![《Unit 2 Section B 3a-4 Self check》教案设计3-八年级上册【人教版】01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/4/14738201/0-1692586959381/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中英语Section B教学设计
展开八年级(上)Units 3-4复习
一、教学目标
1. 要求学生熟记本部分重点单词及常用短语。
2. 指导学生辨析教材例句出现的易混淆知识点,并 能进行实际运用。
3.联系中考考题,进一步巩固本部分的重点词汇短语及知识点。
二、教学重难点
1. 重点词汇及短语的识记及运用。
2.易混淆知识点的辨析。
三、教学环节
1. 中考词汇目标导航:重点单词,词汇拓展及重点短语的梳理。
2.核心词汇训练。
3.教材例句讲考点:
辨析1).loudly、loud、aloud
2).win、beat与 though、although
3).be similar to、take after、look like、be like
- 课堂练习巩固:
1)现学现用
2)安徽中考真题训练
5.作业
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人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B教案设计: 这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B教案设计,共6页。教案主要包含了教学过程,选择题等内容,欢迎下载使用。
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