2022-2023学年甘肃省金昌市永昌第一高级中学高二（下）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年甘肃省金昌市永昌第一高级中学高二（下）期末生物试卷（含解析），共24页。试卷主要包含了单选题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年甘肃省金昌市永昌第一高级中学高二（下）期末生物试卷
一、单选题（本大题共20小题，共50.0分）
1. 如图为某动物细胞核基因局部示意图，已知限制酶EcoRⅤ和BclⅠ的识别序列和切割位点分别为5'-GAT↓ATC-3'和5'-T↓GATCA-3'。下列相关叙述错误的是（　　）

A. 限制酶EcoRⅤ和BclⅠ切割的都为磷酸二酯键
B. 限制酶EcoRⅤ切割该基因后形成的是黏性末端
C. 该动物细胞内复制该基因时需要解旋酶打开④氢键
D. T4DNA连接酶能将BclⅠ切割后的两个片段连接起来
2. 从目标生物提取分离DNA是进行基因工程操作的基础。下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是（　　）
A. 猪血可以作为“DNA的粗提取和鉴定”的实验材料
B. 若以新鲜洋葱为实验材料，则研磨液过滤后保留沉淀
C. 实验过程中加入预冷酒精溶液的作用是纯化DNA
D. DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热，冷却后呈紫色
3. 苏云金杆菌通过合成苏云金杆菌伴孢晶体蛋白（Bt抗虫蛋白）破坏鳞翅目昆虫的消化系统来杀死棉铃虫。科学家将该细菌的Bt抗虫蛋白基因通过基因工程转移到棉花细胞里，让棉花也能产生Bt抗虫蛋白抵抗虫害。该过程的核心步骤是（　　）
A. 获取Bt抗虫蛋白基因 B. 将Bt抗虫蛋白基因导入棉花细胞
C. 构建Bt抗虫蛋白基因表达载体 D. Bt抗虫蛋白的检测和鉴定
4. PCR的产物一般通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 凝胶有一个加样孔加入指示分子大小的标准参照物
B. 同一个凝胶中，DNA分子越大，迁移的速率越快
C. 染色的DNA分子可在300nm紫外灯下被检测出来
D. 移液器上的枪头在每吸取一种试剂后都必须进行更换
5. 如图为科研人员运用基因工程技术进行研究时构建的一个基因表达载体。下列相关叙述错误的是（　　）

A. 若a是RNA聚合酶识别和结合的部位，则a为启动子
B. 若b表示终止子，则其上的终止密码子能使翻译停止
C. 若c中含有一个限制酶切割位点，则载体中可能含有多个
D. 若d表示复制原点，则其能在受体细胞中进行自我复制
6. 构建好的基因表达载体需要通过一定的方式才能进入受体细胞。下列受体细胞与常用导入方法对应错误的是（　　）
选项
受体细胞
常用的导入方法
A
棉花细胞
花粉管通道法
B
小鼠细胞
显微注射法
C
南瓜细胞
农杆菌转化法
D
枯草芽孢杆菌
显微注射法

A. A B. B C. C D. D
7. 基因工程自20世纪70年代兴起后，在农牧业、医药卫生和食品工业等方面得到了飞速的发展。下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（　　）
A. 喷施除草剂后，杂草被杀死而抗除草剂玉米不会受到损伤
B. 将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，可增加乳汁中乳糖含量
C. 作为乳腺生物反应器的动物体内只有乳腺细胞含目的基因
D. 将牛凝乳酶导入黑曲霉中，再通过工业发酵可生产凝乳酶
8. 菊花是一种双子叶植物，易感桃蚜而影响植物生长。某科研团队获得了转GNA基因（表达产物能有效抑制桃蚜生长）菊花，流程如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）


A. 过程a、b分别表示逆转录和PCR，可获得大量GNA基因
B. 图中用到的Ti质粒是取自土壤中农杆菌的一种天然质粒
C. 图中c过程需要将GNA基因插入到Ti质粒的T-DNA中
D. 通过桃蚜接种实验可以检测图中菊花植株对桃蚜的抗性
9. 蛋白质工程取得的进展向人们展示出了诱人的前景。下列属于蛋白质工程应用成果的是（　　）
A. 培育出了多莉羊
B. 培育出了单育1号烟草
C. 研发出的速效胰岛素类似物
D. 制造出了一种能降解石油的“超级细菌”
10. 为了解转基因烟草对生态环境的影响，研究人员以TMV-cp烟草品种NC89为实验材料，对转基因烟草外源基因TMV-cp漂移到杂草上的可能性进行了研究。研究人员随机选取了5株NC89烟草，并在NC89烟草株系及周边随机选取各种杂草，提取DNA，根据TMV-cp基因设计引物进行PCR扩增，电泳结果如图。下列相关叙述错误的是（　　）

