【同步讲义】(人教A版2019)高中数学必修二:第07讲 平面向量基本定理 讲义
展开第07课 平面向量基本定理
课程标准 | 课标解读 |
| 1.在课本知识学习的基础上,加上初中阶段对数轴的理解,以及物理知识中里的分解的知识,进一步理解平面向量基本定理及其意义,了解向量基底的含义. 2.掌握平面向量基本定理,不仅仅局限在直角坐标系,更应该学会用基底表示平面向量. 3.在掌握基础知识的基础上,学会学习致用,会应用平面向量基本定理解决有关平面向量的综合问题.
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知识点 平面向量基本定理
1.平面向量基本定理:如果e1,e2是同一平面内的两个 向量,那么对于这一平面内的 向量a, 实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.
2.基底:若e1,e2不共线,我们把{e1,e2}叫做表示这一平面内 向量的一个基底.
【即学即练】 (多选)下列结论正确的是( )
A.已知向量,且与的夹角为锐角,则
B.中,,则有两解
C.向量能作为所在平面内的一组基底
D.已知平面内任意四点O,A,B,P满足,则A,B,P三点共线
反思感悟 平面向量基本定理的作用以及注意点
(1)根据平面向量基本定理可知,同一平面内的任何一个基底都可以表示该平面内的任意向量.用基底表示向量,实质上是利用三角形法则或平行四边形法则,进行向量的线性运算.
(2)基底的选取要灵活,必要时可以建立方程或方程组,通过方程或方程组求出要表示的向量.
考法01 平面向量基本定理的理解
【典例1】已知G是的重心,点D满足,若,则为( )
A. B. C. D.1
【变式训练】我国东汉末数学家赵爽在《周髀算经》中利用一副“弦图”给出了勾股定理的证明,后人称其为“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形,如图所示.在“赵爽弦图”中,已知,则( )
A. B. C. D.
考法02 用基底表示向量
【典例2】如图,在中,,则( )
A. B.
C. D.
【变式训练】《易经》是阐述天地世间关于万象变化的古老经典,其中八卦深邃的哲理解释了自然、社会现象.如图1所示的是八卦模型图,其平面图形图中的正八边形,其中为正八边形的中心,则下列说法不正确的是( )
A. B. C. D.和能构成一组基底
考法03 平面向量基本定理的应用
【典例3】在平行四边形中,,,点E是BC的中点,,则( )
A. B. C.2 D.6
【变式训练】锐角三角形ABC中,D为边BC上一动点(不含端点),点O满足,且满足,则的最小值为( )
A. B. C.3 D.
题组A 基础过关练
1.在中,点在边上,.记,则( )
A. B. C. D.
2.在四边形中,,若,且,则( )
A. B.3 C. D.2
3.如图,已知,则( )
A. B. C. D.
4.若向量与是平面上的两个不平行向量,下列向量不能作为一组基的是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
5.如果表示平面内所有向量的一个基底,那么下列四组向量,不能作为一个基底的是( )
A. B.
C. D.
6.(多选)已知是平面内的一组基底,则下列说法中正确的是( )
A.若实数m,n使,则
B.平面内任意一个向量都可以表示成,其中m,n为实数
C.对于m,,不一定在该平面内
D.对平面内的某一个向量,存在两对以上实数m,n,使
7.(多选)在下列向量组中,可以把向量表示出来的是( )
A., B.,
C., D.,
8.(多选)已知向量,是两个不共线的向量,且向量与共线,则实数的可能取值为( )
A. B. C.4 D.3
9.(多选)下列各组向量中,不能作为基底的是( )
A. B.
C. D.
10.在平行四边形中,,,若,,三点共线,则实数________.
11.如果是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数λ1,λ2,使=________.我们把叫做表示这一平面内所有向量的一个基底.
12.已知下列四个命题:
①若,,则;
②设是已知的平面向量,则给定向量和,总存在实数和,使;
③第一象限角小于第二象限角;
④函数的最小正周期为.
正确的有________.
题组B 能力提升练
1.已知,是不共线向量,则下列各组向量中,是共线向量的有( )
①,;②,;
③,.
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
2.若是平面内的一个基底,则下列四组向量能作为平面向量的基底的是( )
A., B.,
C., D.,
3.若,是平面内的一组基底,则下面的四组向量中不能作为一组基底的是( ).
A.和 B.和
C.和 D.和
4.如果是平面内一组不共线的向量,那么下列四组向量中,不能作为平面内所有向量的一组基底的是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
5.在给出的下列命题中,错误的是( )
A.设是同一平面上的四个点,若,则点必共线
B.若向量是平面上的两个向量,则平面上的任一向量都可以表示为,且表示方法是唯一的
C.已知平面向量满足,则为等腰三角形
D.已知平面向量满足,且,则是等边三角形
6.(多选)设是已知的平面向量,向量在同一平面内且两两不共线,下列说法正确的是( )
A.给定向量,总存在向量,使;
B.给定向量和,总存在实数和,使;
C.给定单位向量和正数,总存在单位向量和实数,使;
D.若,存在单位向量和正实数,使,则.
7.(多选)下列说法中正确的为( )
A.已知,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围是
B.向量,不能作为平面内所有向量的一组基底
C.非零向量,,满足且与同向,则
D.非零向量,,满足,则与的夹角为30°
8.(多选)下列命题正确的是( )
A.
B.已知向量与的夹角是钝角,则的取值范围是
C.若向量,能作为平面内所有向量的一组基底
D.若,则在上的投影向量为
9.(多选)古代典籍《周易》中的“八卦”思想对我国建筑中有一定影响.下图是受“八卦”的启示,设计的正八边形的八角窗,若是正八边形的中心,且,则( )
A.与能构成一组基底 B.
C. D.
10.设是两个不共线的非零向量,且.
(1)证明:可以作为一个基底;
(2)以为基底,求向量的分解式.
题组C 培优拔尖练
1.在中,,为线段的中点,为线段上靠近点的三等分点,两条直线与相交于点,则=( )
A. B. C. D.
2.如图,中,,,,,,则( )
A. B. C. D.
3.在平行四边形中,、分别在边、上,,与相交于点,记,则( )
A. B.
C. D.
4.如图,在中,点D是边AB上一点且,E是边BC的中点,直线AE和直线CD交于点F,若BF是的平分线,则( )
A.4 B.3 C.2 D.
5.在平行四边形中,是边的中点,与交于点.若,,则( )
A. B. C. D.
6.在三角形ABC中,已知D,E分别为CA,CB上的点,且,,AE与BD交于O点,若,则mn的值为___________.
7.如图,在中,已知.
(1)用向量分别表示与;
(2)证明:三点共线.
8.如图,在梯形中,,且,设.
(1)试用和表示;
(2)若点满足,且三点共线,求实数的值.
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