陕西省渭南市蒲城县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（含答案）

蒲城县2022~2023学年下学期期末质量检测

七年级语文试题

注意事项：

1．本试卷共8页，满分120分（含卷面分2分），时间120分钟，学生直接在试题上答卷；

2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。

一、积累和运用（17分）

1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（    ）（2分）

A．撵走（niǎn）  忏悔（chàn）  吞噬（shí）  目不窥园（kuī）

B．点缀（zhuì）  猥琐（wěi）  契约（qiè）  酣然入梦（hān）

C．商酌（zhuó）  哀悼（diào）  污秽（huì）  忧心忡忡（chōng）

D．疮疤（chuāng）  妥帖（tiē）  薪金（xīn）  血气方刚（xuè）

2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（    ）（2分）

A．蒙眬  尉蓝  仙露琼桨  耀武扬威 B．轮廓  邀游  五脏六腑  语无轮次

C．凛冽  拯救  千钧重负  惊心动魄 D．挑逗  枯槐  心有灵犀  不期而致

3．经典诗文默写。【在（1）~（6）题中任选四题；在（7）~（8）题中任选一题】（6分）

（1）深林人不知，______________。（王维《竹里馆》）

（2）莫笑农家腊酒浑，______________。（陆游《游山西村》）

（3）______________，化作春泥更护花。（龚自珍（己亥杂诗（其五）》）

（4）念天地之悠悠，______________！（陈子昂《登幽州台歌》）

（5）______________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）

（6）______________：相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》）

（7）赵师秀在《约客》中，通过一个小小的动作，生动而含蓄地表现出诗人情态的诗句是：______________，______________。

（8）君子应有如莲花“______________，______________”的正直形象。（周敦颐《爱莲说》）

4．名著阅读。（4分）

（1）请从下列图片中任选一幅，简要说说《海底两万里》中哪个情节提到了图片中的事物。（2分）

图一 电击枪          图二 潜水服

我选择图________；相关情节：________________________

（2）你认为《海底两万里》中的尼摩船长和《西游记》师徒中的哪位角色更接近？请结合原著内容简述一条理由。（2分）

________________________

5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）

①博物馆是一座城市的文化符号，逛博物馆已成为不少人美好生活的一部分。②一些小众的博物馆，________馆藏和名气不及“大IP”博物馆，________，有着各自的精致和看点。③最近一年全国新开的博物馆中，有的展示“国礼”之尊；有的呈现城墙之厚重，有的复原朝代之风雅。④这些各具特色的博物馆，徐徐展开了中华文明的灿烂之图。

（1）第①句中加点的“逛博物馆”按照短语结构类型划分属于________短语。（1分）

（2）请在第②句中的横线上填写一组恰当的关联词语。（1分）

（3）第③句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）

________________________

二、综合性学习（7分）

6．最近，学校开展了以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的题目。（7分）

（1）请为本次活动拟写一则宣传标语。（2分）

________________________

（2）请仿照示例，任选一个备选汉字进行“趣解”。（2分）

示例：您——心上有你，表示尊敬他人是中华民族的传统美德。

备选汉字：从  相  闷

________________________

（3）请根据下面的两则材料，写出你的探究结果。（2分）

材料一：现在许多大学生在应聘工作填写表格时提笔忘字或书写太差，结果不被聘用；有些医院的医生书写病历时出现错别字、字迹潦草以致误读或无法辨认，导致一些医疗纠纷发生。

材料二：在当代教育制度的影响下，很多学生只是一味注重考试成绩，认为只要分数高，成绩好就可以了，至于书写的问题，完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应，那么字能不能写好也就可想而知了。学校里，学生写的作业很多，但沉下心来写字的很少，老师讲课也大多以PPT为主，很少用粉笔板书，这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。

________________________

（4）请将本次活动的主题“我的语文生活”正确、规范、工整地书写在田字格里。（1分）

三、阅读（44分）

（一）阅读下面的材料，完成7~9题。（8分）

【材料一】

近年来，每有一家知名书店宣布破产，关于纸质书的悲观论调都会重现市场，不少看客已经开始等待图书电子化时代的到来。这次北京图书订货会使人们在悲观情绪弥漫时，看到了坚守纸质书阵地的另一面。山东美术出版社营销推广部主任徐璐认为，“文字是可以传承的，是有温度的”，纸质书仍有光明的未来。

