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    2024版新教材高考数学全程一轮总复习第六章数列第三节等比数列课件

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    这是一份2024版新教材高考数学全程一轮总复习第六章数列第三节等比数列课件,共41页。PPT课件主要包含了必备知识·夯实双基,关键能力·题型突破,同一个常数,a1qn-1,na1,am·an,答案B,答案A,答案D,题后师说等内容,欢迎下载使用。

    【课标标准】 1.理解等比数列的概念和通项公式的意义.2.掌握等比数列的前n项和公式,理解等比数列的通项公式与前n项和公式的关系.3.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并解决相应的问题.4.体会等比数列与指数函数的关系.
    知识梳理1.等比数列的有关概念(1)定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的_______都等于__________,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的________,通常用字母q表示(显然q≠0).数学表达式为________(n≥2,q为非零常数).(2)等比中项如果在a和b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项,此时G2=________.
    5.(易错)已知等比数列{an}共有2n项,其和为-240,且奇数项的和比偶数项的和大80,则公比q=________.
    题后师说等比数列基本运算的求解策略
    题后师说(1)在解决等比数列的有关问题时,要注意挖掘隐含条件,利用性质,特别是性质“若m+n=p+q,则am·an=ap·aq”,可以减少运算量,提高解题速度.(2)在应用相应性质解题时,要注意性质成立的前提条件,有时需要进行适当变形.此外,解题时注意设而不求思想的运用.
    题后师说在等比数列中,当前n项和的下标成等差数列时,往往借助Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…成等比数列这一性质求解,减少了运算量,提高了解题速度.
    真题展台1.[2022·全国乙卷]已知等比数列{an}的前3项和为168,a2-a5=42,则a6=(  )A.14   B.12C.6 D.3
    2.[2021·全国甲卷]等比数列{an}的公比为q,前n项和为Sn.设甲:q>0,乙:{Sn}是递增数列,则(  )A.甲是乙的充分条件但不是必要条件B.甲是乙的必要条件但不是充分条件C.甲是乙的充要条件D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
    解析:当q=1,a1<0时,等比数列{an}的前n项和Sn=na1<0,可知{Sn}是单调递减数列,因此甲不是乙的充分条件;若{Sn}是递增数列,则当n≥2时,an=Sn-Sn-1>0,即a1qn-1>0恒成立,而只有当a1>0,q>0时,a1qn-1>0恒成立,所以可得q>0,因此甲是乙的必要条件.综上,甲是乙的必要条件但不是充分条件.故选B.
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