2022-2023学年福建省龙岩市新罗区部编版三年级下册期末考试语文试卷(解析版)
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这是一份2022-2023学年福建省龙岩市新罗区部编版三年级下册期末考试语文试卷(解析版),共11页。试卷主要包含了 下面不属于重阳节习俗的是, 下列不属于寓言故事的一项是, 下面这段话的主要意思是等内容,欢迎下载使用。
新罗区2022~2023学年第二学期小学三年级语文期末质量监测试卷(总分:100分 时间:100分钟)积累与运用。选择题。1. 下面四组词语中,带点字的读音不正确的一组是( )A. 遵循(xún) 镇定(zhèn) B. 懦弱(nuò) 脊梁(jǐ)C. 瞭望(liáo) 干燥(zào) D. 流淌(tǎng) 旗杆(gān)【答案】C【解析】【详解】本题考查字音的辨析。C.瞭望(liáo)——liào。故选C。2. 下面四组词语中,书写完全正确的一组是( )A. 聚扰 兵来将挡 B. 智慧 随风飘动C. 历害 精美别致 D. 创举 相题并论【答案】B【解析】【详解】本题考查辨析错别字。A.聚扰——聚拢;C.历害——厉害;D.相题并论——相提并论。故选B。3. 根据形声字的特点,“膛”字的意思与什么有关?正确的一项是( )A. 月亮 B. 身体 C. 课堂 D. 钥匙【答案】B【解析】【详解】本题考查形声字观察所给生字“膛”,形声字,左形右声,因此形旁是月字旁,“月”字旁在汉字左边或下边表示与人或人体器官(包括动物)有关的东西,因此月字旁的字一般跟身体有关系。故选B。4. 下列四字词语运用不恰当的一项是( )A. 春天到了,公园里的花儿五彩缤纷。B. 我爬了10层楼梯,累得气喘吁吁。C. 妈妈大力表扬了我,我立刻没精打采起来。D. 海南岛物产丰富,是个可爱的地方。【答案】C【解析】【详解】本题考查词语运用。A.五彩缤纷:指颜色繁多,非常好看。B.气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。C.没精打采:形容不高兴,不振作。结合句意,妈妈表扬了我应该是开心的,精神立刻振作。D.物产丰富:出产的物品种类多,数量大。故选C。5. 下面四个句子中,没有语病的一句是( )A. 我估计他这道题目肯定做错了。B. 在联欢会上,我们看到了优美的舞蹈。C. 稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。D. 他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。【答案】B【解析】【详解】本题考查语病辨析。A.前后矛盾,“估计”和“肯定”矛盾,去掉“肯定”;C.搭配不当,成熟的稻子不是碧绿的,把“碧绿”改成“金黄”;D.用词重复,“兴冲冲地”和“兴高采烈地”词语重复,去掉其中一个即可。故选B。6. 下面不属于重阳节习俗的是( )A. 登高 B. 赏菊 C. 吃粽子 D. 插茱萸【答案】C【解析】【详解】本题考查节日习俗。古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。传承至今,又添加了敬老等内涵。登高赏秋赏菊插茱萸与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。C.吃粽子是端午节的习俗。故选C。7. 下列内容填入句子中的横线上,最恰当的一项是( )李明__________:“唉,妈妈什么时候才有空给我做蛋糕啊?”他垂头丧气地坐在椅子上。A. 失落地说 B. 开心地说 C. 兴奋地说 D. 生气地说【答案】A【解析】【详解】本题考查补充句子。结合句子“他垂头丧气地坐在椅子上。”,垂头丧气,非常失望或沮丧的神情。因此李明“失落地说”最恰当。故选A。8. 下列诗句中不是描写春天的诗句是( )A. 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。B. 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横C. 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。D. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。【答案】C【解析】【详解】本题考查名篇名句理解。A.出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》,意思是:河滩上长满了蒌蒿,芦苇也长出短短的新芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。描写了春天的景象。B.出自唐代韦应物的《滁州西涧》,意思是:春潮上涨,春雨急骤,西涧水势顿见湍急,荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面。