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2022-2023学年江苏省常州市八年级（下）期中物理试卷（B卷）（含解析）
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2022-2023学年江苏省常州市八年级（下）期中物理试卷（B卷）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
1. 下列关于物理量、对应单位以及相关说法，正确的是( )
A. 在国际单位制中，时间的单位是秒(s)，光年也是时间的单位
B. 在国际单位制中，质量的单位是克(g)，一个鸡蛋的质量约为500g
C. 在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛(N)
D. 在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡(Pa)，1Pa=1N/m3
2. 关于惯性下列说法正确的是( )
A. 静止的物体没有惯性
B. 物体受力作用时没有惯性
C. 物体从地球搬到月亮惯性消失
D. 物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性
3. 甲、乙两种干燥的绝缘物体，乙的原子核对核外电子的束缚能力较弱。将它们相互摩擦后分开。下列叙述正确的是( )
A. 乙得到了电子带负电 B. 甲失去了电子带正电
C. 甲、乙靠近会相互吸引 D. 甲、乙靠近会相互排斥
4. 在探索微小粒子的历程中，科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在。下列微粒按空间尺度从大到小的顺序排列的是( )
A. 原子、原子核、夸克、质子 B. 原子、原子核、质子、夸克
C. 夸克、质子、原子核、原子 D. 质子、夸克、原子核、原子
5. 在室温下，用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放进热水中，橡皮膜会凸起来。下列关于瓶内空气的质量、体积和密度的变化情况正确的是( )
A. 质量不变，体积减小，密度增大 B. 质量减小，体积减小，密度不变
C. 质量不变，体积增大，密度减小 D. 质量增大，体积增大，密度不变
6. 下列物体运动状态没有发生变化的是( )
A. 加速升空的火箭 B. 水平公路上沿直线匀速行驶的汽车
C. 沿光滑斜面滚下的小球 D. 被竖直向上抛出的石子
7. 随着低碳理念的不断深入，自行车成为绿色出行的重要交通工具。图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是( )
A. 刹车时用力捏闸
B. 自行车的车把上刻有花纹
C. 自行车脚蹬子上刻有花纹
D. 轴承中装有滚珠
8. 《诗经⋅周南》中有关于斗草游戏的记载。图中，游戏双方用a、b两根车前草互套互拉，草断一方为输。关于斗草，下列说法正确的是( )
A. 斗草的胜负与a、b的韧性无关
B. 斗草时，a、b草均受到重力、弹力和摩擦力的作用
C. 若b断裂，说明a对b施加的力大于b对a施加的力
D. 在双方相持阶段，a对b的力与b对a的力为一对平衡力
9. 如图所示的四个实例中，属于减小压强的是( )
A. 压路机的碾子质量很大 B. 盲道上凸起的圆点
C. 汽车安全带做得较宽 D. 安全锤头部做成锥形
10. 科技小组的同学用3D打印机制作四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其中电子秤示数能明显减小的是( )
A. B.
C. D.
11. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为( )
A. 0N B. 6N C. 3N D. 12N
12. 在研究容器中液体内部的压强跟液体的深度、液体密度之间的定量关系时，要想得到液面下某处的压强，可设想这里有一个水平放置的“平面”。如图所示，这个平面以上的液柱对它的压力等于液柱所受的重力，设液柱的高度为h，平面的面积为S，液体密度为ρ，用压强公式就可以推导出该处的压强p=FS.若增大此“平面”的面积S，则该处液体的压强将( )
A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法判断
13. 水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是( )
A. 两小球所受浮力FM
14. 气凝胶是当今世界上密度最小的固体，一般常见的气凝胶为硅气凝胶，其密度仅为空气密度的3倍，看上去就像凝固的烟.现将质量为6kg的球形硅气凝胶静置于教室内水平地面上，球形硅气凝胶对地面的压力大小为(g取10N/kg)( )
A. 60N B. 40N C. 20N D. 0
15. 物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F作用，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。小丽从t=0开始，每隔2s记录物块A的位置(用“⋅”表示物块A)，如图丙所示。下列说法正确的是( )
A. 0−6s内，A静止，不受摩擦力作用
B. 6−10s内，A加速运动，所受摩擦力等于9N
C. 10～12s内，物块所受摩擦力等于6N
D. 若18s时撤去F，物块将做匀速直线运动
二、填空题（本大题共7小题，共24.0分）
16. 春暖花开，鸟语花香，闻到花香是______现象。固体很难被压缩，是因为固体分子间存在______。黄金、水和空气三种物质中，分子间作用力最弱的是______。
17. 某品牌国产手机发布了其首款折叠屏+5G手机，使用柔性LED显示屏可让手机折叠，搭配了双金属保护外壳的设计，同时为了满足散热以及控制机身厚度的要求，使用了升级版的石墨散热技术。以上技术中运用了物质多种物理属性：金属外壳的______大、石墨的______好、柔性LED显示屏的______好、透光性强。
18. 小明对太空中星球表面上物体的质量和重力的关系有兴趣，查找资料知：甲、乙两个星球表面上物体的重力与其质量的关系如图所示，从图中信息可知，乙星球表面物体所受重力与质量成正比，比值为______ 。地球表面g取10N/kg，地球上质量为m地的物体，所受重力为G地，移到乙星球表面，质量为m乙，所受重力为G乙，则m地：m乙= ______ ，G地：G乙= ______ 。相同质量的物体在甲星球表面上受到的重力______ 其在乙星球表面上受到的重力(选填“大于”“等于”或“小于”)。
19. 如图甲，用手将弹性钢片拉弯，说明力可以使物体发生______。松手后，如图乙，钢片将塑料片打出，说明力可以改变物体的______，小钢球由于具有______要保持原来的静止状态，同时小钢球受到重力作用，落在支柱上。
20. 常州西部盛产“雀舌茶”，因形似雀舌而得名.开水冲泡后，茶叶尖向上，茶叶梗向下，根根竖立，煞是好看，如图所示。悬浮在中部的茶叶，上半部分的密度______ (大于/等于/小于)下半部分的密度，重心在茶叶的______ (上半部分/下半部分)。浮在上部的茶叶(叶尖未出水面)的密度______ (大于/等于/小于)水的密度，沉在底部的茶叶的密度______ (大于/等于/小于)水的密度。一些茶叶还会上下漂移，这主要是因为茶叶和水的______ 发生变化。
21. 如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，受到的重力均为64N，A的边长为0.2m，B的边长为0.3m。
(1)正方体A、B的密度之比为______ ；
(2)正方体A对水平地面的压强pA= ______ Pa；
(3)若在正方体A、B上沿水平方向分别截去相同厚度0.1m后，A、B剩余部分对水平地面的压强分别为pA′、pB′，则pA′ ______ pB′(选填“>”、“<”或“=”)。
22. 把一圆柱形物体挂在弹簧测力计的挂钩上，将圆柱形物体逐渐浸入某种液体中，观察并记录物体排开液体的体积V和此时弹簧测力计的示数F，得到如下表所示的实验数据。
V/m3
1×10−4
2×10−4
3×10−4
4×10−4
5×10−4
6×10−4
F/N
4.2
3.4
2.6
1.0
0.2
分析表中数据可知(g取10N/kg)：
(1)当V=4×10−4m3时，F= ______ N；
(2)所用液体密度为______ kg/m3；
(3)圆柱形物体受到的重力为______ N。
三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
23. 如图所示是飞机在水平飞行中空投救灾物品时的轨迹示意图，请画出物品所受重力的示意图。
24. 如图，水杯静置于斜面上，小球在水中竖直向下匀速运动，请画出小球受到所有力的示意图。
四、实验探究题（本大题共3小题，共19.0分）
25. 物理小组的几位同学利用如图所示装置进行“探究二力平衡条件”的实验。
(1)他们先采用图甲所示装置，把木块放在水平桌面上，在左右两侧加挂钩码，发现当两侧钩码质量相等时，木块静止。某次实验中，当左侧悬挂质量稍大一点的钩码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，产生这一现象的原因可能是小车受到 的影响，此时小车受到的 (选填“是”或“不是”)平衡力。
(2)小刚用图乙所示的小车替换木块进行实验，在左侧和右侧同时悬挂一个质量相等的钩码时，小车处于静止状态；改变其中一端钩码的质量，发现小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须 才能平衡。
(3)在小车两侧悬挂相同质量的钩码，再把小车在水平桌面上扭转一个角度，扭转过程中小车的四个车轮始终不离开桌面，然后松手，观察到小车先转动，最后恢复到初始状态保持静止，说明两个力必须作用在 才能平衡。
(4)小敏又提出了另一种实验方案：将乙装置中的小车换成小卡片，如图丙所示。将小卡片从中间剪开后，小卡片不能平衡，说明两个力必须作用在 才能平衡。
26. 在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，同学们设计了如图所示实验方案。
(1)如图甲、乙、丙所示的实验中，通过观察海绵的 来反映压力的作用效果。
(2)比较图甲、乙的实验现象，可得到结论：压力的作用效果与 的大小有关。
