统编版(五四学制)初中语文 八年级上册 13 唐诗五首 同步练习(含答案)
展开13 唐诗五首
基础过关
1.下列诗句中,加点字的读音有误的一项是( )
A.东皋薄暮望,徙(xǐ)倚欲何依。 B.牧人驱犊(dú)返,猎马带禽归。
C.晴川历历汉阳树,芳草萋(qī)萋鹦鹉洲。 D.单车欲问边,属国过居延(tíng)。
2.解释下列加点词语。
(1)东皋薄暮望 _________________________
(2)徙倚欲何依 _________________________
(3)相顾无相识 _________________________
(4)昔人已乘黄鹤去 __________________________
(5)芳草萋萋鹦鹉洲 __________________________
(6)仍怜故乡水 _________________________
3.在表内横线处正确填写诗歌名句。
行走之地 | 行走之诗 | 行走之味 |
塞上 | ①___________________,__________________。 (王维《使至塞上》) | 奇美壮丽的塞外风光。 |
江上 | ②___________________,__________________。 (李白《渡荆门送别》) | 水中映月、云霞飘飞的江上风光。 |
湖畔 | ③___________________,__________________。 (白居易《钱塘湖春行》) | 莺争暖树、燕啄春泥的春日风光。 |
4.下列句子中,没有使用对偶的修辞手法的一项是( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆。 B.树树皆秋色,山山唯落晖。
C.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 D.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
5.古人不但有“名”,还有“字”。下列“名”与“字”不属于同一个人的一项是( )
A.苏轼,字子瞻 B.吴均,字叔庠 C.王绩,字无功 D.白居易,字太白
6.下面对诗歌的理解与分析,错误的一项是( )
A.《野望》颔联写动态、远景,侧重细致描绘;颈联转而写人,写静态、近景。
B.《黄鹤楼》这首诗抒发了诗人漂泊异地的伤感与思乡之情。
C.《渡荆门送别》是诗人乘船出蜀入楚时所作,表达了思乡之情。
D.《钱塘湖春行》一诗用所见所感描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
能力提升
7.阅读下面的唐诗,选出赏析有误的一项( )
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
A.此诗是诗人乘船出蜀入楚时所作,首联交代了出行目的。
B.颔联“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化,写出了楚地平野开阔、江水奔腾之景,同时也流露了诗人行舟水上离家渐远的无限伤感。
C.颈联“天镜”是指月亮,“海楼”是指海市蜃楼般的奇景。诗句写出了月下江水平静、天上云彩变幻多姿的奇妙美景。
D.尾联由写景转入抒情。船已至楚,江入大荒,诗人却将这长江水视为“故乡水”,一路送自己远行,言有尽而情无穷。
8.阅读《黄鹤楼》,完成问题。(5分)
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。
(1)诗歌颔联、颈联用精当的词语写出了景物的特点:用“悠悠”形容白云的飘荡无定,用“①_______________”形容汉阳树的清晰可数,用“萋萋”形容②________________。(2分)
(2)《藤野先生》中有这样一段文字:“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。”有人推测鲁迅“还记得这名目”与本诗尾联抒发的情感有关,你认为这种推测合理吗?请说明你的理由。(3分)
答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.阅读下面古诗,完成下面小题。(4分)
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
李白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月《落梅花》②。
[注] ①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②《落梅花》:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意用作《落梅花》。
自选角度,赏析画线诗句。
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.5月18日是“国际博物馆日”,当天,学校组织“走进太白楼”活动,你参与活动的宣传工作,请根据要求,完成下面的任务。
材料一 [走进直播间]《千古风流太白楼》曾在央视中文国际频道《国宝档案》播出,节目全长13多分钟,讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出,栏目摄制组特地走进济宁太白楼,采用多种方式对建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目,深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。
材料二 [推介太白楼]太白楼乃任城古八景之一,名传于世千余载,现为山东省重点文物保护单位。诗仙李白曾居住在任城,常在此与朋友一起饮酒。太白楼作为中国历史文化名楼之一,其悠久的历史见证了诗仙李白文化在济宁的传承。
(1)请为材料一拟写一则标题。(20字内)
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)请参考以上材料,写一句生动的宣传语,吸引更多同学走进太白楼。
答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
基础过关
1.D 延yán。
2.答案 (1)接近 (2)徘徊 (3)看 (4)离开 (5)草木茂盛的样子 (6)喜爱
解析 根据诗句意思判断即可。
3.答案 ①大漠孤烟直 长河落日圆 ②月下飞天镜云生结海楼 ③几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
解析 “大漠孤烟直,长河落日圆”传神地描绘出奇美壮丽的塞外风光。“月下飞天镜,云生结海楼”,既写月亮倒映水中的夜景,又写江上云霞多变形成的美丽景象。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”写出莺争暖树、燕啄春泥的初春风光。
4.D “最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”不是对偶句。
5.D “太白”是李白的字,白居易的字是“乐天”。
6.A 《野望》颔联“树树皆秋色,山山唯落晖”是静态、远景;颈联“牧人驱犊返,猎马带禽归”是动态、近景。
能力提升
7.B 颔联流露出诗人的喜悦和内心的激昂奋进。
8.答案 (1)①历历 ②芳草的茂盛
(2)(示例)合理。“日暮”时分万物思归,而诗人漂泊在外,产生了无限乡思。求学途中的鲁迅见到供人住宿的驿站名为“日暮里”,很可能联想到“日暮乡关何处是”,生发了对家国的思念,所以“还记得这名目”。
解析 (1)第①空,根据题干“悠悠”“萋萋”的表述,此处应填写“历历”。第②空,“萋萋”形容的主体是“芳草”。“萋萋”应该是“茂盛”“繁茂”“丰茂”“生机勃
勃”的意思。据此作答即可。
(2)本题属于开放性试题。既可以答合理,也可以答不合理,但理由要能够证明自己的观点。
9.答案 李白的《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》的后两句运用了通感的手法,由听到的《梅花落》的笛声想到漫天飘落的梅花,形象具体地抒写了凄凉之感。
解析 “黄鹤楼中吹玉笛,江城五月《落梅花》”的意思是:听到黄鹤楼上吹奏《梅花落》的笛声,感到格外凄凉,仿佛五月的江城落满了梅花。诗句运用了通感的手法,由《梅花落》想到“落梅花”,这正是凄凉心情的反映。
10.答案 (1)(示例1)济宁太白楼亮相《国宝档案》(示例2)《千古风流太白楼》曾在《国宝档案》播出
(2)(示例1)我和“诗仙”有个约会 (示例2)登太白楼,开启诗意之旅 (示例3)仰望诗酒英豪,邂逅快意人生
解析 (1)语言必须做到简明、连贯、准确,注意不要超过20个字。
(2)宣传语的语言要简明、生动,具有鼓动性。