中考物理复习重点知识微专题演练——力

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中考物理复习重点知识微专题演练——力一. 选择题1.下列关于力的说法正确的是（    ）A. 甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B. 只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命、无动力的物体只会受力，不会施力C. 只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用D. 力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的2.关于力的概念，下列说法正确的是A. 力能脱离物体而存在B. 没有接触的物体之间也可能产生力C. 相互接触的物体之间一定有力的作用D. 没有接触的物体之间也可能有力的作用3.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（　　）A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态4.如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )5.游泳时手和脚向后划水的力和水向前推手和脚的力，在力的三要素上（　　）A. 大小、方向都相同，作用点不同           B. 完全相同C. 大小相同，方向和作用点都不同           D. 作用点相同，大小、方向都不同6.下面关于力的几种说法中，正确的是(　　)A. 石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力B. 马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力C. 越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同D. 人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明了力可以改变物体的形状7.下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（   ）A. 跳水运动员踩踏跳饭．身体向上跳起      B. 铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C. 滑冰运动员用力推墙身体离墙而去        D. 游泳运动员向后划水，身体前进8．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（　　）A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 C．游泳运动员向后划水，身体前进 D．铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落9．俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（　　）A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力 C．鸡蛋对石头的没有作用力 D．石头和鸡蛋之间的作用力等大10．如下图，一架国航由成都飞往广州的波音客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（   ）A．小鸟和飞机相撞时，小鸟只是施力物体B．小鸟和飞机相撞时，飞机只是受力物体C．小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状D．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力11.小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（    ）A.压缩过程说明力可以改变物体的形状    B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状   D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向12.如图所示,固定着磁体的小车靠近固定着铁块的小车时,下列说法中正确的是(　　)A． 磁体吸引铁块的力,其施力物体是铁块B． 只有当磁体与铁块接触时,才会产生力的作用C． 磁体对铁块有吸引作用,而铁块不会吸引磁体D． 它们虽然没有直接作用,但也会产生力的作用二、填空题13.某路段发生了两辆车相撞的交通事故，一名交警前来处理，他说：“我一定会找出是哪辆车先撞上另一辆车的．”从物理学的角度分析，你认为这名交警________(填“能”或“不能”)找出先撞的那辆车，这是因为物体间力的作用是________的，并且总是________产生的．14.在用扳手拧螺母时，如图所示，同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果是________（选填“相同”或“不同”）的，这说明了力对物体的作用效果跟力的___________有关。15.如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能__________；同时小车将向____(选填“左”或“右”)运动，原因是___________；类似的装置可应用在某些交通工具上，这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为___________．16．图中高2.35m、质量只有10kg的“熊猫木偶”，在2018年平昌冬奥会闭幕式上惊艳亮相，它是用密度较　   　的材料制成的。轮滑少年用脚向后蹬地快速前行，这说明物体间力的作用是　   　的。17．如图所示是学生a和b面对面地坐在相同的椅子上，学生a用双脚推b，这时两张椅子向相反的方向运动起来，这现象表明，力可以改变物体的　   　，且力的作用是　   　的。力的三要素是指力的　   　、　   　和　   　。三、作图题18.如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F的示意图．19.如图所示,物体A放在水平地面上,某人用200 N的力沿与水平方向成45°角向右上方拉物体,请用力的示意图表示这个力。 四、实验题20.如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将________(填“上升”“不变”或“下降”)；这个实验说明力能改变物体的________．21.王明同学在研究力的作用效果及影响因素时，做了如下实验，如图所示，对塑料尺施加向下的力时，塑料尺发生了弯曲，而且对塑料尺施加的力越大，塑料尺弯曲得越________(选填“明显”或“不明显”)，可以得到的结论：__________________________．如果施加的力的大小相同，力作用在B点时，塑料尺弯曲的程度较小，说明_____________________．22．在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化。③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2，去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明　   　。（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的　   　有关。（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的　   　有关。（4）由　   　和　   　两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。（5）此次探究活动中用到的方法是　   　A、控制变量法B、物理模型法C、转换法。                  中考物理复习重点知识微专题演练——力参考答案一. 选择题1.下列关于力的说法正确的是（    ）A. 甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B. 