注：1为阳性对照，2为空白（阴性）对照，3～7为NC89烟草样品，8～18表示杂草样品。
A. 设置空白对照是为排除实验操作等对结果的影响
B. 电泳结果表明TMV-cp基因在NC89烟草细胞内稳定存在
C. 电泳结果表明烟草中TMV-cp基因未漂移至周边杂草
D. 将TMV-cp基因转入其他植物时不需要经过安全性评价
11. 随着生物技术的进步，相关成果不断涌现，人们对它的安全性、与伦理道德碰撞而带来的惑和挑战也与日俱增。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 我国禁止生殖性克隆，不允许进行任何生殖性克隆人实验
B. 基因编辑技术允许用于疾病预防领域研究和设计完美婴儿
C. 对于生物技术应该运用科学的方法控制，进行合理的使用
D. 生物武器致病能力强，我国反对生物武器及其技术和设备扩散
12. 下列有关细胞学说的提出及其内容的叙述，错误的是（　　）
A. 新细胞可以从老细胞中产生
B. 真核细胞的分裂方式多种多样
C. 细胞学说主要由德国植物学家施菜登和动物学家施旺提出
D. 一切动物和植物都是由细胞构成，细胞是动植物的组成单位
13. 已知①脂肪、②多糖、③蛋白质、④核酸都是人体内具有重要作用的物质。下列相关叙述错误的是（　　）
A. ①②③的组成元素不完全相同
B. 同等质量的①比②氧化分解放出的能量少
C. ②③④都以碳链为骨架
D. ②③④都是由单体连接成的多聚体
14. 如图为生命活动的主要承担者蛋白质的知识线索以及4种氨基酸的结构，下列说法正确的是（　　）


A. 蛋白质结构的多样性与③过程无关
B. 过程①为脱水缩合，是在核糖体上进行的
C. 天门冬氨酸与其他氨基酸的不同之处是R基不同
D. 将上述四种氨基酸各取一个，则组成的四肽种类最多可能有44种
15. 如图是某核苷酸与部分核苷酸链示意图，下列说法错误的是（　　）

A. 图1所示为RNA的基本组成单位之一 B. 图2中4的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C. 图2中的A与图1中的腺嘌呤相同 D. 图2可表示HIV的部分遗传物质
16. 最新研究表明，由光驱动的分子转子能识别特定的细胞，并在细胞膜上钻孔，通过钻的孔将某些药物运送到这些细胞中，其他物质不能随意进入。如图为钻孔过程的示意图，下列有关说法错误的是（　　）

A. 分子转子在细胞膜上钻孔需钻开磷脂双分子层
B. 这些药物通过钻的孔进入细胞的过程体现了细胞膜具有选择透过性
C. 分子转子识别特定细胞的实质可能是识别细胞膜上的糖蛋白
D. 分子转子高速旋转需要线粒体提供能量
17. 黑藻可用作生物学实验材料，下列说法错误的是（　　）
A. 黑藻叶片薄、叶绿体较大、便于观察，分布广、易取材
B. 若实验时室温提高，黑藻细胞质的流动速度加快
C. 观察黑藻的细胞质流动时以液泡的运动为标志
D. 黑藻是观察质壁分离和质壁分离复原实验的良好材料
18. 下列关于细胞核的说法，正确的是（　　）
A. 大肠杆菌的核仁与核糖体的形成有关
B. DNA主要分布在细胞核的染色质中，DNA中储存着大量的遗传信息
C. 核膜将细胞的核内物质和细胞质分开，不具有选择透过性
D. 细胞核控制细胞的代谢和遗传，因此细胞核是细胞的代谢中心和控制中心
19. 如图是某些物质进出小肠绒毛上皮细胞的示意图。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 甘油和Na+进入小肠绒毛上皮细胞的方式相同
B. Na+排出小肠绒毛上皮细胞的方式为主动运输
C. 葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式为主动运输
D. 葡萄糖排出小肠绒毛上皮细胞的方式需要转运蛋白的协助



