人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section B教案

这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section B教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学难点， 教学方法，学习过程等内容，欢迎下载使用。
《八年级英语下册》教学设计                   Unit 10 I’ve had this bike for three years.Section B 1 1a～2d一、教学目标（一）知识目标 1． 能正确使用以下常用表达： a primary school,  science museum, town library, down the street, be full of 2. 能熟练掌握并使用下列重点句式： 1）I have been away for the past few years. 2）Even though it’s old, it’s full of interesting places to see and things to do.3) It’s been around for hundreds of years. 4) It’s been around for as long as I can remember.  （二）能力目标 通过听说训练，学会以对话的方式谈论自己的家乡的变化。 （三）情感目标     通过本课的学习，珍惜自己周围事物的变化，感恩社会，汇报社会，关爱他人。 教学重点 能够运用有for和since的现在完成时态的句子描述家乡或某个地方的历史变迁，同时还有阅读策略和写作技巧的训练。  二、教学难点： 听力技巧的训练。三、 教学方法： 情景教学法；任务型教学法。   四、学习过程： Step 1 Warming up Talk about your hometown. Where is your hometown? Do you like your hometown?  What are some of the special places in your hometown? Step 2 Group in pairs  1a Check (√)the places or things you can find in your town or city. ____ a museum ____a primary school ____ a bridge ____ a zoo ____ a park ____a hill ____ a library ____ a river Step 3 Listening 1b Listen and answer the questions 1. Does Martin like Jenny’s hometown?Yes, he does.  2. Does Jenny still live in her hometown? No, she doesn’t.3. What is behind the science museum? What do people do there on weekends? A big park. People go there to let their kids run around and climb the hills  1c Listen again and fill in the chart about the places in Jenny’s hometown. Step 4 Group work  1d Talk about your town/city with a partner according to the conversation. A: My city is lovely.  B: What are some of the special places there?  A: Well, there’s a concert hall there. It’s been around for at least 20 years. Step 5 Summary  Step 6 Homework Write something about changes that are happening in your hometown.