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    22.3 实践与探索 华师大版数学九年级上册课件
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    数学华师大版22.3 实践与探索集体备课ppt课件

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    这是一份数学华师大版22.3 实践与探索集体备课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了逐点学练,本节小结,作业提升,学习目标,本节要点,学习流程,知识点,感悟新知,24-3x,45-x等内容,欢迎下载使用。

    建立一元二次方程的模型解应用题的一般步骤
    1. 列一元二次方程解应用题的一般步骤归纳为:审、设、列、解、检、答.审——审题,明确已知量和未知量,找出它们之间的关系设——设未知数
    特别解读第一步“审”一般不写出来,但它是关键的一步,只有审清题意,明确已知量、未知量及它们之间的关系才能准确列出方程.
    列——根据题目中的等量关系,列出方程解——解方程,求出未知数的值检——检验方程的解能否保证实际问题有意义答——写出答案,应遵循“问什么,答什么,怎么问,怎么答”的原则.
    特别解读列方程,这是解应用题的关键一步,一般先找出能够表达全部含义的一个等量关系,然后列代数式表示等量关系中的各个量,就得到含未知数的等式,即方程.
    2. 列一元二次方程解应用题注意事项(1)在一道应用题中,往往含有几个未知量,应恰当地选择其中的一个用字母x 表示,然后根据各量之间的数量关系,将其他几个量用含x 的代数式表示出来.(2)设未知数时必须写清单位、用对单位. 列方程时,方程两边各个代数式的单位必须一致,作答时必须写上单位.(3)一定要对方程的根加以检验,看它是否符合实际意义.
    中考·张家界] 2021 年是中国共产党成立100 周年,全国各地积极开展“弘扬红色文化, 重走长征路”主题教育学习活动,我市“红二方面军长征出发地纪念馆”成为重要的活动基地. 据了解, 今年3 月份该基地接待参观人数10 万人,5 月份接待参观人数增加到12.1 万人.
    (1)求这两个月参观人数的月平均增长率;(2)按照这个增长率, 预计6 月份的参观人数是多少?
    解题秘方:紧扣增降率问题中的等量关系,建立一元二次方程的模型解决问题.
    解:(1)设这两个月参观人数的月平均增长率为x,依题意得10(1+x)2=12.1,解得x1=0.1= 10%,x2=-2.1(不合题意, 舍去).
    一定要对方程的根加以检验,看它是否符合实际意义.
    (2)12.1×(1+ 10%)=13.31(万人).答:预计6 月份的参观人数为13.31 万人.
    1-1.[ 中考·盐城] 劳动教育已纳入人才培养全过程,某学校加大投入,建设校园农场,该农场一种作物的产量两年内从300 kg增加到363 kg.设平均每年增产的百分率为x,则可列方程为_________________ .
    300(1+x)2=363
    [中考·南京] 某地计划对矩形广场进行扩建改造.如图22.3-1,原广场长50 m,宽40 m,要求扩充后的矩形广场长与宽的比为3 ∶ 2. 扩充区域的扩建费用30 元/m2,扩建后在原广场和扩充区域都铺设地砖.铺设地砖费用100 元/m2 .如果计划总费用642 000 元,扩充后广场的长和宽应分别是多少米?
    解题秘方:紧扣图形中的面积公式,建立一元二次方程的模型解决问题.
    方法点拨:此类题除了要准确掌握几何图形的面积、体积或周长公式及计算方法之外,还要掌握用未知数表示相关的线段长,以及对方程的根进行取舍.
    解:设扩充后广场的长为3x m,则宽为2x m.根据题意,得3x·2x·100+30(3x·2x-50×40)=642 000.解得x1=30,x2=-30(不合题意,舍去).所以3x=90,2x=60.答:扩充后广场的长和宽应分别为90 m 和60 m.
    设未知数时必须写清单位
    2-1. 如图,用长为22 m的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为14 m),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,为了方便出入,在建造篱笆花圃时,在BC 上用其他材料做了宽为1 m 的两扇小门.
    (1)设花圃的一边AB长为x m, 请你用含x的代数式表示另一边AD的长为_________m;
    (2)若此时花圃的面积刚好为45 m2,求此时花圃的长与宽.
    解:由题意可得(24-3x)x=45,解得x1=3,x2=5,当AB=3 m时,AD=15 m>14 m,不符合题意,舍去;当AB=5 m时,AD=9m,满足题意.即花圃的长为9 m,宽为5 m.
    某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20 件,每件盈利45 元,为了扩大销售、增加盈利尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,每件衬衫每降价1 元,商场平均每天可多售出4 件,若商场平均每天盈利2 100 元,每件衬衫应降价多少元?请完成下列问题:
    解法提醒:设未知数时,必须写清单位、正确使用单位.列方程时,方程两边各个代数式的单位必须一致,答时必须写上单位.
    (1)降价前,该商场衬衫每天的总盈利为______ 元.
    解题秘方:用关系式“总盈利=每件的盈利×销售量”,建立方程进行解答.
    (2)降价后,设该商场每件衬衫应降价x 元,则每件衬衫盈利________元,平均每天可售出_______件.(用含x 的代数式表示)
    (3)请列出方程,求出x 的值.
    解:由题意得(45-x)(20+4x)=2 100,解得x1=10,x2=30,为了尽快减少库存,故x=30.
    在盈利相同的情况下,尽快减少库存,就是要多卖,降价越多,卖的也越多.
    技巧点拨:本题可用列表法分析题目中各个量之间的关系,列表法的优点在于将题目中各个量列在一个表格中,从而理顺它们之间的关系,以便从中找出相等关系,列出方程,如本题分别从降价前后将每件的盈利、销售量、总盈利进行对比呈现,便可找出相等关系.
    3-1. 某青年旅社有60间客房供游客居住,在旅游旺季,当客房的定价为每天200 元时,所有客房都可以满.客房定价每提高10 元,就会有1 间客房空闲,对有游客入住的客房,旅社还需要对每间客房支出每天20 元的维护费用,设每间客房的定价提高了x 元.
    (1)填表(不需化简).
    (2)若该青年旅社希望每天纯收入为14 000 元且能吸引更多的游客,则每间客房的定价应为多少元?(纯收入= 总收入- 维护费用)
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