描写了春天的景象。C.出自唐代刘禹锡的《望洞庭》,意思是:风静浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。D.出自唐代白居易的《忆江南》,意思是:春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。描写了春天的景象。故选C。9. 下列不属于寓言故事的一项是( )A. 画蛇添足 B. 叶公好龙 C. 牛郎织女 D. 乌鸦喝水【答案】C【解析】【详解】本题考查寓言故事的理解。C.《牛郎织女》是民间故事。传说古代天帝的孙女织女擅长织布,每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活,就偷偷下到凡间,私自嫁给河西的牛郎,过上男耕女织的生活。此事惹怒了天帝,把织女捉回天宫,责令他们分离,只允许他们每年的农历七月七在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊,无数喜鹊飞来,用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥,让牛郎织女在天河上相会。故选C。10. 下面这段话的主要意思是( )卢沟桥的石狮子有大有小,大的有几十厘来高,小的只有几厘来,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡……这些狮子大小不一,形态各异,眼睛都看花了。A. 卢沟桥的石狮子有大有小。B. 卢沟桥的石狮子形状各不相同。C. 卢沟桥的石狮子动作有趣。D. 卢沟桥的石狮子大小不一,形态各异。【答案】D【解析】【详解】本题考查文段内容理解。文段从先“卢沟桥的石狮子有大有小”和“它们的形状各不相同”两部分内容分别展开叙述,最后总结:这些狮子大小不一,形态各异,眼睛都看花了。所以文段主要讲述卢沟桥的石狮子大小不一,形态各异。故选D。按要求填空。11. 根据语境读拼音写词语。夜幕降临,走进龙岩湿地公因,一股fēn fāng( )扑鼻而来,只见花儿zhēng qí dòu yàn( ),竞相开放,一阵风吹来,花儿们随风wǔ dǎo( )。湖水碧波荡漾,泛起阵阵波纹,如水的月光静静地liú tǎng( )在湖面上,映着周围高楼不断biàn huàn( )的彩灯,五光十色,迷人极了。【答案】 ①. 芬芳 ②. 争奇斗艳 ③. 舞蹈 ④. 流淌 ⑤. 变幻【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的生字即可,拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画,注意“芬”“争”“舞”“淌”“幻”容易写错,书写时一定要做到工整、规范、正确,写完后读一读看是否正确。12. 把词语填写完整,再选择一个词语写一句话。准确无( ) 自( )矛盾 守( )待兔津津有( ) ( )闻问切 杯弓( )影___________________________________________【答案】 ①. 误 ②. 相 ③. 株 ④. 味 ⑤. 望 ⑥. 蛇 ⑦. 合唱团的演唱准确无误。【解析】【详解】本题考查词语的补全和造句。准确无误:形容非常精准,没有误差。自相矛盾:比喻自己的言行前后抵触。守株待兔:比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验,不知变通。津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣望闻问切:中医用语。望,指观气色;闻,指听声息;问;指询问症状;切;指摸脉象。合称四诊。杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。弄懂词语的意思,再选择一个词语造句:他刚才说的话自相矛盾,肯定是在说谎。13. 按所学知识填空。(1)一身乌黑的______________,一对_______________________的翅膀,加上剪刀似的______________,______________了那样可爱的活泼的小燕子。《燕子》(2)本学期,我们积累了不少古诗。在阳光明媚的春日里,万物复苏,我会吟诵起杜甫的诗句“泥融飞燕子,______________。”春节到来时,到处烟花爆竹,一片热闹景象,我会吟诵王安石的诗句“______________________,春风送暖入屠苏。”清明节,我跟随父母去祭扫,不由想起了杜牧的诗句“_______________________,路上行人欲断魂。”(3)本学期,我们还积累了许多至理名言,如妈妈经常教育我说,不要听风就是雨,正所谓“眼见为实,______________。”《周易》中“______________,______________。”告诉我们见到美善的品行要努力学习,有了错误就要改正。【答案】 ①. 羽毛 ②. 轻快有力 ③. 尾巴 ④. 凑成 ⑤. 沙暖睡鸳鸯 ⑥. 