江苏省金坛市尧塘,河头,水北中学2022-2023学年七年级数学第二学期期末学业质量监测试题含答案
展开这是一份江苏省金坛市尧塘,河头,水北中学2022-2023学年七年级数学第二学期期末学业质量监测试题含答案,共7页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,与可以合并的二次根式是,函数中自变量x的取值范围是等内容,欢迎下载使用。
江苏省金坛市尧塘,河头,水北中学2022-2023学年七年级数学第二学期期末学业质量监测试题
(时间:120分钟 分数:120分)
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.某中学规定学生的学期体育成绩满分为100,其中大课间及体育课外活动占60%,期末考试成绩古40%.小云的两项成绩(百分制)依次为84,1.小云这学期的体育成绩是( )
A.86 B.88 C.90 D.92
2.实数的值在( )
A.0和1之间 B.1和1.5之间
C.1.5和2之间 D.2和4之间
3.有下列说法:①平行四边形既是中心对称图形,又是轴对称图形;②正方形有四条对称轴;③平行四边形相邻两个内角的和等于;④菱形的面积计算公式,除了“底×高”之外,还有“两对角线之积”;⑤矩形和菱形均是特殊的平行四边形,因此具有平行四边形的所有性质.其中正确的结论的个数有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,点E是BC边的中点,OE=1,则AB的长为( )
A.2 B.1
C. D.4
5.如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P为边BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,则EF的最小值为( )
A.2 B.2.2 C.2.4 D.2.5
6.与可以合并的二次根式是( )
A. B. C. D.
7.如图,已知小正方形ABCD的面积为1,把它的各边延长一倍得到新正方形;把正方形边长按原法延长一倍得到正方形;以此进行下去,则正方形的面积为
A. B. C. D.
8.函数中自变量x的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.关于x的一元二次方程有一个根为0,则m的值为( )
A.3 B.-3 C. D.0
10.因式分解x2﹣9y2的正确结果是( )
A.(x+9y)(x﹣9y)
B.(x+3y)(x﹣3y)
C.(x﹣3y)2
D.(x﹣9y)2
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.根据图中的程序,当输入时,输出的结果______.
12.已知不等式组的解集为,则的值是________.
13.已知一元二次方程x2-6x+a =0有一个根为2,则另一根为_______.
14.已知一次函数y=﹣2x+4,完成下列问题:
(1)在所给直角坐标系中画出此函数的图象;
(2)根据函数图象回答:
方程﹣2x+4=0的解是______________;当x_____________时,y>2;当﹣4≤y≤0时,相应x的取值范围是_______________.
15.若关于x的二次方程(m+1)x2+5x+m2-3m=4的常数项为0,则m的值为______.
16.如图,在△ABC中,∠C=90°,将△ABC沿直线MN翻折后,顶点C恰好落在边AB上的点D处,已知MN∥AB,MC=6,NC=2,则四边形MABN的面积是___________.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)无锡阳山水蜜桃上市后,甲、乙两超市分别用60000元以相同的进价购进相同箱数的水蜜桃,甲超市销售方案是:将水蜜桃按分类包装销售,其中挑出优质大个的水蜜桃400箱,以进价的2倍价格销售,剩下的水蜜桃以高于进价10%销售.乙超市的销售方案是:不将水蜜桃分类,直接销售,价格按甲超市分类销售的两种水蜜桃售价的平均数定价.若两超市将水蜜桃全部售完,其中甲超市获利42000元(其它成本不计).问:
(1)水蜜桃进价为每箱多少元?
(2)乙超市获利多少元?哪种销售方式更合算?
18.(8分)如图,在平面直角坐标系中,A(3,0),B(0,3),过点B画y轴的垂线l,点C在线段AB上,连结OC并延长交直线l于点D,过点C画CE⊥OC交直线l于点E.
(1)求∠OBA的度数,并直接写出直线AB的解析式;
(2)若点C的横坐标为2,求BE的长;
(3)当BE=1时,求点C的坐标.
19.(8分)两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,称这两个代数式互为有理化因式,例如: 与、与等都是互为有理化因式,在进行二次根式计算时,利用有理化因式,可以化去分母中的根号.例如: ;;…….
请仿照上述过程,化去下列各式分母中的根号.
(1)
(2) (n为正整数).
20.(8分)学校组织初二年级学生去参加社会实践活动,学生分别乘坐甲车、乙车,从学校同时出发,沿同一路线前往目的地.在行驶过程中,甲车先匀速行驶1小时后,提高速度继续匀速行驶,当甲车超过乙车40千米后停下来等候乙车,两车相遇后,甲车和乙车一起按乙车原来的速度匀速行驶到达目的地.如图是甲、乙两车行驶的全过程中经过的路程y(千米)与出发的时间x(小时)之间函数关系图象.根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)甲车行驶的路程为______千米;
(2)乙车行驶的速度为______千米/时,甲车等候乙车的时间为______小时;
(3)甲、乙两车出发________小时,第一次相遇;
(4)甲、乙两车出发________小时,相距20千米.
21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,直线l1:y=kx+4与y轴交于点A,与x轴交于点B.
(1)请直接写出点A的坐标:______;
(2)点P为线段AB上一点,且点P的横坐标为m,现将点P向左平移3个单位,再向下平移4个单位,得点P′在射线AB上.
①求k的值;
②若点M在y轴上,平面内有一点N,使四边形AMBN是菱形,请求出点N的坐标;
③将直线l1绕着点A顺时针旋转45°至直线l2,求直线l2的解析式.
22.(10分)如图,一学校(点M)距公路(直线l)的距离(MA)为1km,在公路上距该校2km处有一车站(点N),该校拟在公路上建一个公交车停靠点(点p),以便于本校职工乘车上下班,要求停靠站建在AN之间且到此校与车站的距离相等,请你计算停靠站到车站的距离.
23.(10分)已知y是x的一次函数,且当x=-4,y=9;当x=6时,y=-1.
(1)求这个一次函数的解析式和自变量x的取值范围;
(2)当x=-时,函数y的值;
(3)当y=7时,自变量x的值.
24.(12分)如图,在平面直角坐标系内,顶点的坐标分别为,、.
(1)平移,使点移到点,画出平移后的,并写出点的坐标.
(2)将绕点旋转,得到,画出旋转后的,并写出点的坐标.
(3)求(2)中的点旋转到点时,点经过的路径长(结果保留).
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、B
2、B
3、C
4、A
5、C
6、C
7、B
8、B
9、B
10、B
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、2
12、
13、1
14、(1)见解析;(2)x=2,<1,2≤x≤1
15、1
16、18
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、 (1)水蜜桃进价为每箱100元; (2)乙超市获利为33000元,甲种销售方式获利多.
18、(3)直线AB的解析式为:y=﹣x+3;(3)BE=3;(3)C的坐标为(3,3).
19、(1);(2).
20、560 80 0.5 2 1, 3,4.25.
21、(1)(0,1);(2)①k=;②N(-3,);③直线 l2的解析式为y=x+1.
22、停靠站P到车站N的距离是
23、(1)一次函数的解析式为y=-x+5,自变量x的取值范围是x取任意实数;(2)5.5;(3)x=-2
24、(1),见解析;(2),见解析;(3).
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