2022-2023学年江苏省徐州经济技术开发区十校部编版一年级下册期末考试语文试卷（解析版）

一年级语文期末学情调研卷（2023．06）

（考试时间：60分钟 满分：100分）

1. 拼一拼，写一写。

（1）读书遍，而自。

（2），几个小 相约到游玩。

（3）妈妈给我买了好吃的，我。

（4）贝贝想到一个好法，让文具到。

【答案】（1）

（2）

（3）

（4）

【解析】

【详解】本题考查看拼音写词语。

根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“金”“办”“找”容易写错，注意书写。

2. 用“√”选出正确的读音或汉字。

一位老爷爷得（de  děi）去医院，他上了公交车，车上（已 以）经满了，连一个空（kōng   kòng）位都找不到，老爷爷只（zhī  zhǐ）好站着。离他最（近  进）的小青年睡得（de   děi）正（乡 香），一点儿也没发觉（jué  jiào）。丁丁看见了，忙给老爷爷让出了（坐   座）位。

【答案】děi   已   kòng    zhǐ   近   de   香    jué    座

【解析】

【详解】本题考查了字音和字形的辨析。

得：[ de ]用在动词后面，表示动作已经完成。[ děi ]助动词，需要。

“一位老爷爷得去医院”意思是：一位老爷爷需要去医院。这里的“得”读děi。

已经：表示事情完成或时间过去。

空：[ kōng ]不包含什么；里面没有东西或没有内容；不切实际的；没有结果地。[ kòng ]闲暇时间；缺乏、短少。

空位[ kòng wèi ]：未占用的座位。

只：[ zhī ]单独的；用于某些成对的东西的一个。[ zhǐ ]表示仅限于某个范围；只有；仅有。

只好[ zhǐ hǎo ]不得不；只得。

最近：指距离很短。

得：[ de ]用在动词后面，表示动作已经完成。[ děi ]助动词，需要。

“睡得正香”形容睡眠很好，睡得很香甜。所以，这里的“得”读de，选择“香”。

觉：[ jué ]人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别；醒悟。[ jiào ]睡眠。

发觉[ fā jué ]：觉察到

座位：供人坐的地方。

3. 查字典填空。

“医”字的第2笔是____，用音序查字典时应先查大写字母____，再查音节___，可以组词_________。

【答案】    ①. 丿    ②. Y    ③. yī    ④. 医生

【解析】

【详解】本题考查汉字的笔顺和查字典。

“医”字的第2笔是“丿”，音节是 yī，用音序查字典时应先查大写字母Y，可组词：太医。

4. 比一比，填一填。

水 后        球  可        话 入

【答案】
 

【解析】

【详解】本题考查了形近字组词。

水牛：动物名。

午后：正午十二点钟以后。

拍球：用手指触球。

可怕：让人恐惧，害怕。

讲话：谈话；说话。

进入：到某一范围、时期或达到某种阶段。

5. 想一想，连一连。

一条          铅笔   踢          马路    雪白的        天气

一支          小河   玩          游戏    碧绿的        棉花

一块          西瓜   过          足球    闷热的        叶子  

【答案】

【解析】

【详解】本题考查词语搭配。

认真分析所给词语，并选择合适的搭配，完成后再读一遍确认是否正确。

“一条”“一支”“一块”属于数量词，如：一条小河，一支铅笔，一块西瓜；

“踢”“玩”“过”属于动词，如：踢足球，玩游戏，过马路；

“雪白的”“碧绿的”“闷热的”属于形容词，需搭配合适的名词。如：雪白的棉花，碧绿的叶子，闷热的天气。

6. 用“——”画出不是同类的词语。

（1）阴雨   雷电   霜冻   蓝天

（2）拍手   眉毛   脖子   脚尖

（3）冰棍   雪人   蚊香   风扇

（4）牙刷   洗澡   毛巾   脸盆

【答案】（1）蓝天  （2）拍手    （3）雪人    （4）洗澡

【解析】

【详解】本题考查词语的分类。

（1）“阴雨”“雷电”“霜冻”都是和天气有关，故画“蓝天。

（2）“眉毛”“脖子”“脚尖”都是人的身体部位，故画“拍手”。

（3）“冰棍”“蚊香”“风扇”都和夏天相关，故画“雪人”。

（4）“牙刷”“毛巾”“脸盆”都和洗漱用品相关，故画“洗澡”。

选一选，填序号。

7. 笔顺书写规则我知道：“居”和“包”字_____，“主”和“门”_____。

