初中语文人教部编版 (五四制)八年级上册（2018）12* 与朱元思书精品课时练习

12  与朱思元书

基础过关

1.阅读文段，回答问题。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞(      )上，互相轩邈(      ),争高直指,千百成峰。泉水jī ________石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成yùn ________。蝉则千zhuàn _______不穷,猿则百叫无绝。

(1)把加点字的读音填写在相应括号内。

(2)依照注音将汉字写在相应横线处。

(3)本文作者是南朝梁文学家___________。他的诗文自成一家,被称为“___________”,开创一代诗风。

2.《与朱元思书》中的“________________,_________________”与《三峡》中的“_________________,__________________”有异曲同工之妙。

3.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(      )

A.风烟/俱净，天山/共色          B.泉水/激石，泠泠/作响

C.自富阳/至桐庐/一百许里        D.蝉则/千转不穷，猿则/百叫无绝

4.下列句中加点词的含义相同的一项是(      )

A.天下独绝/沿溯阻绝       B.自富阳至桐庐一百许里/猿则百叫无绝

C.清荣峻茂/清流见底       D.有时见日/隐天蔽日

5.下列对文章内容的分析不正确的一项是(      )

A.本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。

B.“风烟俱净，天山共色”从大处着笔，表现出富春江山水的整体气象。

C.“经纶世务者，窥谷忘反”表现了富春江山水对治理国家大事之人的巨大魅力。

D.水的“缥碧”“直视无碍”“急”的特点表现了富春江水之“异”。

能力提升

6.比较阅读[甲][乙]两则文言文，完成问题。(12分)

[甲]   风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(吴均《与朱元思书》)

[乙]  仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③，幽岫④含云，深溪蓄翠，蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上，幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！

(吴均《与顾章书》)

[注]   ①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜、萝，都是植物名。屈原《楚辞》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女罗。”后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡住阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：重视，看重。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。隐士所食之物。

(1)解释下面加点的词。(2分)

①互相轩邈______________        ②窥谷忘反______________

③蝉吟鹤唳______________        ④岂徒语哉______________

(2)翻译下面的句子。(4分)

①急湍甚箭，猛浪若奔。(2分)

译文:_______________________________________________________________________                                               

②山谷所资，于斯已办。(2分)

译文:_______________________________________________________________________                                               

(3)[甲][乙]两文都运用了“化静为动”的手法，请找出这样的语句并简要分析其作用。(2分)

答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)这两篇山水小品文各抒发了作者怎样的思想感情?(4分)

答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.阅读下面的文言文，回答问题。(12分)

游虎丘小记

李流芳

虎丘①，中秋游者尤盛。士女倾城而往，笙②歌笑语，填山沸林，终夜不绝。遂使丘壑化为酒场，秽杂可恨。

予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。

尝秋夜与弱生坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林杪⑤而已。又今年春中，与无际⑥舍侄偕访仲和于此。夜半月出无人，相与趺坐⑦石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。

生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳。友人徐声远诗云：“独有岁寒好，偏宜夜半游。”真知言哉！

[注]    ①虎丘:苏州名胜。②笙:一种乐器。③钓月矶：在虎丘山顶。矶，水边突出的大石。④风铎:悬于檐下的风铃。⑤杪(miǎo):树枝的细梢。⑥无际：人名。句中的“仲和”，亦人名。⑦趺(fū)坐:盘腿端坐。

(1)解释下面加点的词语。(3分)

①尝秋夜与弱生坐钓月矶 _______________________

②相与趺坐石台 ____________________

③真知言哉 _________________

(2)下列各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是(3分)(      )

A.士女倾城而往/而钱不湿(《卖油翁》)

B.以红粉笙歌一两队点缀/以刀劈狼首(《狼》)

C.然终不若山空人静/若屈伸呼吸(《杞人忧天》)

D.以静意对之/何陋之有(《陋室铭》)

(3)用现代汉语写出下面句子的大意。(2分)

笙歌笑语，填山沸林，终夜不绝。

译文:_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________(4)作者分别在“初十日”“秋夜”“今年春中”三次夜游虎丘，哪一次感受最好?好在哪里?请结合文段内容说说理由。(4分)