20. 下列关于胞吞和胞吐的叙述，错误的是（　　）
A. 胞吞可向细胞内输入固体物质和非固体物质
B. 胞吐过程中形成的囊泡可实现膜成分的更新
C. 大分子蛋白质通过核孔进入细胞核的方式为胞吞
D. 变形虫摄取水中的有机物颗粒需借助于胞吞来完成
二、实验题（本大题共1小题，共10.0分）
21. 在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，甲、乙两个研究性兴趣小组分别利用洋葱鳞片叶外表皮和内表皮细胞进行实验。图1、图2是两个兴趣小组观察到的实验结果。请回答下列问题：
（1）图中细胞发生的现象叫质壁分离，质壁分离指的是植物细胞的 ______和 ______的分离。图1、图2植物细胞发生质壁分离的外因是 ______。
（2）甲组是将台盼蓝（台盼蓝是植物细胞不吸收的蓝色染料）加入到0.3g/mL的蔗糖溶液中作外界溶液进行实验，则应选 ______细胞作实验材料，观察到的现象是 ______（填“图1”或“图2”）。
（3）若在上述实验的基础上，测定洋葱鳞片叶外表皮的细胞液浓度相当于多少质量分数的蔗糖溶液，请写出实验思路：______。预测实验结果和结论：______。

三、探究题（本大题共4小题，共40.0分）
22. 乙型肝炎病毒是一种DNA病毒，科研人员利用基因工程制备乙型肝炎表面抗原（HbsAg）从而获得乙肝疫苗，其过程如图所示。回答下列问题：
​
（1）构建图中基因表达载体时，限制酶应选择 ______ 两种酶，与只用一种限制酶相比，选用两种限制酶操作的优势是 ______ 。
（2）图中氨苄青霉素抗性基因的作用是 ______ 。
（3）科研人员进行步骤⑤时一般先用 ______ 处理大肠杆菌细胞，该操作的目的是 ______ 。
（4）HbsAg基因导入到受体细胞后，需在分子水平上检测HbsAg基因是否在大肠杆菌中成功表达，常用 ______ 技术。
23. 腈水合酶（NHase）是一种金属酶，能催化腈类物质转化为相应的酰胺类物质，广泛应用于酰胺类化合物的生产。但由于NHase的稳定性较差，在催化反应过程中易受到温度等影响而逐渐失活，这严重影响了NHase的工业化应用。回答下列问题：
（1）研究人员拟通过蛋白质工程改造酶分子的结构，以提高NHase的稳定性，其基本思路是（设改造前的酶为NHase1，改造后的酶为NHase2）：预期NHase2的功能→ ______ →推测应有的氨基酸序列→找到并改编相应的脱氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→获得NHase2。
（2）根据NHase2的氨基酸序列推测mRNA的碱基序列 ______ （填“是”或“不是”）唯一的，理由是 ______ 。
（3）设计改造获得的NHase2最终还必须通过改造或合成 ______ 来完成，原因是 ______ 。
（4）若要比较蛋白质工程改造后的NHase2与NHase1在50℃下的稳定性差异，请简要写出实验思路： ______ 。
24. 如图是人体内的三种生物大分子的部分结构示意图，回答下列问题：

（1）图甲所示化合物的名称是 ______ ，是由 ______ 种氨基酸经脱水缩合形成的。若氨基酸的平均相对分子质量为x,由n个氨基酸脱水缩成的肽链的相对分子质量为 ______ 。
（2）图乙物质中含有的五碳糖是 ______ ，你判断的依据是 ______ 。不同个体中物质乙的 ______ 不同，故物质乙常用于刑事侦破工作，且侦破的准确率非常高。
（3）图丙中的三种物质中不能被人体利用的是 ______ 。在废水处理、制作食品的包装纸和食品添加剂，制作人造皮肤等方面具有广泛用途的另一种多糖是 ______ 及其衍生物。
25. 图甲为某细胞模式图，图乙为该细胞的部分结构放大图（图中的A～D代表不同种类的蛋白质）。科学家用含3H标记的氨基酸培养液在体外培养甲细胞，得到了被标记的某种蛋白质。回答下列问题：

（1）图甲中结构⑥表示 ______。图甲能否表示绿色植物的叶肉细胞？______，理由是 ______。
（2）据图甲判断，科学家用放射性标记的氨基酸追踪蛋白质先后出现的位置时所采用的研究方法是。用3H标记的氨基酸按时间顺序会依次出现在图中的 ______（填标号）中，成熟的蛋白质最后被 ______包裹运往细胞膜释放出细胞外。
（3）图乙中B蛋白所在的结构是 ______，该结构的主要功能有 ______（答出两点即可）。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：A、限制酶EcoRⅤ和BclⅠ是限制酶，限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，A正确；
B、限制酶EcoRV切割该基因后形成的是平末端，B错误；
C、该动物细胞内复制该基因时需要解旋酶将④氢键打开，C正确；
D、T4DNA连接酶能连接互补的黏性末端和平末端，D正确。
故选：B。
限制酶：（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来。（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（3）结果：形成黏性末端或平末端。
本题主要考查基因工程的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。

