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    苏科版 初中数学 七年级上册 6.2 角 导学案(2课时,无答案)
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    初中数学苏科版七年级上册6.2 角优秀学案

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    这是一份初中数学苏科版七年级上册6.2 角优秀学案,文件包含62角1导学案无答案doc、62角2导学案无答案doc等2份学案配套教学资源,其中学案共8页, 欢迎下载使用。

    课题  6.2 角(第2课时) 

    学习目标

    1在用量角器画一个角等于已知角的基础上,能够用直尺和圆规画一个角等于已知角

    2了解角平分线定义,能够运用角平分线的知识,求简单的角的度数.

    学习重/难点

    重点:用圆规和直尺画一个角等于已知角,根据角平分线的定义求角的大小.

    难点:理解角的平分线的概念,并会用因为……所以……”的方式进行简单的计算、推理.

    预习导航预习课本P154-156

    1.利用一副三角板上已知度数的角不能画出的角是     

    A15°          B135°         C165°          D100°

        2.已知∠AOB=60°,读题,画图并填空:                                                       

    1)用量角器画出∠AOB的平分线OC

    则∠BOC=         =         =       º                                                       

    2)作边OB的反向延长线OD

    则∠AOD=        AOB =       °                                          

    3)作∠AOD的平分线OE

    则∠AOE=         =       °COE=       °

    1. 画图并计算:

    1AOB=75°,以OA为一边,在AOB的内部画AOC =30°

    2反向延长OC到点D

    (3)根据所画图形,BOD的度数为            .

     

     

     

    课堂导学 

    活动一画一个角等于已知角AOB

    法一:量角器画角               法二:尺规画角

     

     

     

     

     

     

     

    活动二如图,射线OCAOB分成两个        的角,射线OC叫做这个角的               .

    OCAOB的平分线,

    ∴∠      =      =      

         =2     =2     .

     

    ∵∠       =      

               的平分线.

    活动如图,AOC在同一直线上,AOB=50°ODBOC的角平分线,

    BODAOD的度数

     

     

     

     

     

    变式:如图,如果AOD=80°OCAOD内的一条射线,OBAOC的平分线,AOB=30°AOCCOD的度数

     

     

     

     

     

    活动三1)如图,已知AOB=90°BOC=30°OM平分AOBON平分BOC,求MON的度数;

    2)如果(1)中AOBBOC=ββ为锐角)其他条件不变,则MON=      

    3)若MON=50°,则AOC=           

     

     

     

     

    课堂检测

    1.如图:(1)∠ABC=ABD       ;(2)∠ADB=        BDC

    3)如果DB是∠ADC的平分线,则∠ADB=      =        

     

     

     

                   (第1题)                         (第2题)                   

    2如图,点O是直线AB上的点,OC平分∠AOD,∠BOD=42°,则∠AOC=      °

    3.如图,BOC=2AOCOD平分AOBCOD=25°.求AOB的度数.

     

     

     

     

     

     

    4如图,已知∠AOB=70°,∠BOC=40°OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线,求∠MON的度数.

     

     

     

     

     

     

    课后巩固

    1如图所示,∠1=2,∠3=4,下列结论中错误的是(   

    ABD平分∠ABC   BCE平分∠BCD    C3= ACB     DCE平分∠ABC

     

     

     

     

            (第1题)                   (第2题)                      (第4题)

    2.如图,长方形ABCD沿AE折叠,使D点落在BC边上的F点处,如果∠BAF =52°

    则∠DAE等于(   

    A21°         B l9°           C40°       D45°

    3.已知∠AOB =3BOC,若∠BOC =300,则∠AOC等于(   

       A120°        B120°60°     C30°       D30°90°

    4.如图,已知点O在直线AC上,AOB=50°OD平分COB,则AOD=       

    5如图是一个台球桌面的示意图,图中四个角上的阴影部分

    分别表示四个入球孔.若一个球按图中所示的方向被击出(球

    可以经过多次反射),则该球最后将落入      号袋                                        

    6如图,AOB是一条直线,∠AOD:∠DOB=31OD平分∠COB.求∠DOC的度数

     

     

     

     

     

    7已知∠AOB=80°,∠AOC=40°,且OD是∠BOC的角平分线,求∠AOD的度数

    (提示:画出相应图形,看看有没有多种情况

     

     

     

    拓展提升

    8如图,将书页斜折过去,使角的顶点A落在A处,BC

    折痕,BDEBA的平分线,CBD的度数       

    9已知:如图,∠AOB=80°ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线.

    1)当∠AOC=30°时,求∠MON的大小;

    2)当锐角∠AOC的大小发生改变时,∠MON的大小是否发生改变?请说明理由.

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