相较于优势占尽的电子书，纸质书的竞争力究竟何在？对于大部分纸质书的拥趸而言，过一种以纸质书为代表的“慢生活”，更让人静心；阅读与印刷文化关系密切，纸张和活字印刷术的发明记录了中华文明数千年的璀璨，并使之得以代代相传。纸张与读者经过千百年磨合，最终形成了最符合人类阅读习惯的模式；互联网的发展，让关于纸质书的情怀有了寄托的平台。多元的读书社交活动依托互联网平台而生，购书拼单、线上书友会等活动，让每个个体与来自五湖四海的书友联结，共同促进良好阅读风气的形成。

【材料二】

网络时代，直播带货风行。眼下，图书与直播间也似乎正在越来越紧密地联系在一起。不只是专业主播，作家、图书编辑也可以现身直播间，有效互动，拉近与读者的距离。此外，有媒体报道，有不少作家通过短视颜，在购物直播平台推荐自己的书或为其他书带货。直播、短视频等网络时代流行的推介渠道，让优质图书更容易出圈。《2022年图书零售市场年度报告》中的数据显示，短视频渠道己成为新书重要的宣传发售渠道。

哪些直播内容可以有效吸引读者？直播拉近了书与读者的距离，但进入直播间的图书，并不一定都能引起读者关注。译林出版社总编辑袁楠表示，“懂书且善于表达的主播把书的核心与精华，以及读者可能最需要的点提炼出来，在面对面的沟通中与读者及时互动，精准有效实现内容价值”，这是吸引网友的关键。

7．下列对材料内容的理解与分析、不正确的一项是（    ）（2分）

A．近年来，有名书店陆续宣布破产，表明图书电子化时代终将到来。

B．网络时代，作家、图书编辑也可以现身直播间，与读者观众有效互动。

C．《2022年图书零售市场年度报告》中的数据显示，短视频渠道己成为新书重要的宣发渠道。

D．直播拉近了书与读者的距离，但直播间的图书不一定都能引起读者关注。

8．相对于优势较多的电子书、纸质书有哪些竞争力？（3分）

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9．请结合【材料二】说说，如果作家想要在短视频平台推荐自己的书或为其他书带货，需要具备哪些能力？（3分）

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（二）阅读下面的文字，完成10~14题、（20分）

铜钱草

①阳台上放着一盆铜钱草，稀稀拉拉的几小片荷叶以的叶子，虽然小，却绿得鲜艳，绿得可爱。几天不见，细细的茎、小小的叶又撑高了一截，虽没有长势最好时的蓬勃和生机，但至少它活过来了。

②这盆铜钱草是去年夏天买的。在花店里看到它长势很好，翠绿欲滴的叶片新鲜、蓬勃，在灼灼的繁花中显得特别清凉。欣欣然买回去，放在阳台上，煞是惹人喜爱。看着它茂密、翠绿欲滴的叶子，想起《老树画画》中的一首诗：“一钵铜钱草，寂然在屋角。仿佛有所思，至今青未了。”它的长势也的确喜人，不久蓬勃得小盆都装不下了。我又买了个玻璃圆钵，分了些铜钱草栽，白色的小花盆衬着旺盛的绿叶，特别清新、养眼。

③转眼秋天来了，一些叶片有点发黄，扯落几片发黄的小叶子，它又充满朝气地生长起来。我见识了它生命力的旺盛，索性把它散放在既可以淋雨又可以晒太阳的地方，拨开茂密的叶丛，见盆底没水，加满水就可以了。

④秋天一过，冬天携着呼呼北风来了，铜钱草叶子有的变黄了，有的还兀自绿着。

⑤冬天来了，下了好几场大雪，还有凌。一早，我发现装铜钱草的玻璃钵里满是坚硬的、透明的冰，冰里的铜钱草如包裹在琥珀里，铜钱般大小的翠绿的叶子，洁白的细细的根都纤毫可见，只是它被冻住了。我用手轻轻一掰，漂亮的透明的玻璃钵碎成了几瓣。铜钱草凝固如果冻里的果肉。冰融化后，铜钱草细细弱弱的，菱靡不振，它的精神与活力似乎被冰给吸走了。