2.【答案】C 
【解析】解：A、猪是哺乳动物，其成熟红细胞内没有细胞核和细胞器，不含DNA，所以猪血不能用于DNA的粗提取，A错误；
B、若以新鲜洋葱为实验材料，则研磨液过滤后保留上清液，B错误；
C、由于DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精，故在DNA粗提取与鉴定的实验中，95%的冷酒精可提取出含杂质较少的DNA分子，C正确；
D、DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热，冷却后呈蓝色，D错误。
故选：C。
DNA粗提取和鉴定的原理：
（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精。
（2）DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色。
本题考查DNA的粗提取和鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

3.【答案】C 
【解析】解：基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤，因此，构建Bt抗虫蛋白基因表达载体是该过程的核心步骤。
故选：C。
基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的筛选和获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质——抗原—抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
本题考查基因工程的相关知识，比较基础，要求考生识记基因工程的操作步骤，再根据题干要求准确答题。

4.【答案】B 
【解析】解：A、在进行电泳时，要预留一个加样孔，加入指示分子大小的标准参照物，A正确；
B、待测样品中DNA分子的大小和构象、凝胶的浓度等都会影响DNA在电泳中的迁移速率，DNA分子越小，迁移的速率越快，B错误；
C、凝胶中的DNA分子通过染色，染色的DNA分子可在300nm紫外灯下被检测出来，C正确；
D、为避免污染DNA，移液器上的枪头在每吸取一种试剂后都必须进行更换，D正确。
故选：B。
PCR是聚合酶链式反应的简称，指在引物指导下由酶催化的对特定模板（克隆或基因组DNA）的扩增反应，是模拟体内DNA复制过程，在体外特异性扩增DNA片段的一种技术
本题主要考查PCR技术的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。

5.【答案】B 
【解析】解：A、启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，能启动转录过程，a为启动子，A正确；
B、b表示终止子，其具有终止转录过程的作用，而终止密码子位于mRNA上，作用是使翻译停止，B错误；
C、限制酶切割位点供外源基因插入其运载体中，便于构建基因表达载体，载体中可能含有多个限制酶切割位点，C正确；
D、复制原点是在基因组上复制起始的一段序列，若d表示复制原点，则其能在受体细胞中进行自我复制，D正确。
故选：B。
基因表达载体的构建：
1、过程：用同一种限制酶切割目的基因和运载体，再用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子。
2、目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用。
3、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因。
（1）启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；
（2）终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；
（3）标记基因便于目的基因的鉴定和筛选。
本题结合图解，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。

6.【答案】D 
【解析】解：A、将目的基因导入棉花细胞的方法是花粉管通道法，是我国科学家独创的方法，A正确；
B、将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射法，且通常选择小鼠的受精卵细胞作为受体细胞，B正确；
C、将目的基因导入南瓜细胞（植物细胞）的方法是农杆菌转化法，这是导入植物细胞最常用的方法，C正确；
D、枯草芽孢杆菌属于微生物细胞，将目的基因导入微生物细胞的方法是钙离子处理法（感受态细胞法），D错误。
故选：D。
将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确答题。

7.【答案】A 
【解析】解：A、抗除草剂玉米含有抗性基因，则喷施除草剂后，杂草被杀死而抗除草剂玉米不会受到损伤，A正确；
B、将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，可降低乳汁中乳糖含量，B错误；
C、作为乳腺生物反应器的动物体内所有细胞都含有目的基因，但是只有乳腺细胞才能表达目的基因，C错误；
D、将牛凝乳酶基因导入黑曲霉中，再通过工业发酵可生产凝乳酶，D错误。
故选：A。
基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术；个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
本题主要考查基因工程的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。

8.【答案】B 
【解析】解：A、过程a是由mRNA合成DNA的过程，表示逆转录，b表示PCR，可获得大量GNA基因，A正确；
B、图示Ti质粒都是经过改造的，并不是天然质粒，B错误；
C、将目的基因导入受体细胞时采用的是农杆菌转化法，由于Ti质粒的T-DNA可以转移到受体细胞并与受体细胞的染色体DNA整合到一起，因此过程c需将GNA基因插入到Ti质粒的T-DNA中，C正确；
D、在个体鉴定中，通过桃蚜接种实验可以检测图中菊花植株对桃蚜的抗性，D正确。
故选：B。
基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等。举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等。
本题主要考查基因工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。

