2022-2023学年贵州省铜仁市印江县二年级下学期期末数学试卷（含解析）

2022-2023学年贵州省铜仁市印江县二年级（下）期末数学试卷

一、我能填正确（每空1分，共23分）

1．（5分）算式35÷5＝7，读作：　           　，它表示把35平均分成 　   　份，每份是 　   　；也可表示35里面有 　   　个 　   　。

2．（5分）如图表示的数是 　   　百 　   　十 　   　，如在十位上再拨一颗珠子，这个数就是 　      　，读作 　        　。

3．（2分）□÷〇＝4……5，〇里可能是 　           　，□里最大可以填 　     　。

4．（2分）时针从数字5走到9，这时是 　   　时（分针指向12），如果分针从数字12走到6，时间经过了 　     　分。

5．（2分）6乘9的积是 　     　，再加上16，和是 　     　。

6．（2分）“神舟八号”飞船发射升空是 　     　现象，螺旋桨工作是 　     　现象。（填“平移”或“旋转”）

7．（2分）小明的体重约是30 　     　；你每天背的书包约 　   　千克。

8．（1分）二年级的你们，还记得你们本学期每周的数学课上了 　   　节。

9．（2分）“我是中国人我是中国人我是中国人我是……”按这样的规律写下去，第23个字是 　   　，第45个字是 　   　。

二、我能辩对错。（对的画“√”，错的画“×”）（共5分）

10．（1分）在有余数的除法里，余数有可能比除数小．　   　．

11．（1分）小丽妈妈买了一瓶大约500千克的洗手液。 　   　

12．（1分）长方形有两条对称轴，但正方形有四条对称轴。 　   　

13．（1分）计算40÷5×9时，先算乘法再算除法，结果不变。 　   　

14．（1分）2300里有23个百，2600里有260个百。 　   　

三、精挑细选，请将正确答案的序号填在（）里。（每题1分，共5分）

15．（1分）下面各数只读一个零的是（　　）

A．870 B．5000 C．6009

16．（1分）用一堆小棒摆正方形（不共用边），有剩余，尽可能摆后都还可能剩（　　） 根。

A．1根 B．2根 

C．1根、2根或3根

17．（1分）要买一台售价为4198元的洗衣机，大约需要带（　　） 元才够。

A．4000 B．4200 C．5000

18．（1分）把30+15＝45、45÷9＝5 这两个算式合并成一个综合算式。正确的是（　　）

A．30+15÷9 B．45÷30+15 C．（30+15）÷9

19．（1分）李丽、王芳、刘松进行跳绳比赛，他们跳了100、113、136 下，李丽说：“我跳的不是最多的”。刘松说：“我刚好跳了100下”。王芳跳了（　　） 下。

A．136 B．113 C．100

四、我会正确计算（共30分）

20．（10分）直接写出得数

21．（8分）列竖式计算

22．（12分）计算下面各题。

五、我会调查统计。（1、2小题2分，3小题3分。共7分）

23．（7分）同学们统计二（1）班同学最喜欢吃的水果记录如下。

苹果：〇〇〇〇〇

香蕉：√√√√√√√√√√√√√√√√

香梨：正正正正正

橘子：△△△△△△

（1）把他们统计的结果填在下表中。

（2）最喜欢吃 　     　的人数最多，最喜欢吃 　     　的人数最少。

（3）六一儿童节，班委组织班上同学开联欢会，根据调查结果，怎样买水果更合适？

六、我会看图列式。（共3分）

24．（3分）

七、我能动手操作。（共3分）

25．（3分）画一个比直角大的角，并标出角各部分的名称。

八、我会知识运用。（共24分）

26．（4分）小丽用买玩具的这些钱买《成语故事》，可以几本？

27．（4分）王奶奶家养了30只公鸡，19只母鸡，每5只放进一个笼子里，需要多少个笼子？

28．（4分）云上居的食堂有1000个座位，某小学一至三年级的同学们去云上居研学，一年级去了370人，二年级去了300人，三年级去的人数比二年级去的人数多130人，食堂的座位够坐吗？

29．（8分）买水果去啦！

（1）李阿姨买1千克火龙果和500克的苹果，一共要花多少钱？

（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？

30．（4分）请你提出一个数学问题并解答？

2022-2023学年贵州省铜仁市印江县二年级（下）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、我能填正确（每空1分，共23分）