⑥我以为铜钱草冻死在冬天了，不料，来年的春天它又开始萌发生机。最初它还是一副大病初愈孱弱的样子，小小的、瘦弱的叶子，看上去憔憔悴悴、楚楚可怜。过了没多久，水面上居然擎起几小片清瘦的、绿色的叶子，虽然小而薄，与它全盛时的翠绿欲滴、繁叶茂相比，实在是清减得厉害。可它毕竟挺过来了，熬过了生命的寒冬，又焕发出生机。时光荏苒，它的叶片也愈发亭亭翠绿起来，看着那一片片既像一枚枚铜钱，又与荷叶相似的圆圆的叶子，我不禁被它顽强的生命力所震憾！

⑦谁说草木无心，一盆铜钱草在向我默默地诠释着生命的顽强与不屈，挺过生命的寒冬，积蓄力量，来年又重新茂盛，生命就在这不屈不挠的对抗中焕发绿意。

⑧看着这盆铜钱草，我不由得想起一位朋友。他因一次意外事故，后半生只能与轮椅相伴。但是，命运虽夺去他健步如飞的快乐，却给他打开另一扇窗。他用曾经酷爱画画的手艰难地写下一篇篇真挚、感人的文章，读之让人落泪。他用另一种方式诠释了乐观和豁达，奏响不屈的命运交响曲……

⑨人间草木深，我心桃花源。一盆小小的铜钱草翠绿着，蓬勃着，给我们很多人生的智慧和启迪……

10．文章第①段有什么作用？（3分）

________________________

11．铜钱草有哪些特点？请根据文章内容简要概括。（3分）

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12．请结合语境，按要求回答括号里的问题。（4分）

（1）冰里的铜钱草如包裹在琥珀里，铜钱般大小的翠绿的叶子，洁白的细细的根都纤毫可见。（从修辞手法的角度赏析）（2分）

________________________

（2）可它毕竟挺过来了，熬过了生命的寒冬，又焕发出生机。（赏析加点词语“挺”“熬”）（2分）

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13．文章为什么要写朋友奏响不屈的命运交响曲的故事？（4分）

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14．“一盆小小的铜钱草翠绿着，蓬勃着，给我们很多人生的智慧和启迪……”说说铜钱草给了你哪些人生的智慧和启迪。（6分）

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（三）阅读下面的文言文，完成15~18题。（12分）

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥骇刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍榕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易：若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔士，用讫再火令药榕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（选自沈括《活板》）

15．解释下列句子中加点词的含义。（4分）

（1）持就火炀之（    ）（2）则字平如砥（    ）

（3）用讫再火令药榕（    ）（4）殊不沾污（    ）

16．下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（    ）（2分）

A．唐人尚未盛为之 B．大兄何见事之晚乎

C．康肃笑而谴之 D．又数刀毙之

17．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

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18．根据说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。（2分）

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（四）阅读下面的诗歌，完成19-20题。（4分）

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

19．“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”表现了诗人怎样的情怀？（2分）

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20．简要说说本诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句所蕴含的哲理。（2分）

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四、作文（50分）

21，阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

父亲像一叶小舟，无怨无悔，载着儿子从人生的一个阶段划向成长的另一个阶段；老王像一棵枯树，外表粗拙，历经苦难，始终保有一颗真诚善良的心……也许你身边的某个人也会让你想起暖阳、明月、小草、雄鹰。

请以“他（她）像________”为题，写一篇文章。

要求：①请将题目补充完整；②文体不限；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息：⑤不少于500字。