9.【答案】C 
【解析】解：A、多莉羊是克隆动物所得，不属于蛋白质工程，A错误；
B、单育1号烟草是单倍体育种的结果，B错误；
C、研发出的速效胰岛素类似物，是对相应的基因进行改造，获得符合要求的蛋白质的结果，C正确；
D、制造出了一种能降解石油的“超级细菌”是转基因工程的产物，D错误。
故选：C。
蛋白质工程就是通过对蛋白质化学、蛋白质晶体学和蛋白质动力学的研究，获得有关蛋白质理化特性和分子特性的信息，在此基础上对编码蛋白质的基因进行有目的的设计和改造，通过基因工程技术获得可以表达蛋白质的转基因生物系统，这个生物系统可以是转基因微生物、转基因植物、转基因动物，甚至可以是细胞系统。
本题主要考查蛋白质工程的相关知识，意在考查考生的识记能力与判断能力，难度不大。

10.【答案】D 
【解析】解：A、为了排除实验操作等对结果的影响，需要设置空白对照，A正确；
B、TMV—cp基因在NC89烟草细胞内稳定存在，所以能够在转基因烟草中提取到TMV—cp基因，电泳会出现相应的条带，B正确；
C、8～18表示杂草样品，都没有出现TMV—cp基因条带，则烟草中TMV—cp基因没有漂移至周边杂草，C正确；
D、将TMV—cp基因转入其他植物时需要经过安全性评价，D错误。
故选：D。
基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
本题主要考查基因工程的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。

11.【答案】B 
【解析】解：A、治疗性克隆是利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的，其完全不同于克隆人，我国是赞同治疗性克隆的，但是禁止生殖性克隆，不允许进行任何生殖性克隆人实验，A正确；
B、基因编辑技术可用于疾病预防领域研究，但不能用于编辑婴儿，B错误；
C、对于生物技术应科学控制、合理使用，C正确；
D、中国在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散，D正确。
故选：B。
1、转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响），对待转基因技术的利弊，正确的做法应该是趋利避害，不能因噎废食。
2、中国政府：禁止生殖性克隆人，坚持四不原则（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验），不反对治疗性克隆人。
本题主要考查转基因生物安全性、禁止生物武器的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

12.【答案】B 
【解析】解：A、细胞学说提出新细胞可以从老细胞中产生，A正确；
B、魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充，但并没有提出真核细胞的分裂方式多种多样，B错误；
C、在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说，C正确；
D、细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，细胞是动植物的组成单位，D正确。
故选：B。
细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
本题考查细胞学说的相关知识，要求考生识记细胞学说的建立过程、主要内容及意义，能结合所学的知识准确答题。

13.【答案】B 
【解析】解：A、①②的组成元素都是C、H、O，③的组成元素一定有C、H、O、N，所以不完全相同，A正确；
B、脂肪与多糖相比，含碳、氢的比例高，所以同等质量的①比②氧化分解放出的能量多，B错误；
C、②③④都是生物大分子，所以都以碳链为骨架，C正确；
D、②③④都是生物大分子，所以都是由单体连接成的多聚体，D正确。
故选：B。
组成细胞的化合物中核酸是由核苷酸聚合形成的多聚体，蛋白质是由氨基酸聚合形成的多聚体，多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚体；核苷酸、氨基酸、葡萄糖都是以碳原子为核心元素，因此说，生物大分子以碳链为骨架。
本题考查生物大分子的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

14.【答案】C 
【解析】解：A、蛋白质结构的多样性是由组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和多肽链盘曲、折叠形成的空间结构决定的，与③过程有关，A错误；
B、过程②是脱水缩合，是在核糖体上进行的，B错误；
C、各种氨基酸之间的区别在于R基的不同，C正确；
D、4种氨基酸脱水缩合形成的四肽，若将上述四种氨基酸各取一个，组成的四肽种类最多可能有4×3×2×1=24种，D错误。
故选：C。
蛋白质结构的多样性是由组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质分子的空间结构决定的。蛋白质的组成元素是C、H、O、N，基本单位为氨基酸，各种氨基酸之间的区别在于R基的不同。
本题结合生命活动的主要承担者蛋白质的知识线索以及4种氨基酸的结构图，考查蛋白质的合成—氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式，明确氨基酸脱水缩合的过程和实质，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。

15.【答案】D 
【解析】解：A、图1表示腺嘌呤核糖核苷酸，为RNA的基本组成单位之一，A正确；
B、图2中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为含氮碱基（胞嘧啶），4为胞嘧啶脱氧核苷酸，B正确；
C、图2中的A为腺嘌呤，与图1中的腺嘌呤相同，C正确；
D、RNA是HIV的遗传物质，图2表示脱氧核苷酸链的某一片段，因此图2不能表示HIV的部分遗传物质，D错误。
故选：D。
分析图1：表示腺嘌呤核糖核苷酸。
分析图2：表示脱氧核苷酸链的某一片段，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为含氮碱基（胞嘧啶），4为胞嘧啶脱氧核苷酸，5为脱氧核苷酸链。
本题考查核酸的基本单位、DNA和RNA的异同、DNA的结构等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