(3)比较图乙、丙的实验现象，可得到结论： 。
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，根据上述结论可知，图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙 p丁(填“>”“<”或“=”)。
(5)实验时如果将小桌换成长方体木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力的作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
27. 75%的酒精洗手就可对新型冠状病毒进行有效灭杀，小明在网上购买了这种酒精洗手液并对其密度进行了测量。
(1)实验前，将托盘天平放在______ 工作台上，游码移到标尺的______ 处，指针静止在如图甲所示的位置，此时应将右端的平衡螺母向______ (左/右)调节，使天平平衡。
(2)将盛有适量洗手液的烧杯放在天平的左盘，天平重新平衡时，右盘所加砝码及游码位置如图乙所示，烧杯和洗手液的总质量为______ g；将烧杯中的部分洗手液倒入量筒，测得烧杯和剩余洗手液的总质量为45.4g；待量筒内液面稳定后，观察到量筒内的液面位置如图丙所示，则量筒内洗手液的体积为______ mL，这种洗手液的密度为______ g/cm3。
(3)小铭对洗手液的密度测量结果有疑惑，回到家后利用电子秤、烧杯和水等器材，再次对这种洗手液的密度进行测量，具体做法如下：
①将空烧杯放置在电子秤上，记下质量m1(如图丁)；
②在烧杯中倒入适量洗手液放置在电子秤上，并在液面处做出标记，记下质量m2(如图戊)；
③将烧杯中洗手液倒掉，倒入水到液面标记处再放置在电子秤上，记下质量m3(如图己)。
则这次测得洗手液的密度为______ (用题中所给字母表示，水的密度记为ρ水为已知)。
对前后两次实验进行分析，发现在家所测洗手液密度的结果误差较大，经过分析小铭发现造成家里所测密度结果与真实值的差异较大的原因是，步骤③中将烧杯中的洗手液倒掉后加水的过程中，洗手液没有完全倒干净，导致所测质量m3 ______ (偏大/偏小)，最终家里测出的洗手液密度会______ (偏大/偏小)。
五、计算题（本大题共3小题，共23.0分）
28. 科考队在野外发现了一块形状不规则的石头，质量5000kg，为了知道石头的体积，队员用锤子敲下一小块，测得体积是8cm3，质量是20g，请估测大石头的体积是多少？
29. 某同学家中最近购买的一辆小轿车，以下是关于该车的一些基本参数和某次匀速行驶时测得的有关数据，如下表所示，求：
(1)小轿车的重力G；(取g=10N/kg)
(2)小轿车在匀速行驶过程中，所受到向前的牵引力F；
(3)小轿车静止于水平路面时，小轿车对地面的压强p。
小轿车总质量
1.6t
静止时轮胎与地面接触的总面积
1600cm2
轮胎能承受的最大压强
2.5×105Pa
匀速行驶过程中的总阻力
总重的0.05倍
30. 如图是甲、乙两种物质的质量与体积关系的图像。若分别用甲、乙两种物质制成质量均为100g的实心物块，将甲、乙两物块叠放，用一根轻质细绳把它们牢固的系在一起后，放入大容器的足量水中。g取10N/kg。
(1)请通过计算判断：系在一起的甲、乙物块在水中静止时的状态；
(2)求：系在一起的甲、乙物块在水中静止时，排开水的总体积V排总。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、在国际单位制中，时间的单位是秒(s)，光年是距离的单位，故A不正确。
B、在国际单位制中，质量的单位是千克(kg)，一个鸡蛋的质量约为50g，故B不正确。
C、在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛(N)，故C正确。
D、在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡(Pa)，1Pa=1N/m2，故D不正确。
故选：C。
A、在国际单位制中，时间的单位是秒(s)，光年也是距离的单位，。
B、在国际单位制中，质量的单位是千克(kg)，一个鸡蛋的质量约为50g。
C、在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛(N)。
D、在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡(Pa)，1Pa=1N/m2。
本题考查了学生对物理量的基本单位的掌握，是一道基础题目。
2.【答案】D
【解析】解：一切物体在任何时候都有惯性，与物体的运动状态、是否受力、所处位置无关，惯性是指物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质，故ABC错误，D正确。
故选：D。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关。
本题考查了对惯性概念的理解与应用，属基础题，难度不大。
3.【答案】C
【解析】解：甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，乙的原子核对核外电子的束缚能力较弱。
A、B、将它们相互摩擦甲夺得电子，因多余电子带负电，乙失去电子，因缺少电子带正电。故A、B错误；
C、分开后再让甲、乙相互接触，根据异种电荷相互吸引，甲、乙会相互吸引。故C正确；
D、摩擦起电是电荷的转移，不是产生了电荷。故D错误。
故选：C。
①不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电。所以摩擦起电不是创造了电，而是电荷发生转移。
②同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
本题属于基础题，考查了物质不同，夺失电子的本领不同，摩擦后带的电荷不同。还考查了电荷间的作用规律。
4.【答案】B
【解析】解：由上述分析可知，原子是最大的，接着是原子核、质子，最小的是夸克；
故选：B。
物体是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，质子和中子又是由更小的微粒夸克组成。
物质的组成是初三物理第一章最基本的知识，需要掌握。
5.【答案】C
【解析】解：
把一个空锥形瓶的瓶口封上放入热水中，一定质量的气体，温度升高，瓶内空气膨胀，体积增大，但物质多少没有变化，所以质量不变，密度减小，故C正确。
故选：C。
瓶内气体膨胀，体积增大，但物质多少没有变化，所以质量不变，密度发生变化。
大部分物体都具有热胀冷缩的特点，相对来说，气体体积受温度的影响更明显。
6.【答案】B
【解析】解：A、加速升空的火箭，其速度越来越大，运动状态发生变化，故A错误；
B、水平公路上沿直线匀速行驶的汽车，做的是匀速直线运动，速度不变、方向不变，运动状态不发生变化，故B正确；
C、沿光滑斜面滚下的小球，其速度越来越大，运动状态发生变化，故C错误；
D、被竖直向上抛出的石子，其速度越来越小，运动状态发生变化，故D错误。
故选：B。
物体运动状态的改变是指速度大小的改变、运动方向的改变，或者二者同时改变；而处于静止状态或匀速直线运动的物体，运动状态不变。
本题重点考查学生对物体的运动状态的理解，物体的运动状态包括物体的运动快慢和运动方向两方面。
7.【答案】D
【解析】A、刹车时用力捏闸，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不合题意；
B、车把处刻有花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；
C、自行车脚蹬子上的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意；
D、轴承上装有滚珠，属于用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D符合题意。
8.【答案】B
【解析】解：A、斗草的胜负与a、b的韧性有关，韧性大的，不容易断，故A错误；
B、斗草时，a、b草发生了形变，受到了弹力，a、b草间存在摩擦力，a、b草还受到重力，故B正确；
C、a对b施加的力大于b对a施加的力是一对相互作用力，大小相等，故C错误；
D、在双方相持阶段，a对b的力与b对a的力为一对相互作用力，故D错误。
故选：B。
(1)二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上；
(2)相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上。
本题通过一种斗草比赛，考查了平衡力与相互作用力的区别：是否作用在同一个物体上，比较容易出错。
9.【答案】C
【解析】解：A、压路机轮子质量做得很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A不符合题意；
B、盲道上凸起的圆点，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不符合题意；
C、汽车安全带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C符合题意；
D、安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不符合题意。
故选：C。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。
10.【答案】B
【解析】解：AC、该木块是规则的，所以用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风时，木块上下的空气流速一样，所以秤的示数不会发生明显的变化，故AD错误；
B、因为模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，模型在压强差下产生向上的升力，所以此图中秤的示数明显减小，故B正确；
D、因为模型下表面弯曲，上表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过下方的路程比上方路程长，流速大，压强小，模型在压强差下产生向下的升力，所以此图中秤的示数明显增大，故C错误；
故选：B。
对于流体来说，流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
