小学音乐人教版一年级上册唱歌 好朋友优秀课件ppt
展开一年级音乐上册教案(形成)
课 题 | 好朋友 | 课时安排 | 1 | |
主备人 |
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一、教学目标
1、能用欢快活泼的情绪、轻巧的声音准确演唱歌曲。
2、能够创编新的歌词完整演唱歌曲。
3、能按节拍做简单的声势动作,初步学习用声势参与歌唱表演。
4、在学唱歌曲的过程中,培养学生共同合作的意识和团结友爱的精神。
二、教学重、难点
1、能用欢快活泼的情绪、轻巧的声音准确演唱歌曲。
2、能按节拍做简单的声势动作。
三、教学过程
(一)谈话导入
师:你有好朋友吗?你和你的好朋友在一起都干什么?
生:做游戏、学习……
教师:一个人没有朋友行吗?对,我们每个人都离不开朋友,都需要好朋友。今天,我们就来学习一首和好朋友有关的歌曲。
(二)学习歌曲
1、初听歌曲,听听歌里都唱了些什么?
学生回答:我们都是好朋友等。
教师总结:这首歌曲是表现好朋友们在一起游戏、歌唱的。
2、有节奏地朗读歌词。
3、再听歌曲,思考乐曲中除了演唱的声音还有什么声音?
学生回答:拍手的声音。
4、聆听歌曲,在间奏处拍手、在“嘿嘿”处跺脚。
5、请同学们跟随范唱默唱歌曲。
6、请同学们跟随范唱轻声学唱歌曲。
7、学生集体完整演唱歌曲。
8、加入动作并用自然的声音完整演唱歌曲,不能喊唱。
(三)表演歌曲
师:在小过门处除了拍手,能不能加其他动作?
生:可以加一些拍肩、拍腿、握手等动作。
个性添加 |
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(四)创编歌词
师:同学们,我们不仅可以和好朋友在一起游戏、歌唱,还可以一起做什么呢?
学生自由回答。
教师演唱创编后的歌曲(将“游戏”、“歌唱”改成“跳舞”、“画画”)。
师:听听老师和好朋友在一起做什么呢?
学生听后回答。
欣赏视频:《好朋友》。
(五)课堂小结
同学们用歌声表达了自己对好朋友的友好,下课以后请你们还要用行动来表现出对同学和好朋友的友好啊!
教 学 反 思 |
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四、板书设计
好朋友
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