【单元重难点讲义】新苏教版科学六年级下册-第三单元（单元复习讲义）
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第三单元 自然资源
9.多种多样的自然资源
知识点1
自然界有许多可以被人类利用的物质和能量，如阳光、水、空气、土地、动植物、矿物等，它们被称为自然资源。
知识点2
不同类型的自然资源有不同的用途，有的和物品制造有关，有的和能量利用有关，人类的生存离不开它们。
知识点3
根据资源的物质种类和圈层特征将自然资源分为土地资源、矿产资源、水资源、生物资源和气候资源。
土地资源 | 土壤 |
矿产资源 | 矿物、岩石、煤、石油 |
水资源 | 冰川、地下水 |
生物资源 | 动物、植物 |
气候资源 | 太阳、空气、风 |
知识点4
自然资源丰富多样，为人类提供了生存条件和物质基础。可以提供能量的自然资源有太阳、煤、石油、风、植物、动物、海洋。
知识点5
热带雨林的功能：①蒸腾作用大，提供了50%的大气水；②光合作用强烈，能大量吸收二氧化碳，释放氧气；③能保持生物多样性；④植物多，既能保持水土，又能提供多种植物资源；⑤具有保水能力，是巨大的“储水库”。
知识点6
地球表面约71%是海洋。海洋是一个巨大的天然物产宝库，蕴藏着丰富的食品、矿产、能源和药物等资源。
知识点7
海洋资源成为21世纪资源开发与利用的重点的原因：①海洋资源储量巨大；②海
洋资源品种丰富；③海洋资源具有较强的更新能力；④海洋资源目前被开发利用的程度较低。
10. 煤、石油和天然气
知识点1
能储藏和提供各种能量的自然资源被称为能源，例如木材、石油、煤等。
知识点2
煤、石油和天然气的特征 | ||
煤 | 石油 | 天然气 |
黑色或棕黑色粒状、块状固体 | 黏稠、深褐色液体，少见金黄、墨绿、无色 | 以烃为主体的混合气体，比空气轻，不溶于水，无色、无味、无毒 |
知识点3
煤、石油和天然气是远古时代生物的遗骸在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的可燃性矿物质，它们的形成与太阳能有关。
知识点4
煤、石油和天然气燃烧时会转换为光能、热能或动能。
知识点5
煤的形成过程：泥炭化阶段→煤化阶段→变质阶段。
石油和天然气的形成过程：生油阶段→成油成气阶段→富集阶段。
知识点6
煤、石油和天然气的用途 | |
煤 | 燃烧发电、烧水取暖，制造焦炭、煤气、煤焦油和氨水，制造染料、炸药、消毒剂、化肥、塑料等 |
石油 | 分离出汽油、柴油、煤油，加工成塑料、人造橡胶、化肥、农药、油漆、化妆品等 |
天然气 | 城市燃气、制造氮肥、发电、焊接、汽车燃料等 |
知识点7
煤、石油和天然气的相同与不同 | |
相同 | 成因相同，都具有可燃性，都能提供能量，储存的是太阳能，都是不可再生资源 |
不同 | 状态不同，热值不同，成分不同，用途不同，价格不同，开采方式不同 |
11.开发新能源
知识点1
新能源是指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源。
知识点2
新能源包括太阳能、风能.地热能、生物质能核能、潮汐能等。
知识点3
影响太阳能小车速度的因素：光电板受光面积；光电板受光角度：光照强度：小车质量、地面材料等。
12. 善用自然资源
知识点1
在较短时间内能再生或再循环的自然资源，被称为可再生资源；煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为不可再生资源。在一定的时空范围内，自然资源都是有限的，特别是不可再生资源。
知识点2
面临短缺的自然资源主要有淡水资源、土地资源、煤、石油、天然气、矿产资源、粮食资源、森林资源。人口不断增长是自然资源短缺的主要原因之一。
知识点3
自然资源短缺给人类带来的威胁：影响衣食住行，推动物价上涨、通货膨胀：容易引发国家和地区之间的冲突，发生资源抢夺行为：引起制造业停滞，经济下滑，社会事业滑坡，失业率上升等问题。
知识点4
守护自然资源的三种方法：减少消耗、重复使用、回收利用。
知识点5
固体废弃物一般分为四类：有害垃圾、可回收物、厨余垃圾其他垃圾。
知识点6
双层玻璃分为双层中空玻璃和双层真空玻璃，均具有良好的隔热、隔声性能。它利用了空气是热的不良导体的特性，让热传导和热辐射大大减少。
知识点7
善用自然资源的做法：①加强源头资源管理.合理有序开采自然资源，杜绝滥采乱
采；②加强生产监管，提高自然资源利用效率，杜绝低效生产；③加强市场管理，积极推广节能增效产品，淘汰能耗大、污染大的产品；④加强宣传引导，倡导绿色消费.制定规章，形成垃圾分类、节约粮食等绿色生活方式……
