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    2023高考语文二轮专题复习与测试专题五专题精练

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    这是一份2023高考语文二轮专题复习与测试专题五专题精练,共4页。
    专题精练 一词打通全题型阅读下面这首宋词,完成后面的题目。水龙吟·过南剑双溪楼辛弃疾举头西北浮云,倚天万里须长剑。人言此地,夜深长见,斗牛光焰。我觉山高,潭空水冷,月明星淡。待燃犀下看,凭栏却怕,风雷怒,鱼龙惨。峡束苍江对起,过危楼,欲飞还敛。元龙老矣!不妨高卧,冰壶凉簟。千古兴亡,百年悲笑,一时登览。问何人又卸,片帆沙岸,系斜阳缆?[注] ①此词写于南宋光宗绍熙年间,辛弃疾多年闲居后被起用,又受到主和派诬陷而落职。元龙:陈元龙,三国时人,为人忠亮高爽,有扶世济民大志。冰壶凉簟:喝冷水,睡凉席,形容隐居自适的生活。1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(  )A.开篇“举头西北浮云”,用“天空被浮云遮蔽”隐喻中原河山沦陷于金人之手。B.上片“我觉”二字领起山高、潭空、水冷、月明、星淡的清寒冷寂景色的描写。C.“元龙”以下三句表达词人的身体、精神都已老,将去过隐居自适生活的愿望。D.下片结尾写夕阳中航船抛锚,和平景象与开篇的不同,暗示主和派的麻木不仁。解析:C项,“表达词人的身体、精神都已老,将去过隐居自适生活的愿望”错,词人这是用反语的手法,来突出自己空怀壮志、报国无门的感慨。答案:C2.(人物形象)词中塑造了一个怎样的抒情主人公形象?试简要概括。答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:本题考查赏析诗歌的形象的能力。要求赏析全词,概括出抒情主人公的形象,必须要先理解词中的主人公登临遥望山河,感觉景色清寒,看到自然风物令人害怕,又见到峡、江、楼想腾飞又收敛,自己不能像陈元龙那样只好老而归隐,只好对千古兴亡发感慨,然后才能概括是一个怎样的形象,具有怎样的特点。答案:全词塑造了一个忧国、爱国却报国无门的爱国志士形象。他登临南剑双溪楼目睹景色清寒、祖国山河沦落而忧愁,欲报国而无门、欲建功却不能且不得不老而归隐,从而引发千古兴亡感慨。(意思对即可)3.(语言风格)这首辛词语言“豪放”的特点表现在哪些方面?试简要赏析。答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:本题考查赏析诗歌语言的能力。语言特点题答题时先要理解诗歌内容,再结合诗句例析。这道题单就“豪放”可从手法、语言等角度切入。答案:①善用夸张,气势“豪放”。“倚天万里须长剑”一句极具夸张的意味,极言山之险峻,词人好像站在超然的视角,从空间上纵横于天地江楼之间,场景宏大,气势惊人。②语句雄阔,抒豪放。如我觉山高,潭空水冷,月明星淡雄伟奔放,景象阔大;千古兴亡,百年悲笑,一时登览,一时登上双溪楼就想到了千古兴亡的事情,想到自己的一生不过百年,从时间上纵横今古,这是词人波涛汹涌的内心的映射,也是豪放多情的情感的表达。4.(表达技巧)全词主要运用了哪些表达技巧?请结合诗句简要分析。答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:本题考查赏析诗歌的表达技巧的能力。解答此类题目,首先,理解全词内容,明确全篇运用了哪些表达技巧。然后,列举诗句并加以分析。答案:①触景生情。山高、潭空、水冷、月明、星淡等清寒景色触发了词人悲凉痛苦之情;结尾一番麻木不仁的和平景象,触发了词人的愤慨之情。②比喻、对比。