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    高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化第一单元 探索世界与把握规律第一课 时代精神的精华哲学的基本问题评课ppt课件

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    这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化第一单元 探索世界与把握规律第一课 时代精神的精华哲学的基本问题评课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了核心素养,两个对子,哲学的基本问题等内容,欢迎下载使用。
    【政治认同】认同思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,坚定唯物主义立场,反对唯心主义。
    【科学精神】用辩证思维方式正确看待唯物主义和唯心主义,正确认识唯物主义和唯心主义的不同形态。
    【公共参与】自觉运用唯物主义的基本观点去分析和评价生活中的各种思想,正确看待和解决问题。
    【学习目标】 哲学的基本问题及其内容 探究哲学基本问题的原因 1.哲学的基本派别 2.唯物主义和唯心主义的基本形态
    一、什么是哲学的基本问题
    二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
    三、唯物主义和唯心主义
    3、哲学上的两个对子和两大派别
    什么是哲学的基本问题?
    有风吹幡动一僧曰:“风动”。一僧曰:“幡动”惠能进曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动。”
    心动:是我们头脑中的世界(意识)幡动、风动:是我们头脑以外的世界(物质)(包括自然界、人类社会)
    思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
    人脑对客观事物的反映。如:思想、理念、经验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等主观性的东西。
    A.“思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,不要混淆使用。B.“物质和意识的关系”不能等于“物质和意识的辩证关系”。C. 在现实生活中,思维和存在的关系问题表现为主观与客观的问题。
    1.哲学的基本问题是什么
    客观实在的事物。如:太阳、地球、月亮、国情、磁场等可见或不可见的不以人的意志为转移的客观实在的事物。
    2.哲学基本问题的两方面内容
    (1)思维和存在何者为本原的问题。(谁先谁后、何者为第一性、第二性)
    是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
    存在(物质)决定思维(意识)
    思维(意识)决定存在(物质)
    (2)思维和存在有没有同一性的问题。(思维能否正确认识存在)
    不可知论(康德、休谟)
    3.哲学基本问题的表达方式具有时代性和地域性。
    不同时代、不同地区有不同的哲学
    1.思维与存在的关系问题,首先是人们在现实生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。(从生活实践看)
    2.思维和存在的关系问题,贯穿哲学发展的始终,是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。(从哲学看)
    对这一问题的不同回答决定着各种哲学的性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
    1.唯物主义和唯心主义根本分歧:围绕物质和意识谁是本原的问题展开。
    ※ 唯物主义和唯心主义的根本观点:
    唯物主义的三种基本形态
    辩证唯物主义和历史唯物主义(马克思主义哲学)
    对什么样的物质是世界本原的不同回答
    认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的
    是一种可贵的猜测,没有科学依据,把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化
    原子就是物质,就是世界的本原;
    近代形而上学唯物主义(近代机械唯物主义)
    万物的基础是原子物质,是基本元素
    不仅动物是机器,人也是机器。人的机体和心灵的一切活动都是机械运动的一种表现;
    人是一架不停息的钟表,按一定时序运动
    在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。
    把物质归结为原子,具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义的局限性。(即缺乏辩证的思想、自然观是唯物的,历史观是唯心的)
    物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质决定意识,意识具有能动作用。
    马克思主义哲学的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态,或那些不可再分的物质结构。
    是无产阶级科学的世界观和方法论,是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
    优点:否认神创论,坚持唯物主义的根本方向,本质上是正确的。局限性:可贵的主观猜测,缺乏科学依据。把物质归结于具体的物质形态。 (如:水、火、土、气等)
    ①世界的本质是物质:物质第一性,意识第二性。②意识具有主观能动性。
    合理性:①正确揭示了物质世界的基本规律;②反映了社会历史发展的客观要求;③反映了最广大人们群众的根本利益;④是现时代的思想智慧;⑤是无产阶级的科学的世界观和方法论;⑥是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
    唯物主义发展的三种基本形态
    ①否认世界是神创造的。②认为世界是物质的。
    原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性。
    优点:用自然科学成就丰富和发展了唯物主义。局限性:①机械性②形而上学性③历史观上的唯心主义(不彻底性)
    把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原,认为客观事物乃至整个世界,都依赖于人的主观精神。
    宇宙便是吾心,吾心即是宇宙
    把客观精神(如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
    道生一,一生二,二生三,三生万物
    盘古开天地、上帝创世纪
    把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵)理解为世界的本原,认为客观事物乃至整个世界,都依赖于人的主观精神。
    把客观精神(如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原。认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
    唯心主义长期存在,唯心主义与唯物主义的长期斗争客观上推动了哲学的发展。就其局部作用而言,唯心主义哲学对人们认识的发展具有借鉴意义。
    意识是本原的,物质依赖于意识,意识决定物质。
    哲学的两个对子:唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学
    哲学的两大阵营:唯物主义与唯心主义
    从派别上讲,哲学史上的对立和斗争归根到底,只有唯物主义和唯心主义两种。只能是两大阵营,而不是四军对垒。P11
    在哲学史上,唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学之间的对立和斗争长期存在。
    唯物主义:物质决定意识唯心主义:意识决定物质
    辩证法: 联系、发展、全面地看问题形而上学:片面、孤立、静止地看问题
    “两个对子”及其关系?(p11)
    辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争
    分歧:世界的状态怎么样
    分歧:世界的本原是什么
    辩证唯物主义和历史唯物主义
    联系的、发展的、全面的观点看问题
    孤立的、静止的、片面的观点看问题
    1、(2017·天津卷)著名科学家钱伟长谈到哲学时说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。数学是这样,物理、化学、生物、计算机,都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学,要懂哲学。”他之所以这么讲,主要是因为A.哲学是关于世界观的科学B.哲学是对具体生活的概括和什华C.哲学是改造世界的物质力量D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律
    解析:钱伟长的讲话主要谈到了哲学对具体科学很重要,因为哲学探究的是世界的本质和普遍规律,故D表述正确入选;哲学是关于世界观的学说,并非都是科学的,A错误; 哲学是对具体科学知识的概括和总结,B错误; 把哲学说成是物质力量,C错误。
    2、(2020·江苏卷,27)有人说:你我一起看一棵被称之为“树”的植物,我看到的是我理解的树,你看到的是你理解的树,不管你我看到的树是多么相似,而“树”本身究竟是什么样子,我们并不知道。下列选项中与材料蕴含的哲学观点一致的是A.子非鱼,安知鱼之乐B.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也C.不是风动,不是幡动,仁者心动D.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理

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