只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命、无动力的物体只会受力，不会施力C. 只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用D. 力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的【答案】D2.关于力的概念，下列说法正确的是A. 力能脱离物体而存在B. 没有接触的物体之间也可能产生力C. 相互接触的物体之间一定有力的作用D. 没有接触的物体之间也可能有力的作用【答案】D3.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（　　）A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态【答案】D4.如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )【答案】D5.游泳时手和脚向后划水的力和水向前推手和脚的力，在力的三要素上（　　）A. 大小、方向都相同，作用点不同           B. 完全相同C. 大小相同，方向和作用点都不同           D. 作用点相同，大小、方向都不同【答案】C6.下面关于力的几种说法中，正确的是(　　)A. 石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力B. 马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力C. 越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同D. 人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明了力可以改变物体的形状【答案】D7.下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（   ）A. 跳水运动员踩踏跳饭．身体向上跳起      B. 铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C. 滑冰运动员用力推墙身体离墙而去        D. 游泳运动员向后划水，身体前进【答案】B8．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（　　）A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 C．游泳运动员向后划水，身体前进 D．铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落【答案】D。9．俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（　　）A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力 C．鸡蛋对石头的没有作用力 D．石头和鸡蛋之间的作用力等大【答案】D。10．如下图，一架国航由成都飞往广州的波音客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（   ）A．小鸟和飞机相撞时，小鸟只是施力物体B．小鸟和飞机相撞时，飞机只是受力物体C．小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状D．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力【答案】C11.小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（    ）A.压缩过程说明力可以改变物体的形状    B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状   D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向【答案】C12.如图所示,固定着磁体的小车靠近固定着铁块的小车时,下列说法中正确的是(　　)A． 磁体吸引铁块的力,其施力物体是铁块B． 只有当磁体与铁块接触时,才会产生力的作用C． 磁体对铁块有吸引作用,而铁块不会吸引磁体D． 它们虽然没有直接作用,但也会产生力的作用【答案】D二、填空题13.某路段发生了两辆车相撞的交通事故，一名交警前来处理，他说：“我一定会找出是哪辆车先撞上另一辆车的．”从物理学的角度分析，你认为这名交警________(填“能”或“不能”)找出先撞的那辆车，这是因为物体间力的作用是________的，并且总是________产生的．【答案】不能   相互   同时14.在用扳手拧螺母时，如图所示，同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果是________（选填“相同”或“不同”）的，这说明了力对物体的作用效果跟力的___________有关。【答案】不同    作用点15.如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能__________；同时小车将向____(选填“左”或“右”)运动，原因是___________；类似的装置可应用在某些交通工具上，这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为___________．【答案】改变运动状态   右   空气给风扇向右的作用力   月球没有空气16．图中高2.35m、质量只有10kg的“熊猫木偶”，在2018年平昌冬奥会闭幕式上惊艳亮相，它是用密度较　   　的材料制成的。轮滑少年用脚向后蹬地快速前行，这说明物体间力的作用是　   　的。【答案】小；相互。17．如图所示是学生a和b面对面地坐在相同的椅子上，学生a用双脚推b，这时两张椅子向相反的方向运动起来，这现象表明，力可以改变物体的　   　，且力的作用是　   　的。力的三要素是指力的　   　、　   　和　   　。【答案】运动状态；相互；大小；方向；作用点。三、作图题18.如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F的示意图．【答案】19.如图所示,物体A放在水平地面上,某人用200 N的力沿与水平方向成45°角向右上方拉物体,请用力的示意图表示这个力。【答案】(1)如图所示四、实验题20.如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将________(填“上升”“不变”或“下降”)；这个实验说明力能改变物体的________．【答案】下降   形状21.王明同学在研究力的作用效果及影响因素时，做了如下实验，如图所示，对塑料尺施加向下的力时，塑料尺发生了弯曲，而且对塑料尺施加的力越大，塑料尺弯曲得越________(选填“明显”或“不明显”)，可以得到的结论：__________________________．如果施加的力的大小相同，力作用在B点时，塑料尺弯曲的程度较小，说明_____________________．【答案】    (1). 明显    (2). 力可以改变物体的形状且力的大小可以影响力的作用效果    (3). 力的作用点影响力的作用效果22．在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化。③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2，去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明　   　。（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的　   　有关。（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的　   　有关。（4）由　   　和　   　两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。（5）此次探究活动中用到的方法是　   　A、控制变量法B、物理模型法C、转换法。【答案】（1）力可以改变物体的形状；（2）作用点；（3）方向；（4）甲；丁；（5）A。