初中语文人教部编版七年级上册22 诗二首习题

这是一份初中语文人教部编版七年级上册22 诗二首习题，共5页。试卷主要包含了选择题，基础知识综合，诗歌鉴赏，综合性学习等内容，欢迎下载使用。
部编版语文七年级上册7.散文诗二首同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列关于文化文学常识的表述，正确的一项是（   ）A．《金色花》是意大利诗人泰戈尔写的一首散文诗，让我们感受到浓浓的母子亲情。B．《史记》是东汉著名史学家司马迁写的一部纪传体通史，《周亚夫军细柳》选自这部作品。C．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。D．当代女作家毕淑敏的《精神的三间小屋》中，第一间装的是爱和恨，第二间装的是我们自身，第三间装的是我们的事业。2．下列对课文的理解及其相关表述有误的一项是(   )A．《金色花》通过叙述一个孩子与母亲嬉戏的过程，表达了孩子对母亲的爱。B．泰戈尔是印度著名诗人，1913年，他以《新月集》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。C．《荷叶·母亲》用触景生情、托物喻人的手法，引出对家庭往事的回忆，表现了母爱的力量和无私。D．冰心的代表作《繁星》《春水》以爱的哲学为核心，通过隽永的文字来赞美母爱、童心、自然。3．下列各组词语中书写不完全正确的一项是（    ）A．繁杂   慈怜   祷告   花梗B．遮拦   乘凉   摇摆   覆盖C．繁密   遮蔽   庭院   倾侧D．莲蓬   凋谢   花瑞   跳舞4．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（    ）从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。A．sǎn   gěng   hán   dànB．sàn   gěng   hàn   dànC．sǎn   gong   hàn   xiànD．sàn   gong   hán   xiàn5．下列各组词语中书写不完全正确的一项是（   ）A．繁杂   慈怜   牛棚   花梗 B．黄昏   乘凉   摇摆   园院C．繁密   遮蔽   庭院   倾侧 D．莲篷   凋谢   两缸   跳舞 二、基础知识综合6．阅读下面的语段，按要求答题。半夜里听见甲 （A.繁多  B.繁杂）的雨声，早起是浓郁的天，我觉着有些乙 （A.烦闷  B.烦恼）。从窗内往外看时，那一朵白莲已经diāo谢了，白辨小船般散漂在水里。梗上只留下小小的莲dì，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。（选自冰心《荷叶·母亲》）(1)给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。①浓郁(     )  ②菡萏(     )  ③diāo谢(     )  ④莲dì(     )(2)在语段甲、乙两处各选择最恰当的一项是：甲：                        乙：                         (3)“那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。”这句话的修辞手法（   ）A．比喻 B．夸张 C．拟人 D．排比 三、诗歌鉴赏阅读下文，完成小题。云与波泰戈尔妈妈，住在云端的人对我唤道——“我们从醒的时候游戏到白日终止 ；我们与黄金色的曙光游戏，我们与银白色的月亮游戏。”我问道：“但是，我怎么能够上你那里去呢？”他们答道：“你到地球的边上来，举手向天，就可以被接到云端里来了。”“我妈妈在家里等我呢，”我说，“我怎么能离开她而来呢？”于是他们微笑着浮游而去。但是我知道一件比这个更好的游戏，妈妈。我做云，你做月亮。我用两只手遮盖你，我们的屋顶就是青碧的天空。住在波浪上的人对我唤道——“我们从早晨唱歌到晚上 ；我们前进又前进地旅行，也不知我们所经过的是什么地方。”我问道：“但是，我怎么能加入你们队伍里去呢？他们告诉我说：“来到岸旁，站在那里，紧闭你的两眼，你就被带到波浪上来了。”我说：“傍晩的时候，我妈妈常要我在家里——我怎么能离开她而去呢！”于是他们微笑着，跳着舞奔流过去。但是我知道一个比这更好的游戏。我是波浪，你是陌生的岸。我奔流而进，进，进，笑哈哈地撞碎在你的膝上。世界上就没有一个人会知道我们俩在什么地方。（选自《泰戈尔诗集》）7．“住在云端的人”和“住在波浪上的人”都邀请“我”，“我”为什么没有去？8．“我”出于什么原因向往云端？结果怎样？9．诗人是从哪个角度来写母爱的？诗中塑造了两个怎样的世界？10．诗的结尾说的“地方”是个怎样的地方？为什么没有一个人会知道”？ ①假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。③我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。④当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。⑤当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。⑥但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？⑦当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。⑧“你到哪里去了，你这坏孩子？”⑨“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。11．“我”要变成金色花和妈妈嬉戏的原因是(　　)A．让妈妈找不到我。B．不愿意劳动。C．只是因为好玩。D．想回报母爱。12．你怎样理解诗文最后一句“这就是你同我那时所要说的话了”中的“同”？  四、综合性学习13．综合性学习。你所在的班级准备开展以“感恩”为主题的班会，请你积极参加并完成以下任务。（1）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“           。”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写一句话完成你的发言。（2）主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的主要信息，并谈谈你的感想。                                                                           。        参考答案：1．C2．B3．D4．B5．D6．(1)     yù     hàn     凋     蒂(2)     B     A(3)C 7．因为“我”对妈妈有着深深的依恋与敬爱。    8．好奇心令“我”向往云端，新奇的诱惑最终还是败给了母爱。    9．诗人是从孩子的角度来写母爱的，诗中塑造了现实和虚幻两个世界。    10．这个“地方”是母子亲情的源泉，是母子情感紧密相连的心灵之地。因为这个“地方”只有“我”和妈妈才能进入，这样的情感只有“我”和妈妈才能体会，所以“没有一个人会知道”。 11．D    12．第一种情况：只是孩子一个人说。第二种情况：妈妈与孩子一起说出。 13．     （1）母爱是一丝轻柔的春风，吹走我的忧愁。     （2）信息：清楚自己母亲生日的中学生人数最少。感想：母亲对子女的爱博大无私，却很少有子女懂得感恩和回报。