湘教版八年级上册第一章 中国的疆域与人口第一节 中国的疆域教学课件ppt

1.1 中国的疆域

【学习目标】

1.运用地图，描述我国的地理位置。通过与俄罗斯、日本等国家的比较，说出其优越性。

2.运用地图和资料，说出我国疆域辽阔性的表现。

3.在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。

4.激发爱国情感，增强捍卫国家领土完整的责任感。

【重点难点】我国的地理位置及优越性

                         情境体验，任务驱动，真实探究

 “一带一路是我国重要的发展战略，涉及到亚洲、欧洲、非洲的众多国家和地区。与之进行经济合作，这将大大推动我国的经济发展。假如你是“一带一路”中国的“代言人”，你将如何说明中国的发展优势呢？

任务1：运用地图，描述我国的地理位置。并请你任选一组国家与中国比较，说出我国位置的优越性。 （A组:俄罗斯与巴西        B组:日本与蒙古） 

任务2：在一次国际会议上，你作为中国代表向其它国家首脑说：“中国是一个疆域辽阔的国家”。那么，你将会用什么“证据”来说明中国疆域的辽阔呢？

任务3：快乐旅行：我们班决定组织一次“相邻”国家的访问活动。请你设计访问路线、交通工具。

【我的疑问】

【梳理构建】

画出本节课的思维导图

【自我达标】

1、关于我国地理位置的叙述，不正确的是（   ）                                       

A、位于东半球，也位于北半球      B、位于亚洲东部，太平洋西岸

C、海陆兼备，陆上邻国14个，隔海相望国家6个   D、跨纬度近50度，寒带、温带、热带都有

2、关于我国四至点的叙述，不正确的是(     )

A、最北端是漠河        B、最东端是黑龙江与乌苏里江的汇合处

C、最南端是曾母暗沙    D、最西端是帕米尔高原

3、我国每天最先迎接太阳的省区是：(      )

A、黑龙江省      B、吉林省     C、浙江省     D、台湾省

4、下列我国陆上邻国中，与我国有不连续边界的国家是(     )

A朝鲜、蒙古     B越南、老挝    C哈萨克斯坦、缅甸    D印度、俄罗斯