爆竹声中一岁除 ⑦. 清明时节雨纷纷 ⑧. 耳听为虚 ⑨. 见善则迁 ⑩. 有过则改【解析】【详解】本题考查课文内容默写。(1)书写时注意“羽”“快”“尾”“凑”的正确写法。(2)书写时注意“暖”“鸳”“爆”“竹”“清”“纷”的正确写法。(3)“眼见为实,耳听为虚”意思是形容不要轻信传闻。 “见善则迁,有过则改”出自《周易益象》。大意是见到美好的人和事就努力学习,有了错误就马上改正。阅读与鉴赏。阅读《莫高窟》,完成习题。莫高窟①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周沙丘林立,735个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。②莫高窟保存着2000多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异,有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,它侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。③莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有4500多平方米宏伟瑰丽的壁画,壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引入注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂胯花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天邀游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣等六万多件。到了近代,大部分文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列在北京故宫等处。⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊塑像、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。14. 敦煌莫高窟在祖国的( )A. 东南 B. 西南 C. 西北 D. 东北15. 第2自然段中,作者描写得最详细的是( )A. 菩萨 B. 天王 C. 力士 D. 卧佛16. 莫高窟保存着多少尊彩塑?正确的一项是( )A. 735 B. 2000多 C. 2000 D. 4500多17. 下列表述与短文内容相符的一项是( )A. 敦煌莫高窟坐落在陕西省三危山和鸣沙山的怀抱中。B. 目前藏经洞里藏有大量的经卷、文书、帛画、刺绣等珍贵文物。C. “4500多平方米”用列数字的方法说明壁画面积非常大。D. 壁画的内容丰富多彩,其中最引人注目的是描绘民间生活的。18. 第三自然段画“_______”的句子写出了飞天的丰富姿态。飞天还会有哪些姿态?请你一边读一边想象,接着写出一种姿态。19. 第三自然段是围绕哪句话来写的?___________________________________20. 文章主要是从哪三方面介绍了莫高窟?___________________________________【答案】14. C 15. D 16. C 17. C 18. 蓝天翱翔 19. 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有4500多平方米宏伟瑰丽的壁画。 20. 莫高窟的彩塑、壁画以及藏经洞。【解析】【14题详解】本题考查文章内容的理解。第①段中“敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。”可知敦煌莫高窟在祖国的西北。故选C。【15题详解】本题考查文章内容的理解。第②段中“有一尊卧佛长达16米,它侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。”可知第②段中写得最详细的是卧佛。故选D。【16题详解】本题考查文章内容的理解。第②段中“莫高窟保存着2000多尊彩塑。”可知莫高窟保存有2000多尊彩塑。故选C。【17题详解】本题考查文章内容的理解。A.第①段中“她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周沙丘林立,735个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。”可知敦煌莫高窟坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。B.第④段中“到了近代,大部分文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列在北京故宫等处。”可知目前仅存有部分经卷。