知道流体压强和流速的关系，并能利用其解释问题是解决该题的关键。
11.【答案】B
【解析】解：弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的就一定是平衡力；
弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了6N的力，所以弹簧测力计的示数为6N。
故选：B。
在平衡力的作用下，弹簧测力计中的弹簧肯定会发生形变，所以弹簧测力计一定有示数；
我们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的。
此题考查的是弹簧测力计的测量，弹簧测力计是我们研究各种力学实验时都要用到的，是我们研究力学的基础，需要掌握。
12.【答案】C
【解析】解：根据液体压强的公式p=ρgh，液体内部的压强与液体的深度和密度有关，若所选“平面”的面积S变化，液体的密度与深度不变，压强不会改变。
故选：C。
根据液体压强的公式p=ρgh可知，液体内部的压强与液体的深度和密度有关，而与其它的因素无关，可做出判断。
解答本题要明确影响液体压强的因素，无论利用公式p=ρgh，还是利用公式p=FS都可以得出压强不变的结论。
13.【答案】D
【解析】解：
A、小球 M 在甲液体中漂浮，则浮力FM=GM，小球 N 在乙液体中悬浮，则浮力FN=GN，由于小球M、N 完全相同，即GM=GN，则有FM=FN，故 A错误；
B、小球 M 在甲液体中漂浮，则密度ρM<ρ甲，小球 N 在乙液体中悬浮，则密度ρN=ρ乙，由于小球M、N 完全相同，即ρM=ρN，则有ρ甲>ρ乙，故B错误；
C、由B选项分析可知：ρ甲>ρ乙，两容器液面相平即容器底部深度h相同，根据液体压强计算公式 p=ρgh 可知，p甲>p乙，故C错误；
D、由C选项分析得容器底部液体压强p甲>p乙，两容器底面积相同，由压力计算公式 F=pS 得，容器底部受到液体压力F甲>F乙，故D正确。
故选：D。
(1)由图可知：M在甲液体中漂浮，N在乙液体中悬浮，则根据漂浮和悬浮的条件来即可判断浮力大小关系。
(2)根据浮沉条件即可判断液体密度的大小；
(3)根据p=ρ液gh比较容器底面受到的压强大小；
(4)根据F=pS比较容器底面受到的压力大小。
此题综合考查了阿基米德原理、物体浮沉条件及其应用、压强的大小比较等知识点，是一道综合性较强的题目，本题也可以利用物体浮沉条件比较两种液体的密度关系。
14.【答案】B
【解析】解：硅气凝胶的重力为G硅=m硅g=6kg×10N/kg=60N；
硅气凝胶的体积为V硅=m硅ρ硅=m硅3ρ空气，它在空气中受到的浮力为F浮硅=ρ空气gV排气=ρ空气gV硅=ρ空气gm硅3ρ空气=m硅g3=60N3=20N；
硅气凝胶对地面的压力F压=G硅−F浮硅=60N−20N=40N。故B正确，ACD错误。
故选：B。
硅气凝胶浸没在空气中时，要受到浮力作用，其浮力为F浮硅=ρ空气gV排气；再结合硅气凝胶的重力，就能计算出硅气凝胶对地面的压力F压=G硅−F浮硅。
本题考查压力、密度和阿基米德原理，属于中档题。
15.【答案】C
【解析】解：由图丙可知，12s到18s物块在相同时间内通过的路程相等，物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，由图乙可知，此时f=F=6N。
A.由图丙知，0～6s内，物块运动的距离为零，处于静止状态，受到的力为平衡力，平衡力大小相等，所受静摩擦力等于拉力，由图乙知0～6s内受到的拉力F=3N，所以此时物块所受摩擦力等于3N，故A错误；
B.由图丙可知，6～10s内，物块处于运动状态，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于6N，故B错误；
C.由图丙可知，10s到12s物块做加速直线运动，由B分析可知，此时f=F=6N，故C正确；
D.若18s时撤去F，物块在水平方向受滑动摩擦力的作用，将做减速运动，故D错误。
故选：C。
(1)由图丙确定物体在不同时间段的运动状态，根据匀速直线运动的时间段及图乙，利用二力平衡条件确定滑动摩擦力的大小；
(2)滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与运动的速度无关；
(3)撤去力F后，物体由于在水平方向上只受到摩擦力的作用，速度会变小。
本题是有关力和图像的综合分析题目，在分析过程中，关键能够根据图丙确定物体的运动状态变化，根据二力平衡条件确定摩擦力的大小。
16.【答案】扩散 斥力 空气
【解析】解：春暖花开，鸟语花香，闻到花香是分子的扩散现象。固体很难被压缩，是因为固体分子间存在斥力。黄金、水和空气，分子间作用力最弱的是空气。
故答案为：扩散；斥力；空气。
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，扩散运动是分子热运动的宏观；分子间存在着相互作用的引力和斥力，如果分子相距越远，分子间作用力越弱。
本题考查了分子的运动、分子间的作用力，属于基础题。
17.【答案】硬度 导热性 韧性
【解析】解：金属外壳的硬度大，可以有效的保护手机内部；石墨的导热性好，较快将热量散发到空气当中，保证手机运行的稳定性；柔性LED显示屏的韧性好、透光性强，可让手机折叠的同时有优秀的显示效果。
故答案为：硬度；导热性；韧性。
金属外壳的硬度大、石墨的导热性好、柔性LED显示屏的韧性好、透光性强。
本题考查了金属、石墨、LED屏幕的相关知识，体现了物理与生活的紧密联系，难度不大。
18.【答案】5N/kg 1：1 2：1 大于
【解析】解：图中信息可知，乙星球表面物体质量为8kg，重力为40N，所受重力与质量的比值为g乙=Gm=40N8kg=5N/kg；
球上质量为m地的物体，所受重力为G地，移到乙星球表面，质量不变，则质量为m乙=m地；
G地：G乙=m地g地：m乙g乙=g地：g乙=10N/kg：5N/kg=2：1；
根据图像，质量相同物体在甲星球表面上受到的重力大于在乙星球表面上受到的重力。
故答案为：5；1：1；2：1；大于。
根据图像数据计算乙星球表面物体所受重力与质量比值；
质量是物体属性，不随位置、性质、状态、温度的改变而改变；
质量一定，重力之比等于引力常数之比；
根据图像比较不同星球重力大小。
本题考查重力的计算，属于基础题。
19.【答案】形变 运动状态 惯性
【解析】解：
图甲中用手将弹性钢片拉弯，说明力可以改变物体的形状；松手后如图乙，钢片将塑料片打出，说明力可以改变物体的运动状态；
小钢球原来是静止的，当塑料片受力飞出时，小钢球由于具有惯性还要保持原来的静止状态，故小钢球不会随塑料片飞出；塑料片飞出后，小钢球由于受到重力作用而下落。
故答案为：形变；运动状态；惯性。
(1)力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
(2)物体有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性。
本题主要考查了力的作用效果和惯性；正确理解惯性这一概念是解答此类题的关键。
20.【答案】小于 下半部分 等于 大于 密度
【解析】解：悬浮在中部的茶叶，茶叶的整体密度等于水的密度，但由于上半部分的密度小于下半部分的密度，使得茶叶的重心在下半部分，所以茶叶尖向上，茶叶梗向下，根根竖立；浮在上部的茶叶(叶尖未出水面)处于悬浮状态，茶叶的密度等于水的密度；沉在底部的茶叶的密度大于水的密度；由于茶叶和水的密度发生变化，所以一些茶叶还会上下漂移。
故答案为：小于；下半部分；等于；大于；密度。
物体的浮沉条件：漂浮时，液体的密度大于物体的密度，悬浮时，液体的密度等于物体的密度，沉底时，液体的密度小于物体的密度。
本题考查了浮沉条件的应用，掌握液体密度与物体密度的关系是解题的关键。
21.【答案】27：8 1600 >
【解析】解：(1)由于AB受到的重力均为64牛，因此AB的质量之比为1：1，即mA：mB=1：1；
VA=a3=(0.2m)3=0.008m3；
VB=b3=(0.3m)3=0.027m3；
则正方体A、B的体积之比：VA：VB=0.008m3：0.027m3=8：27，
正方体A、B的密度之比：ρAρB=mAVAmBVB=18127=278；
(2)正方体A对水平地面的压强：pA=FASA=GASA=64N0.2m×0.2m=1600Pa；
(3)正方体A沿水平方向分别截去0.1m后，正方体A剩余部分对地面的压力FA′=12G=12×64N=32N，
正方体A剩余部分对地面的压强：pA′=FA′SA=32N0.2m×0.2m=800Pa，
正方体B沿水平方向分别截去0.1m后，正方体B剩余部分对地面的压力FB′=23G=23×64N=1283N，
正方体A剩余部分对地面的压强：pB′=FB′SA=1283N0.3m×0.3m≈474Pa，
所以pA′>pB′。
故答案为：(1)27：8；(2)1600；(3)>。
(1)根据题意求出A、B的体积之比，根据密度公式求出正方体A、B的密度之比；
(2)根据p=FS=GS求出正方体A对水平地面的压强；
(3)正方体A沿水平方向分别截去0.1m后，体积变为原来的一半，重力变为原来一半，对地面的压力变为原来一半，底面积不变，根据p=FS求出pA′，
正方体B沿水平方向分别截去0.1m后，体积变为原来的23，重力变为原来的23，对地面的压力变为原来的23，底面积不变，根据p=FS求出pB′，
据此比较pA′、pB′的大小。
本题考查体积公式、密度公式、压强公式的应用，题目难度较大。
22.【答案】1.8 0.8×103 5
【解析】解：(1)由表中数据可以看出，排开液体的体积每增大1×10−4m3时，测力计示数就会减小0.8N，即随着排开液体体积V的均匀增大，测力计示数F均匀减小，说明F与V成一次函数关系，则当V=4×10−4m3时，F=2.6N−0.8N=1.8N；
(2)(3)由表中选两组数据分别为：V排1=1×10−4m3，F1=4.2N；V排2=2×10−4m3，F2=3.4N；
将圆柱形物体逐渐浸入某种液体的过程中，物体受力平衡，
则：G=F+F浮=F+ρ液gV排，所以，
G=F1+ρ液gV排1-----------------①，
G=F2+ρ液gV排2-----------------②，
则由①②可得：
ρ液=F1−F2(V排2−V排1)g=4.2N−3.4N(2×10−4m3−1×10−4m3)×10N/ kg=0.8×103kg/m3。
G=5N。
故答案为：(1)1.8；(2)0.8×103；(3)5。
(1)根据表格数据的特点，即随着排开液体体积V的均匀增大，测力计示数F均匀减小，说明F与V成一次函数关系，据此即可求出；
