【单元复习讲义】教科版科学五年级下册-第四单元《热》 知识点总结讲义

五年级下册科学第四单元《热》知识清单

第1课时

温度与水的变化

1.双手握住一杯热茶，手会慢慢地热起来；要是握住一块冰，手就会变得越来越冷。

2.我们平时说得热，实际上是一种能量。它很容易“跑来跑去”，也就是从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。

3.水在加热过程中，温度会逐渐上升，升到100℃时水开始沸腾，停止加热后，水的温度开始下降；静置一段时间后，再次给水加热至沸腾，并保持对水的持续加热，水的温度一直保持在100℃。

4.水沸腾时会有大量气泡产生并伴有声音，这是水变成水蒸气散发到空气中的现象。

5.水的沸腾过程和温度的变化有关。

6.一般情况下，当温度达到100℃时会沸腾，并且只有持续加热，水才会持续沸腾。水在沸腾的过程中温度保持不变。

7.当温度降到0℃以下时，水开始结冰，从液体状态变成固体状态；当温度上升到0℃以上时，冰会融化，从固体状态变为液体状态。

8.水在100℃时会沸腾，变成水蒸气，水从液态变成气态。

第2课时

水的蒸发和凝结

1.在生活中，我们经常能看到水蒸发变成水蒸气，水蒸气又凝结成水的现象。

2.液体在任何温度下都能蒸发，在这个过程中，水从液态变成气态。

3.水蒸气遇冷会凝结成小水珠，水从气态变成液态。

4.我们经常能看到水蒸发成水蒸气、水蒸气凝结成水的现象，水和水蒸汽的互相变换与温度有关。

5.水蒸发的现象：湿衣服晾干了，水洼里的水变干了。

6.水蒸气的凝结现象：早晨地上的露珠，刚洗完澡浴室玻璃上的水珠等。

7.水蒸发的快慢和温度有关。水的温度越高，水蒸发的速度越快；水的温度越低，水蒸发的速度越慢。

8.在玻璃杯内加入冰块，静置一会儿，玻璃杯外壁 有小水珠附着，这是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。

9.自然界的云、雾、露都是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。

10.自然界的霜、雪都是空气中的水蒸气遇冷凝固而成的。

11.云是水蒸气受冷形成的小水珠或小冰晶，漂浮在高空中。雾是水蒸汽受冷凝结而成的小水珠，漂浮在低空。霜是低空的水蒸气在0℃以下受冷形成的小冰晶。雪是高空的水蒸气在0℃以下受冷形成的小冰晶。

第3课时

温度不同的物体相互接触

1.将冷的牛奶浸在热水中，牛奶由凉变热。热水的温度会下降。

2.将凉水和热水相互接触，凉水的温度会上升，热水的温度会下降。最后温度会相同，都等于室温。

3.温度不同的物体相互接触时，热量会从高温物体传向低温物体，导致高温物体的温度下降，低温物体的温度上升，直至两个物体温度相同。

4.温度不同的水相互接触后，试管中的凉水从烧杯中的热水吸收热量，温度上升，烧杯中的热水温度下降，最后两者的温度相同后，温度同时下降，变为和周围环境温度相同。

5.在实验中，我们测量物体的温度通常使用温度计，生活中还有更多可以感知温度的方法，比如使用感温纸带、感温粉末。把感温粉末加入水中，我们可以观察到温度的变化。

第4课时

热在金属中的传递

1.热在金属条中的传递过程是从加热点往两边传递的；热在金属片中的传递过程是从加热点开始往四周传递的。

2.热总是从较热的一端传向较冷的一端 。

3.热可以从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分，这个过程叫做热传递，热传递是从热源中心向四周各个方向逐渐扩散的过程。热传递的方式：热传导、热对流、热辐射。在金属条和金属圆片中，热的传递方式都是热传导。

4.热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫作热传导；通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程叫作热对流；物体以电磁波的形式向外发射热能的过程叫作热辐射。

5.离热源越近，热传递所需的时间越短；离热源越远，热传递所需的时间越长。

第5 课时

热在水中的传递

1.给试管中的水加热时，加热时间不可太长，用手触摸时避免烫伤！试管口不可朝着人。

2.给试管中的水加热时，热量会往上传递。

3.我们可以在清水中加入一些感温粉末，搅拌均匀。然后用酒精灯给试管底部一侧加热，观察到热水向上方流动，上方的冷水向下方流动，水的各部分之间发生相对运动，称为对流。

4.热在水中主要是以对流的形式传递的。

5.液体受热上升、遇冷下降，使冷、热液体相互混合，这种传热方式叫热对流。热在液体中的主要传递方式是热对流。

6.在烧杯底部一侧加热，烧杯内的水都会变热。

7.热空气会上升，冷空气会下降，这种冷热空气的相对流动会使整个空间的温度全部变得相同。

8.热可以在物体间和物体内传递。固体、液体、气体都能传递热。

9.热在空气中主要是以对流的形式传递，热空气上升，冷空气下降。因此取暖器安装在房间下部，而开冷气的空调一般安装在房间的上部。

第6课时

哪个传热快

1.不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。一般来说金属的导热性能比非金属强。

2.像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体被称为热的不良导体。

3.比较铜、铝、铁三种金属的导热性能，从强到弱排列顺序是铜、铝、铁。

4.不同的材料传热快慢不同，金属材料传热快，塑料和木头材料传热慢。

5.金属这样导热性能好的物体叫热的良导体，塑料、木头这样导热性能差的物体叫热的不良导体。

6.一般来说，金属都是热的良导体，金属中最善于传热的是银，其次是铜和铝。

7.电饭煲的内胆、炒菜的锅等需要有很强的传热本领，因此大多用金属材料制造；而锅铲、汤勺、漏勺、锅把手等都用塑料、木头等热的不良导体制造的，以免烫伤手。

第7课时

做个保温杯

1.热的不良导体，导热慢，散热慢，可以减慢物体热量的散失。空气的传热速度较慢，属于热的不良导体。

2.热的良导体，导热快，散热快；铜、铝、铁是热的良导体。

3.我们一般选用热的不良导体作为保温的材料。

4.加盖的杯子保温效果好，是因为加盖很好地阻止了热对流。

5.夏天，冰柜上盖棉被，是为了减缓空气中的热量向冰柜内传递。

6.不锈钢杯里的水凉得最快，这是因为不锈钢是热的良导体，传热快，散热也快；陶瓷杯里的水凉得慢，这是因为陶瓷是热的不良导体，传热慢，散热也慢。

7.制作保温杯的设计方案：自制保温杯可采用双层结构。内胆和外壳可以采用玻璃、陶瓷等不良导体。填充材料可以采用泡沫塑料、棉质物、羽绒等保温材料。

8.保温杯只能尽量减慢热传递的作用，不能避免热传递。

9.保温瓶内胆原理：

(1)木塞是热的不良导体，隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流。

(2)真空：无热传导与热对流。

(3)镀银内壁：减少热辐射。