A．先外后内   B．先内后外     C．先写点    D．后写点

【答案】    ①. A    ②. C

【解析】

【详解】本题考查汉字的笔顺规则。

“居”和“包”字是半包围结构，应先写外再写内，故选A；“主”和“门”点在正上方或左上方的字,应先写点，故选C。

8. 寓言故事     告诉我们爱听奉承话容易上当的道理（  ）

A. 《夏夜多美》 B. 《阳光》 C. 《狐狸和乌鸦》 D. 《小熊住山洞》

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查寓言故事的积累与理解。

A．《夏夜多美》是一个童话故事，故事发生在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。读这个故事，会感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。

B．《阳光》以抒情的笔调，先给我们描绘了阳光给万物带来的生机与美丽——禾苗更绿了、小树更高了、河面也成了长长的锦缎……有形、有色，一幅色彩斑斓的图景，它让孩子们明白了这一切都是阳光的功劳。没有阳光，就没有生机蓬勃的世界，让孩子们充分感受到阳光的美好与宝贵。

C．《狐狸和乌鸦》主要讲述了一只乌鸦嘴巴里叼了一块肉，被一只狡猾的狐狸看到，为了得到那块肉，狐狸一个劲的夸赞乌鸦。而乌鸦从一开始的不为所动，到最后的飘飘欲仙，不小心肉从嘴巴里掉了下去，狐狸趁机叼着肉跑了的故事。告诉了我们要时刻保持清醒，以防上当。

D．《小熊住山洞》是一个意在表现人与自然和谐相处的动人的童话故事。告诉我们爱护树木，保护环境是一种美德。

故选C。

9. 今年春天，住在国外的叔叔思念家乡和亲人，夜深人静，抬头望月，他想起一句诗（  ）

A. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

B. 举头望明月，低头思故乡。

C. 不解藏踪迹，浮萍一道开。

D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查古诗的理解与运用。

A．出自宋代杨万里《小池》，意思是娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

B．出自唐代李白《静夜思》，意思的我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。

C．出自唐代白居易《池上》，意思是他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

D．出自唐代李白《赠汪伦》，意思是看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。

故选B。

10. 关于学习的名言是（  ）

A. 朝霞不出门，晚霞行千里。 B. 不知则问，不能则学。

C. 芝麻开花——节节高 D. 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查名言警句的积累运用。

A．“朝霞不出门，晚霞行千里”是一句谚语，意思是早晨出现红霞，预示有雨，不宜出门；傍晚出现红霞，预示天晴，可以远行。与学习无关。

B．“不知则问，不能则学”意思是不知道的就要问，不会做的就要学。

C．“芝麻开花——节节高”，因为芝麻总是从下往上开花的，用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。与学习无关。

D．出自唐寅《画鸡》，意思的一生之中它从来不敢随便说话，但是一旦喊起来千门万户就随着打开门窗了。与学习无关。

故选B。

11. 根据课文内容填空

（1）早晨下雨，下雨

（2）泉眼惜细流，树阴照水柔。这是宋代诗人杨万里写得《》里的句子。

（3）人初，性本善，性，习。苟教，性乃迁，教道，贵专。

【答案】（1）
（2）
 

（3）

【解析】

【详解】本题考查名篇名作和名言警句的识记。

根据所学，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。

（1）注意“晴、晚”的正确书写。

（2）注意“池”的正确书写。

（3）注意“近”的正确书写。

阅读短文，完成练习。

①小黑熊摔伤了腿（ ）一个人好孤单。阳光金灿灿，空气多么好（ ）小黑熊说：“小鸟，你能帮我瞧瞧小伙伴们都在做什么吗（ ）”小鸟飞回来了，告诉小黑熊：“小棕熊在中摘苹果！小浣熊在烤面包！小白熊在锯木头！”