(2)(3)选两组数值根据物体受力平衡和阿基米德原理得出表达式即可求出所用液体密度和圆柱形物体受到的重力。
此题考查了阿基米德原理和受力平衡条件的应用，重点考查学生对实验数据的分析能力，能够发现表格中数据的特点是解答此题关键。
23.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，从物品重心开始，画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
【解析】根据重力的方向是竖直向下的，从物品重心做竖直向下的力即可。
本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。
24.【答案】解：重力的方向总是竖直向下的，浮力和阻力的方向竖直向上。且大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用点在重心，如图所示：
【解析】球受到重力和浮力、阻力的作用，球是匀速运动的，故重力与浮力、阻力是平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在重心，重力G的方向是竖直向下，阻力f和浮力F浮的方向是竖直向上。
本题考查受力分析与力的示意图，属于中档题。
25.【答案】摩擦力 是 大小相等 同一直线 同一物体
【解析】解：(1)实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，小车仍处于静止状态，此时小车还受平衡力的作用；此时小车有向左运动的趋势，桌面对小车有向右的摩擦力；
(2)实验时，小虎向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，小车在水平方向受到的拉力相等，处于静止状态，改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，这表明平衡的两个力需要大小相等；
(3)把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡；
(4)将小卡片一分为二，使这两个力不再共物，物体就不能静止，各自向相反的变方向运动，因此二力平衡时两个力必须作用在同一物体上。
故答案为：(1)摩擦力；是；(2)大小相等；(3)同一直线；(4)同一物体。
(1)考虑到接触面不光滑，受摩擦力的影响；静止状态和匀速直线运动状态都是平衡转态，物体处于平衡状态就受平衡力；
(2)(3)(4)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。
本题考查二力平衡条件的探究实验，掌握二力平衡条件是解答本题的关键。
26.【答案】凹陷程度 压力 在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 = 没有控制压力大小相同
【解析】解：(1)根据转换法，图甲、乙、丙中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较的；
(2)比较图甲、乙的实验现象，可得到结论：压力的作用效果与压力大小有关；
(3)通过比较图乙和图丙可知，压力大小相同，乙中受力面积小，压力的作用效果明显，故可得到结论：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
(4)将同样的小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，根据p=FS，因压力大小和受力面积相同，则p丙等于p丁。
(5)研究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，实验时，如果将小桌换成木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力变小了，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，他在探究过程中存在的问题是没有控制压力大小相同；
故答案为：(1)凹陷程度；(2)压力；(3)在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；(4)=；(5)没有控制压力大小相同。
(1)(2)(3)(5)根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答；
(4)根据p=FS分析。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法和p=FS的应用，体现了对过程和方法的考查。
27.【答案】水平 零刻度线 右 72.4 30 0.9 ρ洗=m2−m1m3−m1ρ水 偏小 偏大
【解析】解：(1)用托盘天平测量物体质量时，把天平放置在水平桌面上；游码移到标尺左端的零刻线处，然后调节平衡螺母，平衡螺母向上翘的一端移动，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧，要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向右调节；
(2)烧杯和洗手液的总质量为：m1=50g+20g+2.4g=72.4g，
根据题意，量筒里洗手液的质量是：m=m1−m2=72.4g−45.4g=27g，
由图知，量筒中洗手液的体积是V=30mL=30cm3，
则洗手液的密度ρ=mV=27g30cm3=0.9g∕cm3；
(3)①将空烧杯放置在电子秤上，记下质量m1；
②在烧杯中倒入适量洗手液放置在电子秤上，并在液面处做出标记，记下质量m2；则洗手液的质量为：m洗=m2−m1；
③将烧杯中洗手液倒掉，在烧杯中倒入水到液面标记处再放置在电子秤上，记下质量m3；水的质量为：m水=m3−m1；
根据ρ=mV可知，水的体积为：V′=m水ρ水=m3−m1ρ水；
水的体积与洗手液的体积相同；
则洗手液的密度为：ρ洗=m洗V′=m2−m1m3−m1ρ水=m2−m1m3−m1ρ水；
将烧杯中的洗手液倒掉后加水的过程中，洗手液没有完全倒干净，由于洗手液的密度要小于水的密度，使得洗手液和水的质量小于同体积水的质量，导致所测质量m3偏小，测量的水的体积偏小，根据密度公式可知，洗手液的密度偏大。
故答案为：(1)水平；零刻度线；右；(2)72.4；30；0.9；(3)ρ洗=m2−m1m3−m1ρ水；偏小；偏大。
(1)天平的正确使用：①放：把天平放到水平桌面上；②移；把游码移到标尺左端零刻线处；③调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处．
(2)用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值，而要准确读出游码所对的刻度值，必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准；读取量筒液体的体积时，视线与液面(凹液面的底部)相平；
读出烧杯和洗手液的总质量、已知烧杯和剩余洗手液的总质量，可求得量筒中的洗手液的质量，量筒中洗手液的体积可从量筒中读出．然后，利用密度公式ρ=mV可求出其密度；
(3)在测量的过程中，水的体积与洗手液的体积是相同的，根据水的质量和密度求出水的体积；根据洗手液的质量和体积求出洗手液的密度。
本题是测液体密度的实验题目，考查了天平的使用、天平和量筒的读数、密度计算以及误差分析，属于密度测量中常见的问题，要掌握好
28.【答案】解：小块样品的密度：
ρ=m样品V样品=20g8cm3=2.5g/cm3=2.5×103kg/m3；
因密度是物质的一种特性，对于同一种物质来说，其密度与该物质的形状、质量、体积无关，所以大石头的密度等于小块样品的密度。
由ρ=mV可得，
大石头的体积V=mρ=5000kg2.5×103kg/m3=2m3。
答：大石头的体积是2m3。
【解析】已知小块样品的质量和体积，根据ρ=mV求出样品的密度即为大石头的密度，再根据此公式变形求出大石头的体积。
本题考查了密度的计算和密度公式的应用，要注意单位的换算和统一。
29.【答案】解：(1)小轿车的重力G=mg=1600kg×10N/kg=1.6×104N；
(2)小轿车在匀速行驶过程中，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，则受到向前的牵引力F=f=0.05G=0.05×1.6×104N=800N；
(3)小轿车静止于水平路面时，对地面的压力F′=G=1.6×104N；
小轿车对地面的压强p=F′S=1.6×104N1600×10−4m2=1×105Pa。
答：(1)小轿车的重力为1.6×104N；
(2)小轿车在匀速行驶过程中，所受到向前的牵引力800N；
(3)小轿车静止于水平路面时，小轿车对地面的压强为1×105Pa。
【解析】(1)根据G=mg得出小轿车的重力；
(2)小轿车在匀速行驶过程中，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，根据F=f=0.05G得出受到向前的牵引力；
(3)小轿车静止于水平路面时，根据F′=G得出对地面的压力，根据p=F′S得出小轿车对地面的压强。
本题考查重力、压强的计算，并考查二力平衡的知识，是一道综合题。
30.【答案】解：(1)由图像可知：ρ甲=2g/cm3，ρ乙=0.5g/cm3，
根据ρ=mV可得：，，
若系在一起的甲乙物块完全浸没在水中，则：V排=V甲+V乙=50cm3+200cm3=250cm3=2.5×10−4m3，
则F浮1=ρ水gV排=1.0×103 kg/m3×10N/kg×2.5×10−4m3=2.5N，G总=m总g=0.2kg×10N/kg=2N，
则：F浮1>G总，所以，系在一起的甲乙物块将上浮，直至漂浮。
(2)由于系在一起的甲、乙物块静止时漂浮，则F浮2=G总=2N，
根据F浮=ρ水gV排可得：。
答：(1)系在一起的甲、乙物块在水中静止时处于漂浮状态；
(2)系在一起的甲、乙物块在水中静止时，排开水的总体积V排总为2×10−4m3。
【解析】(1)由图像中数据可求得两物体的密度大小，根据ρ=mV分别求出甲、乙物块的体积，然后根据系在一起的甲、乙物块在水中排开水的体积，利用阿基米德原理求出浮力，与甲、乙物块的总重力比较即可根据物体浮沉条件判断所处的状态；
(2)将两物体捆在一起时处于漂浮，根据漂浮条件和阿基米德原理求出排开水的总体积V排总。
