沪科版八年级上册14.1 全等三角形精品课堂检测
展开沪科版数学八年级上册同步学案
第14章 全等三角形
14.1 全等三角形
要 点 讲 解
要点一 全等形
定义:能够完全重合的两个图形叫做全等形.
(1)全等形关注的是两个图形的形状和大小,而不是图形所在的位置,看两个图形是否为全等形,只要把它们叠合在一起,看是否能够完全重合即可.
(2)一个图形经过平移、翻折、旋转后,位置变化了,但形状、大小都没有改变,即平移、翻折、旋转前后的图形全等.
(3)两个全等形的面积一定相等,但面积相等的两个图形不一定全等.
要点二 全等三角形及对应元素
1.全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角.
2.全等三角形的表示方法:“全等”用数学符号“≌”表示,读作“全等于”.记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应位置上.例如:如图所示的△ABC和△DEF全等,点A和点D,点B和点E,点C和点F分别是对应顶点,记作△ABC≌△DEF.AB和DE,BC和EF,AC和DF是对应边;∠A和∠D,∠B和∠E,∠C和∠F是对应角.
(1)完全重合有两层含义:①图形的形状相同;②图形的大小相等.全等的符号“≌”也形象直观地反映了这一点:“∽”表示图形的形状相同,“=”表示图形的大小相等.
(2)全等三角形是全等形的特例.
经典例题1 如图所示,△ABC≌△DCB,指出所有的对应边和对应角.
解析:解法一:如图所示,已知△ABC≌△DCB,故公共边BC和CB是对应边,它们所对的∠A和∠D是对应角,最短边AB和DC是对应边,它们所对的∠ACB和∠DBC是对应角,余下的一对边和一对角分别是对应边和对应角.
解法二:根据书写规范可知,点A和点D,点B和点C,点C和点B是对应顶点,而两组对应顶点的夹边是对应边,对应边所对的角是对应角.
解:AB与DC,AC与DB,BC与CB是对应边;∠ABC与∠DCB,∠A与∠D,∠ACB与∠DBC是对应角.
要点三 全等三角形的性质
1. 全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等;由全等三角形的定义可知,全等三角形的周长相等,面积相等.
2. 全等三角形的性质是证明两条线段相等、两个角相等的重要方法.
经典例题2 如图,B,E,C,F在同一直线上,△ABC≌△DEF,∠A=75°,∠B=60°,BE=5,求∠F的度数与CF的长.
解析:利用全等三角形的对应角相等、对应边相等求∠F的度数与CF的长.
解:∵△ABC≌△DEF,
∴∠F=∠ACB=180°-∠A-∠B,
即∠F=180°-75°-60°=45°.
∵△ABC≌△DEF,
∴BC=EF,∴BC-EC=EF-EC,
∴CF=BE=5.
点拨:在应用全等三角形的性质时,根据需要选取对应边、对应角,同时要结合三角形的内角和进行计算.CF与BE不是全等三角形的对应边,所以不能由△ABC≌△DEF直接得出CF=BE.
易错易混警示 将对应边与对边、对应角与对角混淆
经典例题3 如图所示,△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,指出对应边和另外一组对应角,并在△ACD与△ABE中分别找出∠1,∠2的对边.
解:对应边是AB和AC,AE和AD,BE和CD,另一组对应角是∠BAE和∠CAD,∠1的对边是AC,∠2的对边是AB.
点拨:对角、对边是在同一个三角形中而言,而对应边与对应角是对两个三角形的元素而言的,注意区分.可结合图形来理解、识记对角、对边、对应角、对应边.
当 堂 检 测
1. 下列说法不正确的是( )
A. 能够完全重合的两个图形是全等形
B. 形状相同的两个图形是全等形
C. 大小不同的两个图形不是全等形
D. 形状、大小都相同的两个图形是全等形
2. 如图,图形前后发生了变化,变化前后不是全等形的一对是( )
A B C D
3. 如图,若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,则EC的长为( )
A. 2 B. 3 C. 5 D. 2.5
第3题 第4题
4. 如图,△ABC≌△AEF,AB=AE,∠B=∠E,则对于结论:①AC=AF;②∠FAB=∠EAB;③EF=BC;④∠EAB=∠FAC.其中正确结论的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
5. 边长都为整数的△ABC和△DEF全等,AB与DE是对应边,AB=2,BC=4,若△DEF的周长为奇数,则DF的取值为( )
A.3 B.4 C.3或5 D.3或4或5
6. 如图,将△ABC沿BC所在的直线折叠得△DBC,则△ABC≌ ,AC的对应边是 ,BC的对应边是 ,∠ACB的对应角是 .
第6题 第7题
7. 如图,△ABD≌△CBD,若∠A=80°,∠ABC=70°,则∠ADC的度数为 .
8. 如图所示,△ABC≌△BAD,且AC=BD,写出这两个三角形的其他对应边和对应角.
9. 如图,△ABF≌△CDE,∠B和∠D是对应角,AF和CE是对应边.
(1)若∠B=30°,∠DCF=40°,求∠EFC的度数;
(2)若BD=10,EF=2,求BF的长.
当堂检测参考答案
1. B 2. C 3. B 4. C 5. D
6. △DBC DC BC ∠DCB
7. 130°
8. 解:对应边:AD与BC,AB与BA;对应角:∠ADB与∠BCA,∠DAB与∠CBA,∠DBA与∠CAB.
9. 解:(1)∵△ABF≌△CDE,∴∠B=∠D=30°.又∵∠DCF=40°,∴∠EFC=∠D+∠DCF=40°+30°=70°.
(2)∵△ABF≌△CDE,∴BF=DE,∴BE=DF=(BD-EF)=×(10-2)=4.∴BF=BE+EF=6.
数学八年级上册14.1 全等三角形同步训练题: 这是一份数学八年级上册14.1 全等三角形同步训练题,共7页。
沪科版八年级上册14.1 全等三角形当堂检测题: 这是一份沪科版八年级上册14.1 全等三角形当堂检测题,共7页。
初中沪科版14.1 全等三角形精品课后测评: 这是一份初中沪科版14.1 全等三角形精品课后测评,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。