词中的比喻可分为两组:一组是比喻敌人和主和派的,如西北浮云”“风雷怒,鱼龙惨”“峡束苍江对起等;一组是比喻主战派的,如长剑”“过危楼,欲飞还敛”“元龙老矣等。这两种不同的形象在词中形成鲜明的对比。以小见大。如由翻卷的浮云,联想到大片领土的沦陷与骨肉同胞的深重灾难。词人身处小小双溪楼上,心里盛的却是整个中国。(答对两点即可)5.(思想感情)全词抒发了作者哪些思想情感?请简要概括。答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:本题考查赏析思想感情的能力。结合诗句所具有的情感类型逐一概括,如“举头西北浮云”“我觉山高,潭空水冷,月明星淡”,为何景象清寒?全因山河破碎、国土沦丧所致。答案:①对美丽祖国山河沦丧的悲慨;对年事已高、老而未用、报国无门的感慨;对报效国家收复失地的激昂慷慨;对爱国抗敌却受到主和势力重重阻挠的愤慨。(答对三点即可)6.(炼句)请结合全词赏析尾句“问何人又卸,片帆沙岸,系斜阳缆?”答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:本题综合考查对诗歌的鉴赏能力。解答此类题目,要先诠释词句表达的内容,然后从词句中的关键词入手,体会词句的意蕴,同时,还要注重对词句所使用的手法进行赏析,分析其表达效果,体会词人的情感。针对本题,这三句属于写景的句子,又处于词末,除了以景结情的手法之外,还要考虑和开头之间的关联。开篇直写国家危急存亡的形势“举头西北浮云”,而结尾却是另一番麻木不仁的和平景象:沐浴着夕阳的航船卸落白帆,在沙滩上搁浅抛锚。这与开篇战云密布的形象极为不同,词在前后结构上形成一种强烈的对比。答题时注意结合词句进行分析,词句内容的诠释要先有总体图景的概括,再有具体内容的诠释。答案:①描绘了一幅夕阳沙岸落帆图景。夕阳中航船卸落白帆,在沙滩上抛锚系缆。②以景结情。以眼前所见之景结束全篇,“系斜阳缆”描绘了国土沦陷有人却麻木不仁的悠闲景象,蕴含了词人的无限悲慨。③运用对比,与开篇直写国家危急存亡的形势形成强烈的反差,表达了词人内心无比的愤慨之情。④“又”字精练传神,不知何人又一次系缆沙岸,表达了词人悲愤深沉的情感。(答对两点即可)7.(比较鉴赏)这首词中说“元龙老矣”,而辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中也说“廉颇老矣”。词人说这两位古人“老矣”,表达的情感是否相同?请结合诗句具体说明。答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:本题考查诗歌比较鉴赏的能力。解答此类题目,要注意结合词的标题、注释和词中表情达意的语句进行分析。“元龙老矣!不妨高卧,冰壶凉簟”句,运用反语,以淡静之词,说自己还不如归隐,勉强抑制自己飞腾的壮志,结合注解“多年闲居后被起用,又受到主和派诬陷而落职”可知,词人年事已高,收复中原的抱负仍无从施展,发出“千古兴亡,百年悲笑”的感慨,低徊往复,虽然表面看来,情绪似乎低沉,但隐藏在词句背后的,却是不能忘怀国事的忧愤。廉颇老矣,尚能饭否句,运用廉颇的典故,是对廉颇当年人虽老而心犹壮的敬仰,同时也暗含对他最终未被任用的同情和感慨,联系词人自己的经历,慨叹自己报国无门。二者都表达了报国无门的悲叹。答题时要注意结合词作分别作具体说明。答案:相同,都表达了报国无门的悲叹。①本词中,“元龙老矣”是借陈元龙代指自己,可是如今已经老了,还不如归隐,过“冰壶凉簟”的日子。用反语来表示自己空怀壮志,报国无门。②《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“廉颇老矣”是以廉颇自况,慨叹自己报国无门。 

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