人教部编版七年级上册济南的冬天课后测评

部编版语文七年级上册2.济南的冬天同步练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．选出修辞手法与其他三项不同的一项(    )

A．树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

B．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。

C．它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

D．溪流吟着一首小诗。

2．阅读下面的文字，回答问题。

自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

下列表述有误的一项是（    ）

A．从感情色彩看，“毒”为贬义词。

B．“响亮”“温晴”不是动词。

C．“天气”“冬天”是名词。

D．“日光“宝地“是名词。

3．下面句子没有语病的一项是（　　）

A．老舍纪念馆是在丰富胡同19号的普通的一座四合院。

B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。

C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。

D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。

4．下列句子中没有语病的一项是  （  ）

A．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

B．冬天的济南，是一个温暖、响晴的季节。

C．生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

D．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。

5．下列说法有误的一项是（    ）

A．朱自清的《春》是篇充满诗情画意的散文，文中描绘了五幅美丽的图画，分别是春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。

B．曹操是东汉末的政治家、军事家、诗人，他创作的名篇《观沧海》是一首近体诗，作品展现了诗人的宏伟抱负和博大胸襟。

C．《次北固山下》是一首五言诗，其中“次”是停宿的意思，作者是唐朝诗人王湾，他是河南洛阳人。

D．《济南的冬天》作者是老舍，他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

二、基础知识综合

6．阅读下面一段文字，按照要求回答问题。

最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一（jì）儿白花，好像日本看护（   ）妇。山尖全白了，给蓝天（xiāng）上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿。有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤（   ）。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

（1）jì(       )  xiāng(       )  看护(           ) 肌肤(           )

（2）中心句起到了概括和总述的作用，请找出上面一段话的中心句。

（3）本段景物描写是按照     顺序，依次由     到      再到     进行描写。

三、现代文阅读

阅读课文《济南的冬天》第四段，回答下面的问题。

7．文段是按怎样的顺序描写景物的？

8．文段开头“最妙的下点小雪呀”，究竟“妙”在哪里？

9．“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗？好在哪里？

10．“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露点儿粉色。”这句话运用了什么修辞手法？有何作用？

阅读下面的选段，回答问题。

最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微徵露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

11．本段围绕一个“      ”字描绘雪后山景，按照      顺序，从山上、山尖至      、      进行描绘，突出了雪后小山“      ”的特征。

12．依照示例，概括选段所描绘的某两处“画面”。

示例：青松擎花

13．比较下边句子中加点的词和括号中的词，你觉得哪个用得更好些，谈谈你的看法。

（1）山尖全白了，给蓝天镶（补）上一道银边。

（2）这样，一道儿白，一道儿暗黄（青黄）。

14．下面的句子分别运用了什么修辞手法？有何作用？

（1）看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

（2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

四、综合性学习

15．老舍笔下的山是秀气的，水是清亮的，多美的冬天啊。为此，七年级（1）班决定开展主题为“爱你——济南的水”的综合性学习活动，请你参加。

（1）【拟写宣传语】2019年9月6日，济南泉水节开幕，请你为泉水节拟写一条宣传标语。

（2）【设计导游词】济南泉水节将迎来五湖四海的观光者，假如你是一位导游，请追随老舍的足迹，在冬季带领游客来济南观光，请设计一段导游词。

（3）【解读标志】下图是济南泉水节标志，请用简洁的语言说说其构成与含义。（标志的三个相似图案颜色：上为蓝色，左下为绿色，右下为粉色。）

参考答案：

1．A

2．A

3．D

4．C

5．B

6．     髻     镶     kān hù     jī fū     最妙的是下点儿小雪呀。     空间     山尖     山坡     山腰

7．按空间顺序，按山上、山尖、山坡、山腰的顺序进行描写。    8．“妙”在雪光、雪色与雪态：（1）松的青黑与雪的白相映生色；（2）如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；（3）白雪与暗黄的草色组成彩色的美景；（4）薄雪似害羞的少女在阳光的斜射下微微露出粉色。    9．好。因为一个“顶”字点明雪少和位置高的特点，生动形象地描绘了小雪后矮松秀美的形态。    10．运用了拟人的修辞手法，形象地写出了山腰薄雪惹人怜爱的情态，流露出作者的喜爱和赞美之情。

11．     妙     空间     山坡     山腰     秀气    12．示例：小山着衣；落日羞雪。    13．(1)一个“镶”字，生动形象地写出了山尖和蓝天相连的情景，就好像是山尖、小雪有意为之，又好像是巧匠的妙手设计的，给人留下想象的空间。“补”则没有这个效果。(2)“暗黄”非常准确地绘出了冬天枯草和秋天枯草色彩的区别，青黄则不能体现这种区别。    14．(1)运用比喻，将“顶着雪的矮松”比喻为“日本看护妇”，生动形象地突出了雪后矮松的秀美。 (2)运用了拟人的修辞手法，生动、形象、有情趣地写出了夕阳斜射下，薄雪害羞的情态美。

15．（1）（示例1）感恩泉城，幸福济南。

（示例2）泉水嘉年华，泉城邀天下。

（2）（示例）大家好！今天我向大家介绍济南冬天的景色。济南的冬景非常美，天蓝水绿，温暖如春。这里的水把水藻映衬得更绿，天越晴，水藻越绿。水边还有许多柳树，柳枝倒映在河水里，显得更绿了；天空倒映在河水里，显得更蓝了；白云倒映在河水里，显得更白了。一眼望去，一片蓝绿白相接的景色，是多么迷人啊！

（3）（示例）济南泉水节标志运用传统水纹组合而成草书“泉”字；三个相互交融的旋涡状代表的是天、地、人三者之间的和谐统一；类似手印纹的效果代表济南人的纯朴和诚信，充满人文色彩；水墨效果彰显泉城的文化气质之美；颜色上运用蓝、绿、粉，分别代表泉城的蓝天、绿柳和荷花。标志整体立意独特，形式上富有延展性，深刻传达了美丽泉城的文化内涵。