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    【同步讲义】(苏教版2019)高中数学必修二:第10讲 余弦定理 讲义
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    高中11.1 余弦定理精品同步训练题

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    这是一份高中11.1 余弦定理精品同步训练题,文件包含第10讲余弦定理原卷版docx、第10讲余弦定理解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。

    10  余弦定理

     

     

    课程标准

    课标解读

    借助向量的运算,探索三角形边长与角度的关系,掌握余弦定理、正弦定理

    1.掌握余弦定理的两种表示形式及证明方法

    2.会运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题

     

    知识01  余弦定理

    1余弦定理:三角形中任何一边的平方,等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的            的积的两倍

    2.余弦定理公式表达:ABC中,角ABC的对边分别是abc,则有a2           

    b2            c2           

    3.余弦定理的推论:cos A            cos B            cos C           

    【即学即练1在非等边三角形中,A为钝角,则三边abc满足的条件是(    

    A B

    C D

    【即学即练2下列说法中错误的是(    

    A.在三角形中,已知两边及其一边的对角,不能用余弦定理求解三角形

    B.余弦定理揭示了任意三角形边角之间的关系,因此它适用于任何三角形

    C.利用余弦定理,可以解决已知三角形三边求角的问题

    D.在三角形中,勾股定理是余弦定理的特例

                知识02  利用余弦定理解三角形

     

    一般地,把三角形的三个角ABC和它们的对边abc叫做三角形的元素已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做           

    1.已知三角形的两边和它们的夹角,求三角形的            和其他两个角

    2.已知三角形的三边,求三角形的           

    【即学即练3中,若,则    

    A B C D

    【即学即练3中,角ABC的对边分别为abc,若,则等于(    

    A B C D

     

    考法01  余弦定理的运用

    【典例1已知中,,点DAB上,,并且.

    1)求BC的长度;

    2)若点EAB中点,求CE的长度.

    02  解三角形

    【典例2中,角ABC的对边分别为abc,设的面积为S

    (1)的值;

    (2),求b的值.

     

    题组A  基础过关练

    1中,的对应边分别为,且,那么满足条件的三角形的个数有(    

    A.一个; B.两个; C0个; D.无数个

    2.在中,角所对的边分别为,若,则等于(    

    A B C2 D3

    3.在中,角所对的边分别是,若,则角的大小为(    

    A B C D

    4.已知菱形ABCD的边长为2,则    

    A6 B C2 D

    5的三个内角所对边的长分别为,已知,则的值为______

    6.在中,角所对边分别为.若,则______

    7.在中,角所对边分别是,若,则___________.

    8.已知中,,求各角的度数.

    9.在ABC中,已知,求B

    10.已知中,,试判断此三角形的形状.

    题组B  能力提升练

    1.满足条件的个数为(    

    A.一个 B.两个 C.不存在 D.无法判断

    2.在中,,则的值为(    

    A B.-  C.-  D

    3.已知abc分别为的内角ABC所对的边,若满足,则角C的大小为(    

    A60° B90° C120° D150°

    4.在中,内角的对边分别为.若,则    

    A B C D

    5.一个钝角三角形的三边为连续的正整数,则三边长为______

    6.若是钝角三角形的三边,则的取值范围是______

    7.在ABC中,角ABC的对边分别为abc,已知,则cosB的值为___________.

    8.在中,内角所对的边分别为,已知.

    (1)

    (2)的值.

    9.在中,角的对边分别为.已知的周长为,且

    (1)的长;

    (2)的面积为,求角的大小.

    10.在中,内角所对的边分别为,且满足

    (1)求角的大小;

    (2)若点的中点,,求的值.

    题组C  培优拔尖练

    1.海伦不仅是古希腊的数学家,还是一位优秀的测绘工程师.在他的著作《测地术》中最早出现了已知三边求三角形面积的公式,即著名的海伦公式,这里abc分别为的三个角ABC所对的边,该公式具有轮换对称的特点,形式很美.已知中,,则该三角形内切圆半径(    

    A B C D

    2.在平面四边形中,.若点为线段上的动点,则的最小值为(    

    A B C D

    3.在中,内角ABC所对的边分别为abc,则下列说法中正确的是(    

    A.在中,若,则C是锐角

    B.在中,若,则

    C.在中,若,则一定是直角三角形

    D.任何三角形的三边之比不可能是

    4.在中,角的对边分别是,下列关系式恒成立的是(    

    A B

    C D

    5.记的内角ABC的对边分别为abc,若O的重心,,则________.

    6.在ABC中,内角ABC的对边分别为abc,且满足.,则ABC三边abc的长度分别为___________.

    7.已知中,,其中内角所对边分别为.

    (1)求角的大小(用反三角函数表示);

    (2),求的取值范围.

    8.已知锐角的三个内角ABC的对边分别为abc,且满足

    (1)

    (2),求AD的长.

    9.在中,分别为角的对边,且.

    (1)

    (2),求的取值范围.

    10.在中,角所对的边分别为

    (1)求角的大小;

    (2)若边边的中点,求线段长.

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