16.【答案】D 
【解析】解：A.细胞膜的基本支架为磷脂双分子层，要将某些物质运送到细胞中，需要钻开磷脂双分子层，A正确；
B.这些药物可以通过钻的孔进入到细胞细胞中，就说明了细胞可以控制物质进出，体现了细胞膜具有选择透过性，B正确；
C.细胞膜上起到识别作用的受体，受体的本质主要是糖蛋白，分子转子和细胞膜表面上特定位点的糖蛋白互相识别，分子钻子才能作用于细胞膜，C正确；
D，由题意可知，分子转子的高速旋转是受到光的驱动，所以不需要线粒体提供的能量，D错误。
故选：D。
细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分隔开②控制物质进出③进行细胞间的信息交流；
细胞膜的结构：辛格和尼科尔森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受，在流动镶嵌模型中，认为细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成，其中磷脂双分子层是膜的基本支架。
细胞膜的功能特点：具有选择透过性；细胞膜的结构特点：具有流动性。
本题主要检测学生对细胞膜的功能及细胞膜的结构等知识点的掌握情况，考生要注意区分细胞膜的功能特点是具有选择透过性；细胞膜的结构特点是具有流动性，知识点难度不大。

17.【答案】C 
【解析】解：A、黑藻叶片薄、叶绿体较大、便于观察，分布广、易取材，可用作生物学实验材料，A正确；
B、温度升高，有的分子运动加快，有的酶活性增大，细胞代谢增强，故适当提高温度可提高黑藻细胞质的流动速度，B正确；
C、液泡的运动变化不明显，因此在观察细胞质流动时，通常以叶绿体的运动作为标志，C错误；
D、黑藻叶片中含有叶绿体，使得细胞质中含有色素，进行质壁分离以及质壁分离复原实验的良好材料，D正确。
故选：C。
1、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态。
2、观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。
本题考查观察叶绿体和细胞质的流动，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。

18.【答案】B 
【解析】解：A、大肠杆菌属于原核生物，其细胞中无核仁，A错误；
B、DNA主要分布在细胞核的染色质中，DNA是遗传物质，其中储存着大量的遗传信息，B正确；
C、核膜将细胞的核内物质和细胞质分开，具有选择透过性，C错误；
D、细胞核控制细胞的代谢和遗传，因此细胞核是细胞代谢的控制中心，但不是代谢中心，细胞代谢的中心是细胞质，D错误。
故选：B。
细胞核的结构
1、核膜
（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。
（2）化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子。
（3）功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建。
3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。
本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能结合所学的知识准确答题。

19.【答案】A 
【解析】解：A、小肠绒毛上皮细胞中吸收Na+是高浓度至低浓度，需要载体蛋白协助，是协助扩散，而肠绒毛上皮细胞中吸收甘油属于自由扩散，A错误；
B、Na+排出小肠绒毛上皮细胞，是由低浓度向高浓度一侧运输，需要载体，需要消耗能量，属于主动运输，B正确；
C、葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞以细胞内外Na+浓度差所产生的电位梯度为动力进入细胞内，需要载体蛋白协助，属于主动运输，C正确；
D、葡萄糖运输出小肠上皮细胞，由高浓度向低浓度一侧运输，需要转运蛋白协助，不需要消耗能量，属于协助扩散，D正确。
故选：A。
分析图解：葡萄糖和钠离子通过相同的载体，利用钠离子形成的电位差，把葡萄糖主动运输到小肠上皮细胞；与此同时，钠离子也也顺浓度进入小肠上皮细胞，属于协助扩散；葡萄糖运输出小肠上皮细胞，由高浓度向低浓度一侧运输，需要载体，不需要消耗能量，属于协助扩散；钠离子输出小肠上皮细胞，由低浓度向高浓度一侧运输，需要载体，需要消耗能量，属于主动运输。
本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考查考生识记和理解能力，便于学生形成知识网络。

20.【答案】C 
【解析】解：A、被胞吞或胞吐的物质是生物大分子，可以是固体也可以是液体，A正确；
B、囊泡与特定部位膜的融合存在膜成分的转化，故胞吐过程中形成的囊泡可实现膜成分的更新，B正确；
C、大分子蛋白质通过核孔进入细胞核，没有直接通过膜结构，所以不能称为胞吞，C错误；
D、变形虫摄取水中的有机物颗粒需借助于胞吞来完成，体现膜的流动性，D正确。
故选：C。
大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐，不需要载体、但需要能量，体现了细胞膜的流动性。
本题主要考查胞吞和胞吐的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