本题综合考查了学生对密度公式、物体的浮沉条件的掌握和运用，本题关键：一是从m−V图像得出相关信息，二是利用好浮沉条件。
2022-2023学年江苏省常州市八年级（下）期中物理试卷（B卷）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
1. 下列关于物理量、对应单位以及相关说法，正确的是( )
A. 在国际单位制中，时间的单位是秒(s)，光年也是时间的单位
B. 在国际单位制中，质量的单位是克(g)，一个鸡蛋的质量约为500g
C. 在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛(N)
D. 在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡(Pa)，1Pa=1N/m3
2. 关于惯性下列说法正确的是( )
A. 静止的物体没有惯性
B. 物体受力作用时没有惯性
C. 物体从地球搬到月亮惯性消失
D. 物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性
3. 甲、乙两种干燥的绝缘物体，乙的原子核对核外电子的束缚能力较弱。将它们相互摩擦后分开。下列叙述正确的是( )
A. 乙得到了电子带负电 B. 甲失去了电子带正电
C. 甲、乙靠近会相互吸引 D. 甲、乙靠近会相互排斥
4. 在探索微小粒子的历程中，科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在。下列微粒按空间尺度从大到小的顺序排列的是( )
A. 原子、原子核、夸克、质子 B. 原子、原子核、质子、夸克
C. 夸克、质子、原子核、原子 D. 质子、夸克、原子核、原子
5. 在室温下，用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放进热水中，橡皮膜会凸起来。下列关于瓶内空气的质量、体积和密度的变化情况正确的是( )
A. 质量不变，体积减小，密度增大 B. 质量减小，体积减小，密度不变
C. 质量不变，体积增大，密度减小 D. 质量增大，体积增大，密度不变
6. 下列物体运动状态没有发生变化的是( )
A. 加速升空的火箭 B. 水平公路上沿直线匀速行驶的汽车
C. 沿光滑斜面滚下的小球 D. 被竖直向上抛出的石子
7. 随着低碳理念的不断深入，自行车成为绿色出行的重要交通工具。图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是( )
A. 刹车时用力捏闸
B. 自行车的车把上刻有花纹
C. 自行车脚蹬子上刻有花纹
D. 轴承中装有滚珠
8. 《诗经⋅周南》中有关于斗草游戏的记载。图中，游戏双方用a、b两根车前草互套互拉，草断一方为输。关于斗草，下列说法正确的是( )
A. 斗草的胜负与a、b的韧性无关
B. 斗草时，a、b草均受到重力、弹力和摩擦力的作用
C. 若b断裂，说明a对b施加的力大于b对a施加的力
D. 在双方相持阶段，a对b的力与b对a的力为一对平衡力
9. 如图所示的四个实例中，属于减小压强的是( )
A. 压路机的碾子质量很大 B. 盲道上凸起的圆点
C. 汽车安全带做得较宽 D. 安全锤头部做成锥形
10. 科技小组的同学用3D打印机制作四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其中电子秤示数能明显减小的是( )
A. B.
C. D.
11. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为( )
A. 0N B. 6N C. 3N D. 12N
12. 在研究容器中液体内部的压强跟液体的深度、液体密度之间的定量关系时，要想得到液面下某处的压强，可设想这里有一个水平放置的“平面”。如图所示，这个平面以上的液柱对它的压力等于液柱所受的重力，设液柱的高度为h，平面的面积为S，液体密度为ρ，用压强公式就可以推导出该处的压强p=FS.若增大此“平面”的面积S，则该处液体的压强将( )
A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法判断
13. 水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是( )
A. 两小球所受浮力FM
14. 气凝胶是当今世界上密度最小的固体，一般常见的气凝胶为硅气凝胶，其密度仅为空气密度的3倍，看上去就像凝固的烟.现将质量为6kg的球形硅气凝胶静置于教室内水平地面上，球形硅气凝胶对地面的压力大小为(g取10N/kg)( )
A. 60N B. 40N C. 20N D. 0
15. 物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F作用，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。小丽从t=0开始，每隔2s记录物块A的位置(用“⋅”表示物块A)，如图丙所示。下列说法正确的是( )
A. 0−6s内，A静止，不受摩擦力作用
B. 6−10s内，A加速运动，所受摩擦力等于9N
C. 10～12s内，物块所受摩擦力等于6N
D. 若18s时撤去F，物块将做匀速直线运动
二、填空题（本大题共7小题，共24.0分）
16. 春暖花开，鸟语花香，闻到花香是______现象。固体很难被压缩，是因为固体分子间存在______。黄金、水和空气三种物质中，分子间作用力最弱的是______。
17. 某品牌国产手机发布了其首款折叠屏+5G手机，使用柔性LED显示屏可让手机折叠，搭配了双金属保护外壳的设计，同时为了满足散热以及控制机身厚度的要求，使用了升级版的石墨散热技术。以上技术中运用了物质多种物理属性：金属外壳的______大、石墨的______好、柔性LED显示屏的______好、透光性强。
18. 小明对太空中星球表面上物体的质量和重力的关系有兴趣，查找资料知：甲、乙两个星球表面上物体的重力与其质量的关系如图所示，从图中信息可知，乙星球表面物体所受重力与质量成正比，比值为______ 。地球表面g取10N/kg，地球上质量为m地的物体，所受重力为G地，移到乙星球表面，质量为m乙，所受重力为G乙，则m地：m乙= ______ ，G地：G乙= ______ 。相同质量的物体在甲星球表面上受到的重力______ 其在乙星球表面上受到的重力(选填“大于”“等于”或“小于”)。
19. 如图甲，用手将弹性钢片拉弯，说明力可以使物体发生______。松手后，如图乙，钢片将塑料片打出，说明力可以改变物体的______，小钢球由于具有______要保持原来的静止状态，同时小钢球受到重力作用，落在支柱上。
20. 常州西部盛产“雀舌茶”，因形似雀舌而得名.开水冲泡后，茶叶尖向上，茶叶梗向下，根根竖立，煞是好看，如图所示。悬浮在中部的茶叶，上半部分的密度______ (大于/等于/小于)下半部分的密度，重心在茶叶的______ (上半部分/下半部分)。浮在上部的茶叶(叶尖未出水面)的密度______ (大于/等于/小于)水的密度，沉在底部的茶叶的密度______ (大于/等于/小于)水的密度。一些茶叶还会上下漂移，这主要是因为茶叶和水的______ 发生变化。
21. 如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，受到的重力均为64N，A的边长为0.2m，B的边长为0.3m。
(1)正方体A、B的密度之比为______ ；
(2)正方体A对水平地面的压强pA= ______ Pa；
(3)若在正方体A、B上沿水平方向分别截去相同厚度0.1m后，A、B剩余部分对水平地面的压强分别为pA′、pB′，则pA′ ______ pB′(选填“>”、“<”或“=”)。
22. 把一圆柱形物体挂在弹簧测力计的挂钩上，将圆柱形物体逐渐浸入某种液体中，观察并记录物体排开液体的体积V和此时弹簧测力计的示数F，得到如下表所示的实验数据。
V/m3
1×10−4
2×10−4
3×10−4
4×10−4
5×10−4
6×10−4
F/N
4.2
3.4
2.6
1.0
0.2
分析表中数据可知(g取10N/kg)：
(1)当V=4×10−4m3时，F= ______ N；
(2)所用液体密度为______ kg/m3；
(3)圆柱形物体受到的重力为______ N。
三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
23. 如图所示是飞机在水平飞行中空投救灾物品时的轨迹示意图，请画出物品所受重力的示意图。
24. 如图，水杯静置于斜面上，小球在水中竖直向下匀速运动，请画出小球受到所有力的示意图。
四、实验探究题（本大题共3小题，共19.0分）
25. 物理小组的几位同学利用如图所示装置进行“探究二力平衡条件”的实验。
(1)他们先采用图甲所示装置，把木块放在水平桌面上，在左右两侧加挂钩码，发现当两侧钩码质量相等时，木块静止。某次实验中，当左侧悬挂质量稍大一点的钩码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，产生这一现象的原因可能是小车受到 的影响，此时小车受到的 (选填“是”或“不是”)平衡力。
(2)小刚用图乙所示的小车替换木块进行实验，在左侧和右侧同时悬挂一个质量相等的钩码时，小车处于静止状态；改变其中一端钩码的质量，发现小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须 才能平衡。
(3)在小车两侧悬挂相同质量的钩码，再把小车在水平桌面上扭转一个角度，扭转过程中小车的四个车轮始终不离开桌面，然后松手，观察到小车先转动，最后恢复到初始状态保持静止，说明两个力必须作用在 才能平衡。
(4)小敏又提出了另一种实验方案：将乙装置中的小车换成小卡片，如图丙所示。将小卡片从中间剪开后，小卡片不能平衡，说明两个力必须作用在 才能平衡。
26. 在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，同学们设计了如图所示实验方案。
(1)如图甲、乙、丙所示的实验中，通过观察海绵的 来反映压力的作用效果。
(2)比较图甲、乙的实验现象，可得到结论：压力的作用效果与 的大小有关。
(3)比较图乙、丙的实验现象，可得到结论： 。
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，根据上述结论可知，图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙 p丁(填“>”“<”或“=”)。
