小学科普版Lesson 11 Have some coke教学设计

这是一份小学科普版Lesson 11 Have some coke教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标，情感目标，教学重难点，教学准备，教学步骤，情感教育与小结，作业等内容，欢迎下载使用。
Lesson 11 Have some coke教学设计一、教学目标1、单词：让学生认识Let’s learn中有关食物的9个单词。2、句子：Have some coke.  Thank you./No ,thanks.二、情感目标：爱惜粮食，不挑食。三、教学重难点1、重点掌握食物的新单词， tea  milk  water  pear  coke 2、难点是运用句型“Have some coke.  Thank you./No ,thanks.”进行句子表述。四、教学准备1、课程相关录音文件2、食品有关的图片五、教学步骤一、师生问好课前播放let’s sing 部分的歌曲，让学生进入英语环境Hello， class!  Goodmorning class!Nice to meet you!  How do you do?二、复习检查1、复习let’s talk 部分对话，教师出示课件，进行提示复习2、根据对话和本班实际情况，组织学生给同学过生日，大家齐唱英文生日歌三、导入由给同学过生日，创设一个生日宴会场景，引导学生学习let’s learn部分内容。四、新课学习（一）单词apple  egg  cake   bun   pear  tea   coke   milk  water1、教师通过出示图片，利用以前所学问句What’s this?  It’s…逐个导出单词，教师板书教读、纠音、拼读。 2、教师利用单词逐个带入句子并用动作表示Have a(an）/some…(词不离句)3、教师教读单词三遍4、图片展示让学生利用句子Have a(an）/some… (全班-个别)（二）句子 Have some coke.  Thank you./No ,thanks.1、老师通过屏幕展示食物图片，教师提问 What’s this?学生回答It’s…2、引导学生请老师或同学吃以上物品Have a(an）/some…，并指导他们要有礼貌的进行回答Thank you./No ,thanks.五、操练 1、教师展示图片，利用句子Have a(an）/some…结合图片内容及自己的想法回答Thank you./No ,thanks.（教师-学生，学生-学生）2、Ask and answer  利用Have a(an）/some…please   Thank you./No ,thanks.与搭档完成互相问答练习3、Let’s learn（1）教师播放录音，学生关上书，尝试复述所听到的内容。（2）打开课本，学生读内容。（3）利用单词逐个进行替换练习六、情感教育与小结同学们，今天的生日宴会你们喜欢吗？那你学会请他人吃东西了吗？是的，用 Have a(an）/some…please进行邀请，回答的时候记得说谢谢，用Thank you./No ,thanks.同时，那么多的食物，是不是什么都要拿来吃？是不是不喜欢的就不吃呢？是不是喜欢的就拿很多呢？不，我们要节约食物，吃多少拿多少，在日常生活中，只要是有营养的，对我们的身体哟好处的，都要吃一点，要养成爱惜粮食、不挑食的好习惯。七、作业1、认读Let’s learn部分内容，并与同学进行对话练习2、完成家庭作业3、预习下一课的对话