1．【答案】35除以5等于7；5；7；7；5。

【分析】根据除法的认识与平均分即可解答。

【解答】解：算式35÷5＝7，读作：35除以5等于7，它表示把35平均分成5份，每份是7；也可表示35里面有7个5。

故答案为：35除以5等于7；5；7；7；5。

2．【答案】八，八，八，898，八百九十八。

【分析】计数器百位上有8个珠子表示8个百，十位上有8个珠子表示8个十，个位上有8个珠子表示8个一，合起来就是888，在十位上拨一个珠子，十位上的数就变成9，根据整数的读法，从高位到低位，即可读出此数。

【解答】解：上图表示的数八百八十八，如在十位上再拨一颗珠子，这个数就是898，读作：八百九十八。

故答案为：八，八，八，898，八百九十八。

3．【答案】6（答案不唯一），41。

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数可以是6、7、8、9，最大为9（二年级），当除数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。

【解答】解：□÷〇＝4……5，〇里可能是6（答案不唯一）；

除数最大为：9

4×9+5

＝36+5

＝41

答：〇里可能是6，□里最大可以填41。

故答案为：6（答案不唯一），41。

4．【答案】9；30。

【分析】分针指向12，时针指向几，就是几时，分针走一个大格表示5分钟，12到6走了6个大格，所以是30分钟。据此解答即可。

【解答】解：6×5＝30（分）

答：时针从数字5走到9，这时是9时（分针指向12），如果分针从数字12走到6，时间经过了30分。

故答案为：9；30。

5．【答案】54，70。

【分析】6乘9的积列式是6×9＝54，再用54加上16，即可求出和。

【解答】解：6×9＝54

54+16＝70

答：6乘9的积是54，再加上16，和是70。

故答案为：54，70。

6．【答案】平移，旋转。

【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。

旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。

【解答】解：“神舟八号”飞船发射升空是平移现象，螺旋桨工作是旋转现象。

故答案为：平移，旋转。

7．【答案】千克；2。

【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。

【解答】解：小明的体重约是30千克；你每天背的书包约2千克。

故答案为：千克；2。

8．【答案】5。（答案不唯一）

【分析】根据实际情况解答解，例如我小学是一天一节数学课，所以一周是5节。（答案不唯一）

【解答】解：二年级的我们，还记得我们本学期每周的数学课上了5节。

故答案为：5。（答案不唯一）

9．【答案】中，人。

【分析】每5个字一循环，计算第23个、第45个字是第几组循环零几个，即可判断是什么。

【解答】解：23÷5＝4（组）……3（个）

45÷5＝9（组）

答：第23个字是中，第45个字是人。

故答案为：中，人。

二、我能辩对错。（对的画“√”，错的画“×”）（共5分）

10．【答案】见试题解答内容

【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小；进行判断即可．

【解答】解：在有余数的除法里，除数要比余数大，即余数一定比除数小；

所以原题说法错误．

故答案为：×．

11．【答案】×

【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。

【解答】解：小丽妈妈买了一瓶大约500克的洗手液。

原题说法错误。

故答案为：×。

12．【答案】√

【分析】依据轴对称图形的定义：一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴。据此即可判断。

【解答】解：长方形有两条对称轴，但正方形有四条对称轴，正确。

故答案为：√。

13．【答案】×

【分析】40÷5×9，只含有乘除法，按照从左向右的顺序进行计算；据此解答。

【解答】解：40÷5×9，按照从左向右的顺序进行计算，即先算除法，再算乘法；

所以，计算40÷5×9时，先算乘法再算除法，结果会改变。

因此原题说法错误。

故答案为：×。

14．【答案】×

【分析】2300后面有两个零，是整百数，所以里面有23个百；2600后面有两个零，是整百数，所以里面有26个百；据此解答即可。

【解答】解：2300里有23个百，2600里有26个百。所以原题干表述错误。

故答案为：×。

三、精挑细选，请将正确答案的序号填在（）里。（每题1分，共5分）

15．【答案】C

【分析】读数时，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个0，末尾的0不读。

【解答】解：870读作：八百七十

5000读作：五千

6009读作：六千零九

则上面各数只读一个零的是6009。

故选：C。

16．【答案】C

【分析】摆成小正方形，每个小正方形需要4根小棒；用小棒的根数除以4求出的商就是可以摆多少个正方形，如果有余数，余数就是剩下的小棒的根数，根据余数要比除数小，这里除数是4，所以余数要小于4，所以剩下的根数要小于4，据此解答即可。