(5)实验时如果将小桌换成长方体木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力的作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
27. 75%的酒精洗手就可对新型冠状病毒进行有效灭杀，小明在网上购买了这种酒精洗手液并对其密度进行了测量。
(1)实验前，将托盘天平放在______ 工作台上，游码移到标尺的______ 处，指针静止在如图甲所示的位置，此时应将右端的平衡螺母向______ (左/右)调节，使天平平衡。
(2)将盛有适量洗手液的烧杯放在天平的左盘，天平重新平衡时，右盘所加砝码及游码位置如图乙所示，烧杯和洗手液的总质量为______ g；将烧杯中的部分洗手液倒入量筒，测得烧杯和剩余洗手液的总质量为45.4g；待量筒内液面稳定后，观察到量筒内的液面位置如图丙所示，则量筒内洗手液的体积为______ mL，这种洗手液的密度为______ g/cm3。
(3)小铭对洗手液的密度测量结果有疑惑，回到家后利用电子秤、烧杯和水等器材，再次对这种洗手液的密度进行测量，具体做法如下：
①将空烧杯放置在电子秤上，记下质量m1(如图丁)；
②在烧杯中倒入适量洗手液放置在电子秤上，并在液面处做出标记，记下质量m2(如图戊)；
③将烧杯中洗手液倒掉，倒入水到液面标记处再放置在电子秤上，记下质量m3(如图己)。
则这次测得洗手液的密度为______ (用题中所给字母表示，水的密度记为ρ水为已知)。
对前后两次实验进行分析，发现在家所测洗手液密度的结果误差较大，经过分析小铭发现造成家里所测密度结果与真实值的差异较大的原因是，步骤③中将烧杯中的洗手液倒掉后加水的过程中，洗手液没有完全倒干净，导致所测质量m3 ______ (偏大/偏小)，最终家里测出的洗手液密度会______ (偏大/偏小)。
五、计算题（本大题共3小题，共23.0分）
28. 科考队在野外发现了一块形状不规则的石头，质量5000kg，为了知道石头的体积，队员用锤子敲下一小块，测得体积是8cm3，质量是20g，请估测大石头的体积是多少？
29. 某同学家中最近购买的一辆小轿车，以下是关于该车的一些基本参数和某次匀速行驶时测得的有关数据，如下表所示，求：
(1)小轿车的重力G；(取g=10N/kg)
(2)小轿车在匀速行驶过程中，所受到向前的牵引力F；
(3)小轿车静止于水平路面时，小轿车对地面的压强p。
小轿车总质量
1.6t
静止时轮胎与地面接触的总面积
1600cm2
轮胎能承受的最大压强
2.5×105Pa
匀速行驶过程中的总阻力
总重的0.05倍
30. 如图是甲、乙两种物质的质量与体积关系的图像。若分别用甲、乙两种物质制成质量均为100g的实心物块，将甲、乙两物块叠放，用一根轻质细绳把它们牢固的系在一起后，放入大容器的足量水中。g取10N/kg。
(1)请通过计算判断：系在一起的甲、乙物块在水中静止时的状态；
(2)求：系在一起的甲、乙物块在水中静止时，排开水的总体积V排总。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、在国际单位制中，时间的单位是秒(s)，光年是距离的单位，故A不正确。
B、在国际单位制中，质量的单位是千克(kg)，一个鸡蛋的质量约为50g，故B不正确。
C、在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛(N)，故C正确。
D、在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡(Pa)，1Pa=1N/m2，故D不正确。
故选：C。
A、在国际单位制中，时间的单位是秒(s)，光年也是距离的单位，。
B、在国际单位制中，质量的单位是千克(kg)，一个鸡蛋的质量约为50g。
C、在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛(N)。
D、在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡(Pa)，1Pa=1N/m2。
本题考查了学生对物理量的基本单位的掌握，是一道基础题目。
2.【答案】D
【解析】解：一切物体在任何时候都有惯性，与物体的运动状态、是否受力、所处位置无关，惯性是指物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质，故ABC错误，D正确。
故选：D。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关。
本题考查了对惯性概念的理解与应用，属基础题，难度不大。
3.【答案】C
【解析】解：甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，乙的原子核对核外电子的束缚能力较弱。
A、B、将它们相互摩擦甲夺得电子，因多余电子带负电，乙失去电子，因缺少电子带正电。故A、B错误；
C、分开后再让甲、乙相互接触，根据异种电荷相互吸引，甲、乙会相互吸引。故C正确；
D、摩擦起电是电荷的转移，不是产生了电荷。故D错误。
故选：C。
①不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电。所以摩擦起电不是创造了电，而是电荷发生转移。
②同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
本题属于基础题，考查了物质不同，夺失电子的本领不同，摩擦后带的电荷不同。还考查了电荷间的作用规律。
4.【答案】B
【解析】解：由上述分析可知，原子是最大的，接着是原子核、质子，最小的是夸克；
故选：B。
物体是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，质子和中子又是由更小的微粒夸克组成。
物质的组成是初三物理第一章最基本的知识，需要掌握。
5.【答案】C
【解析】解：
把一个空锥形瓶的瓶口封上放入热水中，一定质量的气体，温度升高，瓶内空气膨胀，体积增大，但物质多少没有变化，所以质量不变，密度减小，故C正确。
故选：C。
瓶内气体膨胀，体积增大，但物质多少没有变化，所以质量不变，密度发生变化。
大部分物体都具有热胀冷缩的特点，相对来说，气体体积受温度的影响更明显。
6.【答案】B
【解析】解：A、加速升空的火箭，其速度越来越大，运动状态发生变化，故A错误；
B、水平公路上沿直线匀速行驶的汽车，做的是匀速直线运动，速度不变、方向不变，运动状态不发生变化，故B正确；
C、沿光滑斜面滚下的小球，其速度越来越大，运动状态发生变化，故C错误；
D、被竖直向上抛出的石子，其速度越来越小，运动状态发生变化，故D错误。
故选：B。
物体运动状态的改变是指速度大小的改变、运动方向的改变，或者二者同时改变；而处于静止状态或匀速直线运动的物体，运动状态不变。
本题重点考查学生对物体的运动状态的理解，物体的运动状态包括物体的运动快慢和运动方向两方面。
7.【答案】D
【解析】A、刹车时用力捏闸，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不合题意；
B、车把处刻有花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；
C、自行车脚蹬子上的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意；
D、轴承上装有滚珠，属于用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D符合题意。
8.【答案】B
【解析】解：A、斗草的胜负与a、b的韧性有关，韧性大的，不容易断，故A错误；
B、斗草时，a、b草发生了形变，受到了弹力，a、b草间存在摩擦力，a、b草还受到重力，故B正确；
C、a对b施加的力大于b对a施加的力是一对相互作用力，大小相等，故C错误；
D、在双方相持阶段，a对b的力与b对a的力为一对相互作用力，故D错误。
故选：B。
(1)二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上；
(2)相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上。
本题通过一种斗草比赛，考查了平衡力与相互作用力的区别：是否作用在同一个物体上，比较容易出错。
9.【答案】C
【解析】解：A、压路机轮子质量做得很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A不符合题意；
B、盲道上凸起的圆点，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不符合题意；
C、汽车安全带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C符合题意；
D、安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不符合题意。
故选：C。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。
10.【答案】B
【解析】解：AC、该木块是规则的，所以用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风时，木块上下的空气流速一样，所以秤的示数不会发生明显的变化，故AD错误；
B、因为模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，模型在压强差下产生向上的升力，所以此图中秤的示数明显减小，故B正确；
D、因为模型下表面弯曲，上表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过下方的路程比上方路程长，流速大，压强小，模型在压强差下产生向下的升力，所以此图中秤的示数明显增大，故C错误；
故选：B。
对于流体来说，流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
知道流体压强和流速的关系，并能利用其解释问题是解决该题的关键。
11.【答案】B
【解析】解：弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的就一定是平衡力；
弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了6N的力，所以弹簧测力计的示数为6N。
故选：B。
在平衡力的作用下，弹簧测力计中的弹簧肯定会发生形变，所以弹簧测力计一定有示数；
我们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的。
此题考查的是弹簧测力计的测量，弹簧测力计是我们研究各种力学实验时都要用到的，是我们研究力学的基础，需要掌握。
12.【答案】C
【解析】解：根据液体压强的公式p=ρgh，液体内部的压强与液体的深度和密度有关，若所选“平面”的面积S变化，液体的密度与深度不变，压强不会改变。
故选：C。
根据液体压强的公式p=ρgh可知，液体内部的压强与液体的深度和密度有关，而与其它的因素无关，可做出判断。
解答本题要明确影响液体压强的因素，无论利用公式p=ρgh，还是利用公式p=FS都可以得出压强不变的结论。
13.【答案】D
【解析】解：
A、小球 M 在甲液体中漂浮，则浮力FM=GM，小球 N 在乙液体中悬浮，则浮力FN=GN，由于小球M、N 完全相同，即GM=GN，则有FM=FN，故 A错误；
B、小球 M 在甲液体中漂浮，则密度ρM<ρ甲，小球 N 在乙液体中悬浮，则密度ρN=ρ乙，由于小球M、N 完全相同，即ρM=ρN，则有ρ甲>ρ乙，故B错误；
C、由B选项分析可知：ρ甲>ρ乙，两容器液面相平即容器底部深度h相同，根据液体压强计算公式 p=ρgh 可知，p甲>p乙，故C错误；
D、由C选项分析得容器底部液体压强p甲>p乙，两容器底面积相同，由压力计算公式 F=pS 得，容器底部受到液体压力F甲>F乙，故D正确。
故选：D。
(1)由图可知：M在甲液体中漂浮，N在乙液体中悬浮，则根据漂浮和悬浮的条件来即可判断浮力大小关系。
(2)根据浮沉条件即可判断液体密度的大小；
(3)根据p=ρ液gh比较容器底面受到的压强大小；
(4)根据F=pS比较容器底面受到的压力大小。
此题综合考查了阿基米德原理、物体浮沉条件及其应用、压强的大小比较等知识点，是一道综合性较强的题目，本题也可以利用物体浮沉条件比较两种液体的密度关系。
14.【答案】B
【解析】解：硅气凝胶的重力为G硅=m硅g=6kg×10N/kg=60N；
硅气凝胶的体积为V硅=m硅ρ硅=m硅3ρ空气，它在空气中受到的浮力为F浮硅=ρ空气gV排气=ρ空气gV硅=ρ空气gm硅3ρ空气=m硅g3=60N3=20N；
硅气凝胶对地面的压力F压=G硅−F浮硅=60N−20N=40N。故B正确，ACD错误。
故选：B。
硅气凝胶浸没在空气中时，要受到浮力作用，其浮力为F浮硅=ρ空气gV排气；再结合硅气凝胶的重力，就能计算出硅气凝胶对地面的压力F压=G硅−F浮硅。
本题考查压力、密度和阿基米德原理，属于中档题。
15.【答案】C
【解析】解：由图丙可知，12s到18s物块在相同时间内通过的路程相等，物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，由图乙可知，此时f=F=6N。
A.由图丙知，0～6s内，物块运动的距离为零，处于静止状态，受到的力为平衡力，平衡力大小相等，所受静摩擦力等于拉力，由图乙知0～6s内受到的拉力F=3N，所以此时物块所受摩擦力等于3N，故A错误；
B.由图丙可知，6～10s内，物块处于运动状态，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于6N，故B错误；
C.由图丙可知，10s到12s物块做加速直线运动，由B分析可知，此时f=F=6N，故C正确；
D.若18s时撤去F，物块在水平方向受滑动摩擦力的作用，将做减速运动，故D错误。
故选：C。
(1)由图丙确定物体在不同时间段的运动状态，根据匀速直线运动的时间段及图乙，利用二力平衡条件确定滑动摩擦力的大小；
(2)滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与运动的速度无关；
(3)撤去力F后，物体由于在水平方向上只受到摩擦力的作用，速度会变小。
本题是有关力和图像的综合分析题目，在分析过程中，关键能够根据图丙确定物体的运动状态变化，根据二力平衡条件确定摩擦力的大小。
16.【答案】扩散 斥力 空气
【解析】解：春暖花开，鸟语花香，闻到花香是分子的扩散现象。固体很难被压缩，是因为固体分子间存在斥力。黄金、水和空气，分子间作用力最弱的是空气。
故答案为：扩散；斥力；空气。
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，扩散运动是分子热运动的宏观；分子间存在着相互作用的引力和斥力，如果分子相距越远，分子间作用力越弱。
本题考查了分子的运动、分子间的作用力，属于基础题。
17.【答案】硬度 导热性 韧性
【解析】解：金属外壳的硬度大，可以有效的保护手机内部；石墨的导热性好，较快将热量散发到空气当中，保证手机运行的稳定性；柔性LED显示屏的韧性好、透光性强，可让手机折叠的同时有优秀的显示效果。
故答案为：硬度；导热性；韧性。
金属外壳的硬度大、石墨的导热性好、柔性LED显示屏的韧性好、透光性强。
本题考查了金属、石墨、LED屏幕的相关知识，体现了物理与生活的紧密联系，难度不大。
18.【答案】5N/kg 1：1 2：1 大于
【解析】解：图中信息可知，乙星球表面物体质量为8kg，重力为40N，所受重力与质量的比值为g乙=Gm=40N8kg=5N/kg；
球上质量为m地的物体，所受重力为G地，移到乙星球表面，质量不变，则质量为m乙=m地；
G地：G乙=m地g地：m乙g乙=g地：g乙=10N/kg：5N/kg=2：1；
根据图像，质量相同物体在甲星球表面上受到的重力大于在乙星球表面上受到的重力。
故答案为：5；1：1；2：1；大于。
根据图像数据计算乙星球表面物体所受重力与质量比值；
质量是物体属性，不随位置、性质、状态、温度的改变而改变；
质量一定，重力之比等于引力常数之比；
根据图像比较不同星球重力大小。
本题考查重力的计算，属于基础题。
19.【答案】形变 运动状态 惯性
【解析】解：
图甲中用手将弹性钢片拉弯，说明力可以改变物体的形状；松手后如图乙，钢片将塑料片打出，说明力可以改变物体的运动状态；
小钢球原来是静止的，当塑料片受力飞出时，小钢球由于具有惯性还要保持原来的静止状态，故小钢球不会随塑料片飞出；塑料片飞出后，小钢球由于受到重力作用而下落。
故答案为：形变；运动状态；惯性。
(1)力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
(2)物体有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性。
本题主要考查了力的作用效果和惯性；正确理解惯性这一概念是解答此类题的关键。
20.【答案】小于 下半部分 等于 大于 密度
【解析】解：悬浮在中部的茶叶，茶叶的整体密度等于水的密度，但由于上半部分的密度小于下半部分的密度，使得茶叶的重心在下半部分，所以茶叶尖向上，茶叶梗向下，根根竖立；浮在上部的茶叶(叶尖未出水面)处于悬浮状态，茶叶的密度等于水的密度；沉在底部的茶叶的密度大于水的密度；由于茶叶和水的密度发生变化，所以一些茶叶还会上下漂移。
故答案为：小于；下半部分；等于；大于；密度。
物体的浮沉条件：漂浮时，液体的密度大于物体的密度，悬浮时，液体的密度等于物体的密度，沉底时，液体的密度小于物体的密度。
本题考查了浮沉条件的应用，掌握液体密度与物体密度的关系是解题的关键。
21.【答案】27：8 1600 >
【解析】解：(1)由于AB受到的重力均为64牛，因此AB的质量之比为1：1，即mA：mB=1：1；
VA=a3=(0.2m)3=0.008m3；
VB=b3=(0.3m)3=0.027m3；
则正方体A、B的体积之比：VA：VB=0.008m3：0.027m3=8：27，
正方体A、B的密度之比：ρAρB=mAVAmBVB=18127=278；
(2)正方体A对水平地面的压强：pA=FASA=GASA=64N0.2m×0.2m=1600Pa；
(3)正方体A沿水平方向分别截去0.1m后，正方体A剩余部分对地面的压力FA′=12G=12×64N=32N，
正方体A剩余部分对地面的压强：pA′=FA′SA=32N0.2m×0.2m=800Pa，
正方体B沿水平方向分别截去0.1m后，正方体B剩余部分对地面的压力FB′=23G=23×64N=1283N，
正方体A剩余部分对地面的压强：pB′=FB′SA=1283N0.3m×0.3m≈474Pa，
所以pA′>pB′。
故答案为：(1)27：8；(2)1600；(3)>。
(1)根据题意求出A、B的体积之比，根据密度公式求出正方体A、B的密度之比；
(2)根据p=FS=GS求出正方体A对水平地面的压强；
(3)正方体A沿水平方向分别截去0.1m后，体积变为原来的一半，重力变为原来一半，对地面的压力变为原来一半，底面积不变，根据p=FS求出pA′，
正方体B沿水平方向分别截去0.1m后，体积变为原来的23，重力变为原来的23，对地面的压力变为原来的23，底面积不变，根据p=FS求出pB′，
据此比较pA′、pB′的大小。
本题考查体积公式、密度公式、压强公式的应用，题目难度较大。
22.【答案】1.8 0.8×103 5
【解析】解：(1)由表中数据可以看出，排开液体的体积每增大1×10−4m3时，测力计示数就会减小0.8N，即随着排开液体体积V的均匀增大，测力计示数F均匀减小，说明F与V成一次函数关系，则当V=4×10−4m3时，F=2.6N−0.8N=1.8N；
(2)(3)由表中选两组数据分别为：V排1=1×10−4m3，F1=4.2N；V排2=2×10−4m3，F2=3.4N；
将圆柱形物体逐渐浸入某种液体的过程中，物体受力平衡，
则：G=F+F浮=F+ρ液gV排，所以，
G=F1+ρ液gV排1-----------------①，
G=F2+ρ液gV排2-----------------②，
则由①②可得：
ρ液=F1−F2(V排2−V排1)g=4.2N−3.4N(2×10−4m3−1×10−4m3)×10N/ kg=0.8×103kg/m3。
G=5N。
故答案为：(1)1.8；(2)0.8×103；(3)5。
(1)根据表格数据的特点，即随着排开液体体积V的均匀增大，测力计示数F均匀减小，说明F与V成一次函数关系，据此即可求出；
(2)(3)选两组数值根据物体受力平衡和阿基米德原理得出表达式即可求出所用液体密度和圆柱形物体受到的重力。
此题考查了阿基米德原理和受力平衡条件的应用，重点考查学生对实验数据的分析能力，能够发现表格中数据的特点是解答此题关键。