答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

基础过关

1.答案   (1) jìng  miǎo      (2)激  韵  转      (3)吴均  吴均体

解析   注音时注意声调位置标注正确，书写时注意区分形近字，同音字，常考的文学常识要注意识记。

2.答案   急湍甚箭   猛浪若奔   虽乘奔御风   不以疾也

解析   “急湍甚箭，猛浪若奔”“虽乘奔御风，不以疾也”都生动地表现了水流飞快、急速的特点。

3.D   此句正确的朗读停顿为：蝉/则千转不穷，猿/则百叫无绝。

4.D   A.绝：独一无二的/断。B.百：数词，百/多次。C.清:水清/清澈。D.日:太阳/太阳。

5.C   “经纶世务者，窥谷忘反”表现了作者热爱大自然、避世退隐的高洁志趣。

能力提升

6.答案   (1)①向高处伸展   ②同“返”,返回   ③鸣叫   ④难道

(2)①湍急的流水比箭还快，凶猛的波浪好像奔跑的马。

②山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。

(3)[甲]文：负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。作用：沽灵沽规地与出丁树之奇，山之方。

[乙]文：森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。作用：生动形象地展现了山之高，水之绿。

(4)[甲]文表达了作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣；[乙]文表达了作者知足常乐、随遇而安的旷达之情。

解析   (1)①轩，高，这里作动词，向高处伸展；②反，通假字，同“返”，返回；③唳，鸣叫；④岂，根据《孙权劝学》中“孤岂欲卿治经为博士邪”的“岂”的意思，可推知这里的“岂”解释为“难道”。

(2)①关键词句：急湍(湍急的流水)、甚箭(省略句，甚于箭)、奔(动词作名词，飞奔的马)。②关键词：资(生活的必需品)、于(在)、斯(这)、办(具备)。

(3)“化静为动”指将静止的景物加以刻画，使之具有动态感。阅读[甲]文，先找出“化静为动”之句，“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”；再分析“化静为动”手法的作用。阅读[乙]文，先找出运用“化静为动”之句，“森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠”；再分析“化静为动”手法的作用。

(4)[甲]文由“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，表达了作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣；[乙]文由“山谷所资……，岂徒语哉”可知，表达了作者知足常乐、随遇而安的旷达之情。

[参考译文]

[乙]   我上个月因病辞官，回到家乡准备隐居。梅溪的西面，有座石门山。阴森陡峭的山崖与云霞争高，孤耸的山峰遮住了阳光；幽深的洞穴吞吐着云雾，深邃的溪谷积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来看重僻静的居处，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方为仁人智者所喜爱，哪里是虚言啊！

7.答案   (1)①曾经   ②一起   ③同“智”,智慧

(2)B

(3)乐声、歌声、谈笑之声，充斥于整个山林，彻夜不息。

(4)“今年春中”的感受最好。因为作者认为“秋夜”之游，“昏黑无往来，时闻风铎”，环境虽静，却缺少月光；“初十日”之游，“月色甚美，游人尚稀”“然终不若山空

人静，独往会心”；“今年春中”之游，“夜半月出无人”“以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也”，既有美好的月色，又清静无人打扰，心和周围的清静环境融为一体，所以说“今年春中”的感受最好。

解析   (1)①“尝”是“曾经”的意思。②“相与”与“相与步于中庭”(《记承天寺夜游》)中的“相与”意思一样，是“共同、一起”的意思。③“知”是“智慧”的意思。

(2)A.连词，表顺承/连词，表转折。B.都是“用”的意思。C.如，比得上/你。D.代词，代指与作者同游之人/宾语前置的标志。

(3)重点词：笙歌(泛指奏乐唱歌)、绝(停息)。

(4)结合文中关键句子可知，“今年春中”的感受最好。结合文中其他两次夜游的缺憾和“今年春中”体验的完美分析即可。

[参考译文]

虎丘，在中秋时游玩的人最多。全城的男女都会前往，乐声、歌声、谈笑之声，充斥于整个山林，彻夜不息。于是便让那丘壑化为酒场，污秽杂乱，实在可恨。

我在初十那天便到了郡中，当晚就游览了虎丘，月色非常美，游人也还不多，风吹过亭子，月光洒落在楼榭间，用一两队歌女吹笙唱歌点缀，也并不使人厌恶。但始终不如山林空寂、人群稀少之时，一人前往更合我心意。

我曾经在秋天的夜里和弱生坐在钓月矶上，天色昏暗，无人来往，不时听到悬于檐下的风铃声，看到佛灯在树梢处若隐若现。又在今年的春中，我曾和我的侄子无际一起在这里拜访仲和。半夜之时，月亮出来了，没有别人，我们一起盘腿端坐在石台上，既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着，便觉得悠然之间，心与周围清静之景同在了。

我一生中造访虎丘也就两次见到了虎丘的本色罢了。我的朋友徐声远作诗云：“独有岁寒好，偏宜夜半游。”这话真有智慧啊！