21.【答案】原生质层  细胞壁  细胞液浓度小于外界溶液浓度  洋葱鳞片叶内表皮  图1  配置一系列浓度梯度的蔗糖溶液，将洋葱鳞片叶外表皮置于配置好的各种浓度的蔗糖溶液中，一段时间后观察质壁分离情况  洋葱鳞片叶外表皮细胞液的浓度介于刚好发生质壁分离所用的蔗糖溶液的浓度与刚好未发生质壁分离所用的蔗糖溶液的浓度之间 
【解析】解：（1）质壁分离指的是植物细胞的原生质层和细胞壁的分离。图1、图2植物细胞发生质壁分离的外因是细胞液浓度小于外界溶液浓度细胞不断失水，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，从而发生质壁分离现象。
（2）由题意知台盼蓝是植物细胞不吸收的蓝色染料，不能通过原生质层，但可以通过具有全透性的细胞壁，故观察到的实验现象最可能的是图1，这体现了细胞膜控制物质进出的功能。
（3）当细胞液浓度小于外界溶液浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，已经发生质壁分离的细胞因吸水而发生质壁分离复原；当细胞液浓度等于外界溶液浓度时，水分子进出细胞处于动态平衡。若在上述实验的基础上，测定洋葱鳞片叶外表皮的细胞液浓度相当于多少质量分数的蔗糖溶液，则需要配置一系列浓度梯度的蔗糖溶液，将洋葱鳞片叶外表皮置于配置好的各种浓度的蔗糖溶液中，一段时间后观察质壁分离情况。洋葱鳞片叶外表皮细胞液的浓度介于刚好发生质壁分离所用的蔗糖溶液的浓度与刚好未发生质壁分离所用的蔗糖溶液的浓度之间。
故答案为：
（1）原生质层　细胞壁      细胞液浓度小于外界溶液浓度
（2）洋葱鳞片叶内表皮        图1
（3）配置一系列浓度梯度的蔗糖溶液，将洋葱鳞片叶外表皮置于配置好的各种浓度的蔗糖溶液中，一段时间后观察质壁分离情况        洋葱鳞片叶外表皮细胞液的浓度介于刚好发生质壁分离所用的蔗糖溶液的浓度与刚好未发生质壁分离所用的蔗糖溶液的浓度之间
1、把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
2、题图分析：图1和图2都是发生质壁分离以后的植物细胞，图1有颜色的是原生质层以外的外界溶液，图2有颜色的是原生质层以内的部分。
本题考查植物细胞的质壁分离和复原的实验，意在考查学生的识图能力、判断能力以及从题干中获取信息的能力，运用所学知识进行实验分析的能力。

22.【答案】BamHⅠ和HindⅢ  避免自身环化及便于筛选  筛选含有乙肝表面抗原的大肠杆菌细胞  钙离子  使大肠杆菌变成感受态状态，易于吸收外源DNA  抗原—抗体杂交 
【解析】解：（1）目的基因中含有限制酶EcoRⅠ的切割位点，因此不能用该切割外源DNA分子，为了避免自身环化及便于筛选，切割乙肝表面抗原基因选用的限制酶是BclⅠ和HindⅢ。
（2）图中氨苄青霉素抗性基因是标记基因，其作用是筛选含有乙肝表面抗原的大肠杆菌细胞。
（3）⑤是将目的基因导入受体细胞的过程，为使大肠杆菌变成感受态状态，易于吸收外源DNA，常用钙离子处理大肠杆菌细胞。
（4）在分子水平上要检测HbsAg基因是否在大肠杆菌中成功表达，可采用抗原—抗体杂交技术。
故答案为：
（1）BamHⅠ和HindⅢ避免自身环化及便于筛选
（2）筛选含有乙肝表面抗原的大肠杆菌细胞
（3）钙离子    使大肠杆菌变成感受态状态，易于吸收外源DNA
（4）抗原—抗体杂交
题图分析：①是获取目的基因的过程；②③是切割质粒形成黏性末端的过程；④是基因表达载体的构建过程；⑤是将目的基因导入受体细胞的过程；⑥是目的基因随着受体细胞扩增的过程；⑦是获得乙肝疫苗的过程。
本题结合图解，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合图中信息准确答题，有一定难度。

