河北省沧州沧县联考2022-2023学年数学七下期末质量检测模拟试题含答案
展开河北省沧州沧县联考2022-2023学年数学七下期末质量检测模拟试题
(时间:120分钟 分数:120分)
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,已知AD=5,BD=8,AC=6,则△OBC的面积为( )
A.5 B.6 C.8 D.12
2.经过多边形一个角的两边剪掉这个角,则得到的新多边形的外角和( )
A.比原多边形多 B.比原多边形少 C.与原多边形外角和相等 D.不确定
3.如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,E是BC边上一点,将沿AE折叠,使点B落在点处,连接,则的最小值是( )
A. B. C. D.
4.下列四个命题:①小于平角的角是钝角;②平角是一条直线;③等角的余角相等;④凡直角都相等.其中真命题的个数的是( )
A.个 B.个 C.个 D.个
5.如图,DE是△ABC的中位线,过点C作CF∥BD交DE的延长线于点F,则下列结论正确的是( )
A.EF=CF B.EF=DE C.CF<BD D.EF>DE
6.如图,MN是正方形ABCD的一条对称轴,点P是直线MN上的一个动点,当PC+PD最小时,∠PCD=( )
A.60° B.45° C.30° D.15°
7.已知:将直线y=x﹣1向上平移2个单位长度后得到直线y=kx+b,则下列关于直线y=kx+b的说法正确的是( )
A.经过第一、二、四象限 B.与x轴交于(1,0)
C.与y轴交于(0,1) D.y随x的增大而减小
8.如图,在菱形中,,.是边上的一点,,分别是,的中点,则线段的长为( )
A. B. C. D.
9.一次函数y=2x+1的图象沿y轴向上平移3个单位,所得图象的函数解析式为( )
A.y=2x+4 B.y=2x-4 C.y=2x﹣2 D.y=2x+7
10.已知,下列不等式中正确是( )
A. B. C. D.
11.方程①=1;②x2=7;③x+y=1;④xy=1.其中为一元二次方程的序号是( )
A.① B.② C.③ D.④
12.利用一次函数y=kx+b(k≠0)的图象解关于x的不等式kx+b≤0,若它的解集是x≥﹣2,则一次函数y=kx+b的图象为( )
A. B.
C. D.
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.若已知a、b为实数,且+2=b+4,则 .
14.对于点P(a,b),点Q(c,d),如果a﹣b=c﹣d,那么点P与点Q就叫作等差点.例如:点P(4,2),点Q(﹣1,﹣3),因4﹣2=1﹣(﹣3)=2,则点P与点Q就是等差点.如图在矩形GHMN中,点H(2,3),点N(﹣2,﹣3),MN⊥y轴,HM⊥x轴,点P是直线y=x+b上的任意一点(点P不在矩形的边上),若矩形GHMN的边上存在两个点与点P是等差点,则b的取值范围为_____.
15.如图所示,一次函数的图象与x轴的交点为,则下列说法:
①y的值随x的值的增大而增大;
②b>0;
③关于x的方程的解为.
其中说法正确的有______只写序号
16.一个有进水管和出水管的容器,从某时刻开始4 min内只进水不出水,在随后的8 min内既进水又出水,每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(L)与时间x(min)之间的关系如图所示,则每分钟的出水量为________________
17.平面直角坐标系中,将点A(1,﹣2)向上平移1个单位长度后与点B重合,则点B的坐标是(________).
三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18.(5分)小明为了解政府调整水价方案的社会反响,随机访问了自己居住小区的部分居民,就“每月每户的用水量”和“调价对用水行为改变”两个问题进行调查,并把调查结果整理成下面的图1、图2.
小明发现每月每户的用水量为5 -35 之间,有8户居民对用水价格调价涨幅抱无所谓,不会考虑用水方式的改变.根据小明绘制的图表和发现的信息,完成下列问题:
(1) ,小明调查了 户居民,并补全图1;
(2)每月每户用水量的中位数和众数分别落在什么范围?
(3)如果小明所在小区有1800户居民,请你估计“视调价涨幅采取相应的用水方式改变”的居民户数有多少?
19.(5分)(1) [探索发现]正方形中,是对角线上的一个动点(与点不重合),过点作交线段于点.求证:
小玲想到的思路是:过点作于点于点,通过证明得到.请按小玲的思路写出证明过程
(2)[应用拓展]如图2,在的条件下,设正方形的边长为,过点作交于点.求的长.
20.(8分)感知:如图①,在正方形ABCD中,点E在对角线AC上(不与点A、C重合),连结ED,EB,过点E作EF⊥ED,交边BC于点F.易知∠EFC+∠EDC=180°,进而证出EB=EF.
探究:如图②,点E在射线CA上(不与点A、C重合),连结ED、EB,过点E作EF⊥ED,交CB的延长线于点F.求证:EB=EF
应用:如图②,若DE=2,CD=1,则四边形EFCD的面积为
21.(10分)已知,如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交与BE的延长线于点F,且AF=DC,连结CF.
(1)求证:四边形ADCF是平行四边形;
(2)当AB与AC有何数量关系时,四边形ADCF为矩形,请说明理由.
22.(10分)随着信息技术的高速发展,计算机技术已是每位学生应该掌握的基本技能.为了提高学生对计算机的兴趣,老师把甲、乙两组各有10名学生,进行电脑汉字输入速度比赛,各组参赛学生每分钟输入汉字个数统计如下表:
输入汉字(个) | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 |
甲组人数(人) | 1 | 0 | 1 | 5 | 2 | 1 |
乙组人数(人) | 0 | 1 | 4 | 1 | 2 | 2 |
(1)请你填写下表中甲班同学的相关数据.
组 | 众数 | 中位数 | 平均数() | 方差() |
甲组 |
|
|
|
|
乙组 | 134 | 134.5 | 135 | 1.8 |
(2)若每分钟输入汉字个数136及以上为优秀,则从优秀人数的角度评价甲、乙两组哪个成绩更好一些?
(3)请你根据所学的统计知识,从不同角度评价甲、乙两组学生的比赛成绩(至少从两个角度进行评价).
23.(12分)在正方形中,点是边的中点,点是对角线上的动点,连接,过点作交正方形的边于点;
(1)当点在边上时,①判断与的数量关系;
②当时,判断点的位置;
(2)若正方形的边长为2,请直接写出点在边上时,的取值范围.
参考答案
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1、B
2、C
3、A
4、B
5、B
6、B
7、C
8、C
9、A
10、B
11、B
12、C
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13、1
14、﹣1<b<1
15、.
16、L
17、1 -1
三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18、(1)210,96,见解析;(2)中位数落在15 m3−20 m3之间,众数落在10 m3−15 m3之间;(3)1050户.
19、(1)详见解析;(2)
20、探究:证明见详解;应用:
21、(1)证明见解析,(2)当AB=AC时,四边形ADCF为矩形,理由见解析.
22、(1)填写表格见解析;(2)乙组成绩更好一些;(3)①从众数看,甲班众数成绩优于乙班;②从中位数看,甲班每分钟输入135字以上的人数比乙班多;③从平均数看,两班同学输入的总字数一样,成绩相当;④从方差看,甲班成绩波动小,比较稳定;⑤从最好成绩看,乙班成绩优于甲班.(至少从两个角度进行评价).
23、(1)①,理由详见解析;②点位于正方形两条对角线的交点处(或中点出),理由详见解析;(2)
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