检测

1．用计算器计算：

（1）35＋18×19；            （2）－6－126×27；

（3）49－（52.3＋78.9）；    （4）31.5－2.5×[27.3－（－36.5）].

2.用计算器计算．

（1）（-15）3÷52；           （2）-10+8÷22-（-4）×（-3）．

3.用计算器计算：（-3.7）3×（-65）÷[1-（0.5-2）]（结果精确到0.1）.

参考答案

自主学习

一、知识链接

（1）7074  （2）1020524  （3）1155  （4）20790.46

二、新知预习

2. 解：（1）   （2）      （3）

3.略

合作探究

操作1：121+10.5     131.5

操作2：13.5÷（-0.5）   -27 

操作3：略 

操作4：10.24

【针对训练】解：（1）原式=4.41.    （2）原式=-34.  （3）原式=5.338.  （4）原式≈19.17.

当堂检测

1.解：（1）377.   （2）-3408.   （3）-82.2.   （4）-128.

2.解：（1）-135.  （2）-20.

3.解：（-3.7）3×（-65）÷[1-（0.5-2）]≈157551.1．