蒲城县2022~2023学年下学期期末质量检测

七年级语文试题参考答案及评分标准

一、积累和运用（17分）

1．（2分）D  2．（2分）C

3．（6分）（1）明月来相照（2）丰年留客足鸡豚（3）落红不是无情物

（4）独怆然而涕下（5）可怜夜半虚前席（6）忧郁的日子里须要镇静

（7）有约不来过夜半  闲敲棋子落灯花（8）中通外直  不蔓不枝

4．（4分）（1）（2分）示例一：一；尼摩船长邀请阿龙纳斯教授进行海底狩猎，谈到一种可在海底使用的猎枪，猎枪具有高压电能，动物被击中后可以像被雷劈了一般倒下。

示例二：二；阿龙纳斯教授与尼德·兰等人漫步海底平川（海底森林）时，提到了一种用橡胶做成的防水服，能承受巨大的压力。

（2）（2分）示例：我认为尼摩船长和唐僧最接近，他们都是领导者。唐僧作为师父，骑白马带领整个取经队伍西行，正如尼摩船长驾驶诺第留斯号（“鹦鹉螺”号）带领众人在海底探险游历。

5．（3分）（1）（1分）动宾（2）（1分）示例：虽然……但是……（3）（1分）将“；”改为“，”

二、综合性学习（7分）

6．（7分）（1）（2分）示例：在生活中学语文，在语文中品生活

（2）（2分）示例一：从——两人相随。表示如果我们只知道盲目地跟从，那么就会缺乏个性，从而丧失创新精神。

示例二：相——用眼睛看树。表示如果我们眼里只有一棵树，就永远看不到宽阔的森林。

示例三：闷——心被关在门里。表示我们如果不释放心灵，封闭自我，就会感觉不到快乐。

（3）（2分）示例：汉字书写质量普遍下降，改变汉字书写现状迫在眉睫。

（4）（1分）略。

三、阅读（44分）

（一）（8分）7．（2分）A

8．（3分）①纸质书代表“慢生活”，更让人静心；②纸张阅读符合人类的阅读习惯；③互联网时代，让关于纸质书的情怀有了寄托的平台。（每点1分）

9．（3分）①理解表达能力：懂书且善于表达；②提炼概括能力：善于提炼书的核心精华；③沟通交流能力：善于与读者及时互动。（每点1分）

（二）（20分）

10．（3分）运用了倒叙的记叙顺序。（1分）增强文章的生动性，使文章产生悬念，引人入胜；揭示铜钱草旺盛的生命力：铜钱草挺过严寒，重新焕发生机。（2分）

11．（3分）示例：全盛时，铜钱草生命力旺盛、蓬勃、翠绿；冬天时，有的铜钱草叶子枯黄，乃至“如凝固在果冻里的果肉”，但它还是顽强地保留着生命力；待来年春天，又焕发出绿意。因此铜钱草具有蓬勃、翠绿、顽强、不屈不挠的特点。

12．（4分）（1）（2分）运用了比喻的修辞手法，把铜钱草被冻在冰里比作被包裹在琥珀里，生动形象地写出了冰晶莹透明的特点，强调了铜钱草被冻得厉害，表现了铜钱草生命力的顽强。

（2）（2分）“挺”“熬”两个动词既生动精练又蕴含深意。“挺”生动地表现了铜钱草的坚持、不放弃；“熬”生动地表现了在漫漫寒冬中铜钱草坚持抗争、顽强不屈的精神。

13．（4分）朋友在经历意外事故后奏响了不屈的命运交响曲的故事，与铜钱草在经历了严冬后顽强地活了下来的经历相似。作者写朋友的故事是为了赞美朋友像铜钱草一样，不屈服于命运，敢于同命运抗争的顽强不屈的精神，从而升华了文章主旨。

14．（6分）示例：我们要有积极乐观的生存智慧，勇敢地面对生活中的困境，就像铜钱草那样敢于同严寒作斗争。只有这样，我们才能不断积蓄力量，最终绽放生命的光彩。

（三）（12分）15．（4分）（1）烘烤。（2）磨刀石。（3）完毕。（4）根本。

16．（2分）B

17．（4分）不用时，就用纸来标记这些活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。

18．（2分）示例：刻字——排版——印刷

（四）（4分）19．（2分）表现了诗人朝气蓬勃，胸怀改革大志，对前途充满信心的情怀。

20．（2分）掌握了正确的观点和方法，认识达到一定的高度，就会透过现象看到本质，不被事物的假象所迷惑。

四、作文（50分）

21．（50分）略。