②“朋友们都在做自己的事，可是我……什么也没法做。”小黑熊很难过。“叮咚——叮咚——”谁来了？呀，小棕熊、小浣熊和小白熊都来了！小棕熊带来了一篮子苹果，小浣熊拿出香喷喷的面包，小白熊带来一把漂亮的小摇椅。大家齐声说：“小黑熊，希望你快点儿好起来！”

12. 照样子，写词语

例：金灿灿（ABB式）      ___________     __________

13. 在文中的“（ ）”里加上合适的标点符号。

14. 小伙伴们在做什么呢？把小鸟告诉小黑熊的话用“——”画出来。

15. 小黑熊的朋友们送来了什么礼物？连一连。

小棕熊            小浣熊            小白熊

香喷喷的面包      一篮子苹果      一把漂亮的小摇椅 

16. 读了这个故事，我懂得了（     ）

A. 朋友难过时，我们不能打扰他，要让他一个人静一静。

B. 朋友之间要分享快乐，在朋友孤单无助时，要给他关心和帮助。

【答案】12.     ①. 红彤彤    ②. 白茫茫   

13 ，  ！    ？   

14. 小棕熊在中摘苹果！小浣熊在烤面包！小白熊在锯木头！   

15.     16. B

【解析】

【12题详解】

本题考查仿写词语。

ABB式的词语有：亮闪闪、香喷喷、静悄悄、黑沉沉、亮晶晶。

【13题详解】

本题考查标点符号的应用。

“小黑熊摔伤了腿”话还没有说完，后面用逗号；“阳光金灿灿，空气多么好”这句表达强烈的感情后面用感叹号；“你能帮我瞧瞧小伙伴们都在做什么吗”这是一个问句，问句的意思表示完了，句尾就用问号。

【14题详解】

本题考查找关键句子。

结合第①自然段中“小鸟飞回来了，告诉小黑熊：‘小棕熊在中摘苹果！小浣熊在烤面包！小白熊在锯木头！’”可知，小鸟对小黑熊说的话为：小棕熊在中摘苹果！小浣熊在烤面包！小白熊在锯木头！

【15题详解】

本题考查文章内容理解。

结合第②自然段中“小棕熊、小浣熊和小白熊都来了！小棕熊带来了一篮子苹果，小浣熊拿出香喷喷的面包，小白熊带来一把漂亮的小摇椅。”可知小棕熊带给小黑熊的礼物是一篮子苹果；小浣熊带的一篮子苹果；小白熊带的是一把漂亮的小摇椅。

【16题详解】

本题考查文章主旨的理解。

课文讲小黑熊摔伤了腿，一个人好孤单。小黑熊的朋友们都在为他做一些事情，小棕熊带来了一篮子苹果，小浣熊拿出香喷喷的面包，小白熊拿出一个小摇椅。大家都希望小黑熊开开心心的，快点好起来。这个故事告诉我们朋友间互相帮助，要分享快乐，在朋友孤单无助时，要给他关心和帮助。

故选B。

17. 看图写话。

大树伯伯生病了……他该怎么办呢？请仔细观察图片，开动脑筋，接着往下编一个故事。（不会写的字可以用拼音代替）

【答案】例文：

森林里，小树苗枝繁叶茂，正在茁壮成长。大树伯伯愁眉苦脸，它好像生病了，树叶要掉光了……不一会儿，一只啄木鸟飞到了大树伯伯的枝干上，它是来为大树伯伯“治病”的，它一边捉虫子一边说：“你很快就能好起来了！”

【解析】

【详解】考查学生看图写话的能力。

本题为看图作文，认真观察图画：图上都有谁？他们在干什么？会说些什么？请仔细观察，发挥想象，写几句话。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。图片中有两棵树，一棵小树上长满树叶，一棵大树上的树叶快掉光了，大树上有一只啄木鸟正在捉虫子……围绕场景组织材料，描写时内容丰富具体，语句通顺，结构完整。