23.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，从物品重心开始，画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
【解析】根据重力的方向是竖直向下的，从物品重心做竖直向下的力即可。
本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。
24.【答案】解：重力的方向总是竖直向下的，浮力和阻力的方向竖直向上。且大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用点在重心，如图所示：
【解析】球受到重力和浮力、阻力的作用，球是匀速运动的，故重力与浮力、阻力是平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在重心，重力G的方向是竖直向下，阻力f和浮力F浮的方向是竖直向上。
本题考查受力分析与力的示意图，属于中档题。
25.【答案】摩擦力 是 大小相等 同一直线 同一物体
【解析】解：(1)实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，小车仍处于静止状态，此时小车还受平衡力的作用；此时小车有向左运动的趋势，桌面对小车有向右的摩擦力；
(2)实验时，小虎向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，小车在水平方向受到的拉力相等，处于静止状态，改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，这表明平衡的两个力需要大小相等；
(3)把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡；
(4)将小卡片一分为二，使这两个力不再共物，物体就不能静止，各自向相反的变方向运动，因此二力平衡时两个力必须作用在同一物体上。
故答案为：(1)摩擦力；是；(2)大小相等；(3)同一直线；(4)同一物体。
(1)考虑到接触面不光滑，受摩擦力的影响；静止状态和匀速直线运动状态都是平衡转态，物体处于平衡状态就受平衡力；
(2)(3)(4)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。
本题考查二力平衡条件的探究实验，掌握二力平衡条件是解答本题的关键。
26.【答案】凹陷程度 压力 在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 = 没有控制压力大小相同
【解析】解：(1)根据转换法，图甲、乙、丙中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较的；
(2)比较图甲、乙的实验现象，可得到结论：压力的作用效果与压力大小有关；
(3)通过比较图乙和图丙可知，压力大小相同，乙中受力面积小，压力的作用效果明显，故可得到结论：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
(4)将同样的小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，根据p=FS，因压力大小和受力面积相同，则p丙等于p丁。
(5)研究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，实验时，如果将小桌换成木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力变小了，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，他在探究过程中存在的问题是没有控制压力大小相同；
故答案为：(1)凹陷程度；(2)压力；(3)在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；(4)=；(5)没有控制压力大小相同。
(1)(2)(3)(5)根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答；
(4)根据p=FS分析。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法和p=FS的应用，体现了对过程和方法的考查。
27.【答案】水平 零刻度线 右 72.4 30 0.9 ρ洗=m2−m1m3−m1ρ水 偏小 偏大
【解析】解：(1)用托盘天平测量物体质量时，把天平放置在水平桌面上；游码移到标尺左端的零刻线处，然后调节平衡螺母，平衡螺母向上翘的一端移动，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧，要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向右调节；
(2)烧杯和洗手液的总质量为：m1=50g+20g+2.4g=72.4g，
根据题意，量筒里洗手液的质量是：m=m1−m2=72.4g−45.4g=27g，
由图知，量筒中洗手液的体积是V=30mL=30cm3，
则洗手液的密度ρ=mV=27g30cm3=0.9g∕cm3；
(3)①将空烧杯放置在电子秤上，记下质量m1；
②在烧杯中倒入适量洗手液放置在电子秤上，并在液面处做出标记，记下质量m2；则洗手液的质量为：m洗=m2−m1；
③将烧杯中洗手液倒掉，在烧杯中倒入水到液面标记处再放置在电子秤上，记下质量m3；水的质量为：m水=m3−m1；
根据ρ=mV可知，水的体积为：V′=m水ρ水=m3−m1ρ水；
水的体积与洗手液的体积相同；
则洗手液的密度为：ρ洗=m洗V′=m2−m1m3−m1ρ水=m2−m1m3−m1ρ水；
将烧杯中的洗手液倒掉后加水的过程中，洗手液没有完全倒干净，由于洗手液的密度要小于水的密度，使得洗手液和水的质量小于同体积水的质量，导致所测质量m3偏小，测量的水的体积偏小，根据密度公式可知，洗手液的密度偏大。
故答案为：(1)水平；零刻度线；右；(2)72.4；30；0.9；(3)ρ洗=m2−m1m3−m1ρ水；偏小；偏大。
(1)天平的正确使用：①放：把天平放到水平桌面上；②移；把游码移到标尺左端零刻线处；③调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处．
(2)用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值，而要准确读出游码所对的刻度值，必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准；读取量筒液体的体积时，视线与液面(凹液面的底部)相平；
读出烧杯和洗手液的总质量、已知烧杯和剩余洗手液的总质量，可求得量筒中的洗手液的质量，量筒中洗手液的体积可从量筒中读出．然后，利用密度公式ρ=mV可求出其密度；
(3)在测量的过程中，水的体积与洗手液的体积是相同的，根据水的质量和密度求出水的体积；根据洗手液的质量和体积求出洗手液的密度。
本题是测液体密度的实验题目，考查了天平的使用、天平和量筒的读数、密度计算以及误差分析，属于密度测量中常见的问题，要掌握好
28.【答案】解：小块样品的密度：
ρ=m样品V样品=20g8cm3=2.5g/cm3=2.5×103kg/m3；
因密度是物质的一种特性，对于同一种物质来说，其密度与该物质的形状、质量、体积无关，所以大石头的密度等于小块样品的密度。
由ρ=mV可得，
大石头的体积V=mρ=5000kg2.5×103kg/m3=2m3。
答：大石头的体积是2m3。
【解析】已知小块样品的质量和体积，根据ρ=mV求出样品的密度即为大石头的密度，再根据此公式变形求出大石头的体积。
本题考查了密度的计算和密度公式的应用，要注意单位的换算和统一。
29.【答案】解：(1)小轿车的重力G=mg=1600kg×10N/kg=1.6×104N；
(2)小轿车在匀速行驶过程中，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，则受到向前的牵引力F=f=0.05G=0.05×1.6×104N=800N；
(3)小轿车静止于水平路面时，对地面的压力F′=G=1.6×104N；
小轿车对地面的压强p=F′S=1.6×104N1600×10−4m2=1×105Pa。
答：(1)小轿车的重力为1.6×104N；
(2)小轿车在匀速行驶过程中，所受到向前的牵引力800N；
(3)小轿车静止于水平路面时，小轿车对地面的压强为1×105Pa。
【解析】(1)根据G=mg得出小轿车的重力；
(2)小轿车在匀速行驶过程中，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，根据F=f=0.05G得出受到向前的牵引力；
(3)小轿车静止于水平路面时，根据F′=G得出对地面的压力，根据p=F′S得出小轿车对地面的压强。
本题考查重力、压强的计算，并考查二力平衡的知识，是一道综合题。
30.【答案】解：(1)由图像可知：ρ甲=2g/cm3，ρ乙=0.5g/cm3，
根据ρ=mV可得：，，
若系在一起的甲乙物块完全浸没在水中，则：V排=V甲+V乙=50cm3+200cm3=250cm3=2.5×10−4m3，
则F浮1=ρ水gV排=1.0×103 kg/m3×10N/kg×2.5×10−4m3=2.5N，G总=m总g=0.2kg×10N/kg=2N，
则：F浮1>G总，所以，系在一起的甲乙物块将上浮，直至漂浮。
(2)由于系在一起的甲、乙物块静止时漂浮，则F浮2=G总=2N，
根据F浮=ρ水gV排可得：。
答：(1)系在一起的甲、乙物块在水中静止时处于漂浮状态；
(2)系在一起的甲、乙物块在水中静止时，排开水的总体积V排总为2×10−4m3。
【解析】(1)由图像中数据可求得两物体的密度大小，根据ρ=mV分别求出甲、乙物块的体积，然后根据系在一起的甲、乙物块在水中排开水的体积，利用阿基米德原理求出浮力，与甲、乙物块的总重力比较即可根据物体浮沉条件判断所处的状态；
(2)将两物体捆在一起时处于漂浮，根据漂浮条件和阿基米德原理求出排开水的总体积V排总。
本题综合考查了学生对密度公式、物体的浮沉条件的掌握和运用，本题关键：一是从m−V图像得出相关信息，二是利用好浮沉条件。
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