23.【答案】设计预期的蛋白质结构  不是  密码子具有简并性，多个密码子可能对应同一种氨基酸  相应的基因  蛋白质由基因控制合成的  NHase2与NHase1在50℃下保温一段时间，再比较等量酶相同时间内催化底物量的多少 
【解析】解：（1）结构决定功能，功能反映结构，根据预期NHase2的功能，可以设计出预期的蛋白质结构。
（2）由于mRNA上的密码子具有简并性，即多个密码子对应于一个氨基酸，因此根据NHase2的氨基酸序列推测mRNA的碱基序列不是唯一的。
（3）蛋白质是基因控制合成的，设计改造获得的NHase2最终还必须通过改造或合成相应的基因来完成。
（4）腈水合酶（NHase）是一种金属酶，能催化腈类物质转化为相应的酰胺类物质，若要比较蛋白质工程改造后的NHase2与NHase1在50℃下的稳定性差异，可使其在50℃下保温一段时间，再比较等量酶相同时间内催化底物量的多少。
故答案为：
（1）设计预期的蛋白质结构
（2）不是     密码子具有简并性，多个密码子可能对应同一种氨基酸
（3）相应的基因     蛋白质由基因控制合成的
（4）NHase2与NHase1在50℃下保温一段时间，再比较等量酶相同时间内催化底物量的多少
蛋白质工程就是通过对蛋白质化学、蛋白质晶体学和蛋白质动力学的研究，获得有关蛋白质理化特性和分子特性的信息，在此基础上对编码蛋白质的基因进行有目的的设计和改造，通过基因工程技术获得可以表达蛋白质的转基因生物系统，这个生物系统可以是转基因微生物、转基因植物、转基因动物，甚至可以是细胞系统。
本题主要考查蛋白质工程基本原理，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。

24.【答案】五肽  4  nx-18（n-1）  脱氧核糖  该物质中有含氮碱基T，是脱氧核糖核酸，含有脱氧核糖  遗传信息（脱氧核苷酸序列）  纤维素  几丁质 
【解析】解：（1）甲图含有4个肽键、5个R基，是由5个氨基酸经脱水缩合反应形成的五肽；构成该化合物的5个R基中有两个是-H，所以，有4种氨基酸参与了脱水缩合反应；蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18，故若氨基酸的平均相对分子质量为x,由n个氨基酸脱水缩合形成的一条肽链的相对分子质量为xn-18（n-1）。
（2）乙图是核苷酸链的部分结构模式图，由于含有碱基T，故该肽链为脱氧核苷酸链，含有的五碳糖是脱氧核糖；不同个体中物质乙的 DNA不同，其中的遗传信息不同，故物质乙常用于刑事侦破工作，且侦破的准确率非常高。
（3）丙图中的淀粉、糖原、纤维素中纤维素不能被人体利用；多糖几丁质在废水处理、制作食品的包装纸和食品添加剂、制作人造皮肤等方面具有广泛用途。
故答案为：
（1）五肽      4     nx-18（n-1）
（2）脱氧核糖     该物质中有含氮碱基T，是脱氧核糖核酸，含有脱氧核糖     遗传信息（脱氧核苷酸序列）
（3）纤维素     几丁质
分析题图：甲图含有4个肽键、5个R基，是由5个氨基酸经脱水缩合反应形成的五肽；乙图是核苷酸链的部分结构模式图，由于含有碱基T，故为脱氧核苷酸链；丙图为淀粉、糖原和纤维素的部分结构模式图，它们都是以葡萄糖为基本单位聚合形成的。
本题主要考查蛋白质、核酸、糖类的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。

25.【答案】中心体  不能  无细胞壁和叶绿体，有中心体  ②③⑦①  囊泡  细胞膜  将细胞与环境隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间信息交流 
【解析】解：（1）由图甲可知，结构⑥为中心体。由于甲细胞无细胞壁和叶绿体，有中心体，因此该不能表示绿色植物的叶肉细胞。
（2）若用3H标记的氨基酸，则甲图中放射性依次出现在②核糖体、③内质网、⑦高尔基体、①细胞膜。细胞中经加工成熟的蛋白质最后由囊泡包裹运往细胞膜释放出细胞外。
（3）图乙中B蛋白所在的结构是细胞膜，细胞膜具有将细胞与环境隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间信息交流的功能。
故答案为：
（1）中心体     不能    无细胞壁和叶绿体，有中心体
（2）②③⑦①囊泡
（3）将细胞与环境隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间信息交流
分析题图甲：图示细胞能分泌抗体，是浆细胞，其中结构①为细胞膜；结构②为核糖体；结构③为内质网；结构④为细胞核；结构⑤为线粒体；结构⑥中心体；结构⑦为高尔基体。
分析题图乙：图乙为该细胞的部分结构放大图，A～D代表不同种类的蛋白质。
本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、分泌蛋白合成与运输等知识，要求考生识记细胞各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各结构的功能；能结合所学的知识答题。