华师大版九年级上册1.直接开平方法和因式分解法教学演示课件ppt
展开直接开平方法因式分解法
1. 定义利用平方根的定义直接开平方,这种解一元二次方程的方法叫做直接开平方法.
特别警示:直接开平方法利用的是平方根的意义,所以要注意两点:●不要只取正的平方根而遗漏负的平方根;●只有非负数才有平方根,所以用直接开平方法的前提是x2=p中p ≥ 0.
2. 方程x2=p 解(根)的情况(1)当p>0 时,方程有两个不等实数根,x1= ,x2=- ;(2)当p=0 时,方程有两个相等实数根,x1=x2=0;(3)当p<0 时,方程没有实数根.
3. 用直接开平方法解一元二次方程的一般步骤步骤1:移项;步骤2:开平方;步骤3:解两个一元一次方程.
用直接开平方法解下列方程:(1)9x2-81=0; (2)2(x-3)2-50=0.
解题秘方:紧扣“直接开平方法”的步骤求解.
解:(1)移项,得9x2=81.方程两边同时除以9,得x2=9.开平方,得x=±3.∴ x1=3,x2=-3.
将方程变成左边是完全平方的形式,且系数为1,右边是非负数的形式(如果方程右边是负数,那么这个方程无实数根).
(2)移项,得2(x-3)2=50.方程两边同时除以9,得(x-3)2=25.开平方,得x-3=±5.∴ x1=8,x2=-2.
1-1. 用直接开平方法解下列一元二次方程,其中无实数根的方程为( )A. x2-1=0 B. x2=0 C. x2+4=0 D. -x2+3=01-2. 若关于x 的代数式2x2+2 与2x2-10 互为相反数,则x 的值为( )A. -2 B. ±2 C. D. ±
1. 定义把一元二次方程的一边化为0,另一边分解成两个一次式的乘积,进而转化为两个一元一次方程,从而求出原方程的根,这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法.
2. 因式分解法解一元二次方程的一般步骤(1)整理方程,使其右边为0;(2)将方程左边分解为两个一次式的乘积;(3)令每个一次式分别为0,得到两个一元一次方程;(4)分别解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解.
知识储备:常用的因式分解的方法:1. 提公因式法;2. 公式法;3. x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b).
用因式分解法解下列方程.(1)(x-5)(x-6)=x-5;(2)4(x-3)2-25(x-2)2=0;
解题秘方:按方程的特点选择恰当的因式分解方法.
解:(1)移项,得(x-5)(x-6) -(x-5)=0.因式分解,(x-5)(x-7)=0.∴ x-5=0 或x-7=0. ∴ x1=5,x2=7.
方程的两边不能同时除以x-5,这样会使方程丢一根.
(2)原方程可化为[2(x-3)]2-[5(x-2)]2=0,∴[2(x-3)+5(x-2)][2(x-3) -5(x-2)]=0,∴(7x-16)(-3x+4)=0,∴7x-16=0 或-3x+4=0.
2-1.[模拟·信阳]方程(x-2)(x+1)=x-2的解是( )A. x=0 B. x=2 C. x=2 或x=-1 D. x=2 或x=02-2. 如果一个等腰三角形的两边长分别为方程x2-5x+4=0 的两根, 则这个等腰三角形的周长为( )A. 6 B. 9 C. 6 或9 D. 以上都不正确
直接开平方法和因式分解法
华师大版九年级上册1.直接开平方法和因式分解法教学课件ppt: 这是一份华师大版九年级上册1.直接开平方法和因式分解法教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了知识要点,新知导入,平方根,课程讲授,整理得,x225,根据平方根的意义得,x±5,有两个不等的实数,有两个相等的实数等内容,欢迎下载使用。
初中数学1.直接开平方法和因式分解法教学课件ppt: 这是一份初中数学1.直接开平方法和因式分解法教学课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了知识要点,新知导入,x2-x-12,或-4,课程讲授,配方法解方程,二次项系数化为1得,配方得,由此可得,公式法解方程等内容,欢迎下载使用。
初中数学华师大版九年级上册1.直接开平方法和因式分解法教课课件ppt: 这是一份初中数学华师大版九年级上册1.直接开平方法和因式分解法教课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了xx–3,平方根,复习导入,进行新课,1移项得,x2900,直接开平方得,x±30,2x23x,随堂演练等内容,欢迎下载使用。