【解答】解：根据题意，用小棒的根数÷4＝摆多少个正方形

如果有余数，余数就是剩下的小棒的根数，因为余数要比除数小，即余数要小于4，所以剩下的根数要小于4，可能会剩1根、2根、3根，最多是3根。

故选：C。

17．【答案】B

【分析】把洗衣机的价格看作与它相近的几千几百的数即可，且价格多一些的数。

【解答】解：4198≈4200

因此要买一台售价为4198元的洗衣机，大约需要带4200元才够。

故选：B。

18．【答案】C

【分析】将算式45÷9＝5中的45换成（30+15）即可。

【解答】解：把30+15＝45、45÷9＝5 这两个算式合并成一个综合算式是（30+15）÷9＝5。

故选：C。

19．【答案】A

【分析】先比较三个人跳绳的下数，刘松说：“我刚好跳了100下”，那么还剩下113下和136 下，再进一步推断即可。

【解答】解：100＜113＜136

刘松说：“我刚好跳了100下”，那么还剩下113下和136 下；

李丽说：“我跳的不是最多的”，那么李丽跳了113下，则王芳跳了136下。

答：王芳跳了136下。

故选：A。

四、我会正确计算（共30分）

20．【答案】7；8000；36；870；1；7；48；1000；9；6。

【分析】表内乘、除法的计算，要联想每个乘法口诀所对应的算式，算出结果。千以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。

【解答】解：

21．【答案】8……3；6……2；8……4；11。

【分析】利用整数加减法则及一位数除两位数的计算法则列竖式计算即可。

【解答】解：67÷8＝8……3

56÷9＝6……2

60÷7＝8……4

90﹣65﹣14＝11

22．【答案】47，24，37，3。

【分析】（1）先算除法，再算加法；

（2）先算小括号里面的减法，再算括号外的减法；

（3）先算乘法，再算减法；

（4）按照从左到右的顺序依次计算。

【解答】解：（1）40+63÷9

＝40+7

＝47

（2）80﹣（64﹣8）

＝80﹣56

＝24

（3）9×7﹣26

＝63﹣26

＝37

（4）6×4÷8

＝24÷8

＝3

五、我会调查统计。（1、2小题2分，3小题3分。共7分）

23．【答案】（1）

（2）香梨，苹果；

（3）多买香梨、香蕉，少买苹果、橘子。（答案不唯一）

【分析】（1）最喜欢苹果的人数就是记录中数出“〇”个数，最喜欢香蕉的人数就是记录中数出“√”个数，最喜欢香梨的人数就是记录中数出“正”字的笔画数，最喜欢橘子的人数就是记录中数出“△”个数，数一数，再填入表中；

（2）比较最喜欢这4种水果的人数，找出最喜欢人数最多的水果和人数最少的水果；

（3）根据调查结果，提出买水果的合适建议，答案不唯一。

【解答】解：（1）

（2）最喜欢吃香梨的人数最多，最喜欢吃苹果的人数最少。

（3）最喜欢吃香梨、香蕉的人数较多，最喜欢吃苹果、橘子的人数最少，所以买水果时应多买香梨、香蕉，少买苹果、橘子。（答案不唯一）

故答案为：香梨、苹果。

六、我会看图列式。（共3分）

24．【答案】

【分析】用右边的3个3元加上左边的15元即可解答。

【解答】解：解答如下：

七、我能动手操作。（共3分）

25．【答案】。

【分析】根据90°的角是直角，大于90°的角是钝角，解答此题即可。

【解答】解：

八、我会知识运用。（共24分）

26．【答案】4本。

【分析】每个小鹿玩具6元，买6个需要6个6元，即6×6，然后再除以9即可。

【解答】解：6×6÷9

＝36÷9

＝4（本）

答：可以买4本。

27．【答案】10个。

【分析】用30加上19求出鸡的总只数，再根据平均分除法的意义，用鸡的总只数除以5即可。

【解答】解：（30+19）÷5

＝49÷5

＝9（个）……4（只）

9+1＝10（个）

答：需要10个笼子。

28．【答案】不够。

【分析】用二年级的人数加上130人，即可求出三年级的人数，将3个年级的人数相加，即可求出总人数，再与1000进行比较，即可解答。

【解答】解：300+130+370+300

＝430+370+300

＝800+300

＝1100（人）

1100＞1000

答：食堂的座位不够坐。

29．【答案】13元；6元钱。

【分析】根据表内乘法和整数的加减法即可解答。

【解答】解：（1）4×2+5＝13（元）

答：一共要花13元钱。

（2）李阿姨买2千克梨需要多少钱？

3×2＝6（元）

答：李阿姨买2千克梨需要6元钱。

30．【答案】还剩多少钱？4元。（答案不唯一）

【分析】根据带的钱数、要买的本数和现价，提出一个求剩下的钱数的问题并解答。

【解答】解：问题：还剩多少钱？（问题不唯一）

20﹣4×4

＝20﹣16

＝4（元）

答：还剩4元。