D.第③段中“其中最引入注目的,是那成百上千的飞天。”可知最引人注目的是飞天。故选C。【18题详解】本题考查开放性作答。要求根据文中划线句子,想象出一种飞天姿态。例如:一飞冲天。【19题详解】本题考查文章内容的理解。第③段主要写的是莫高窟的壁画,故本段主要围绕“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有4500多平方米宏伟瑰丽的壁画。”来写的。【20题详解】本题考查文章内容的理解。第②段主要写莫高窟里的彩塑,第③段写莫高窟里的壁画,第④段主要写莫高窟里的藏经洞。故文章围绕彩陶、壁画、藏经洞这三个方面来写。阅读《寻隐者不遇》,完成习题。寻隐者不遇①贾岛是唐朝著名的诗人,一生创作了很多脍炙人口的诗。②一次,贾岛背着行囊,带着雨伞,顾不得露水打湿了衣衫,踏入一座苍莽大山中,因为听说这座山中隐居着一位见识非同寻常的高人,他非常仰慕隐者的大名,很想去拜访一下。③贾岛兴高采烈走在寻访的路上。忽然,贾岛看到在一株苍劲的松树之下,出现了一座小茅屋。这么幽静的地方,会不会是隐者的家呢?他暗自欣喜:一定是的!他看见松树下还有一个小童子,疾步上前,作揖行礼问童子:“请问,隐者是住在这里吗?”童子说:“你问我师傅呀,他一早就上山采药去了!”贾岛有些失望,却又不甘心就此离去,于是追问道:“那你知道他去哪里采药了吗?”童子摇了摇头,说:“就在这大山里呢!”贾岛寻思是在山的哪个位置采药呢?我好去找找啊!他不死心,又问了童子,童子还是摇摇头说:“山这么大,我怎么知道他具体在哪呢?”④贾岛不禁抬起头,望着远处云雾弥漫的山林,但见山峰重重叠叠,云雾迷迷茫茫,哪里有隐者的影子?他心生感慨:隐者远离尘世,以深山为家,与松林为伴,这种自由自在的生活真是令人羡慕呀!于是,他随口吟出了这样的诗句——松下问童子,________________,只在此山中,云深不知处。21. 题目“寻隐者不遇”的“遇”意思是( )A. 机遇 B. 遭到 C. 遇到 D. 招待22. 贾岛去山中干什么?正确的一项是( )A. 欣赏山林美景。 B. 拜访老朋友。C. 向往山林自由自在的生活。 D. 仰慕隐者的大名,想去拜访隐者。23. 贾岛和小童子有几次对话?正确的一项是( )A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次24. 贾岛听童子说隐者上山采药去了,他的心情怎样?正确的一项是( )A. 兴高采烈 B. 暗自欣喜 C. 失望 D. 羡慕25. 贾岛看到此情此景所作《寻隐者不遇》,请在文中空白处补填诗句。26. 把“山这么大,我怎么知道他具体在哪呢?”改写为陈述句。_______________________________________27. 你喜欢文中的贾岛吗?为什么?_______________________________________【答案】21. C 22. D 23. C 24. C 25. 言师采药去 26. 山这么大,我不知道他具体在哪。 27. 喜欢。因为他是一个有文采,喜欢追求自由自在,淡薄名利人。【解析】【21题详解】本题考查字词解释。寻隐者不遇,寻是寻访的意思。隐者即隐士,隐居在山林中的人,古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。不遇的意思是没有遇到,没有见到。故选C。22题详解】本题考查文章内容理解。结合文章第②自然段句子“因为听说这座山中隐居着一位见识非同寻常的高人,他非常仰慕隐者的大名,很想去拜访一下。”可知贾岛去山中是因为非常仰慕隐者的大名,很想去拜访一下。故选D。【23题详解】本题考查文章内容理解。结合文章第③自然段句子“他看见松树下还有一个小童子,疾步上前,作揖行礼问童子:‘请问,隐者是住在这里吗?’童子说:‘你问我师傅呀,他一早就上山采药去了!’贾岛有些失望,却又不甘心就此离去,于是追问道:‘那你知道他去哪里采药了吗?’童子摇了摇头,说:‘就在这大山里呢!’贾岛寻思是在山的哪个位置采药呢?我好去找找啊!他不死心,又问了童子,童子还是摇摇头说:‘山这么大,我怎么知道他具体在哪呢?’”抓住关键词“问”“追问”“又问”可知贾岛和小童子有三次对话。故选C。【24题详解】本题考查文章内容理解。结合文章第③自然段句子“他看见松树下还有一个小童子,疾步上前,作揖行礼问童子:‘请问,隐者是住在这里吗?’童子说:‘你问我师傅呀,他一早就上山采药去了!’贾岛有些失望,却又不甘心就此离去”可知贾岛的心情:失望;故选C。【25题详解】本题考查古诗积累。《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品,原诗为:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。【26题详解】本题考查改陈述句。改陈述句时,把“怎么”和“呢”去掉,增加“不”,问号改为句号,句子改为:山这么大,我不知道他具体在哪。【27题详解】本题考查语言表达。结合自己的生活实际说说自己是否喜欢贾岛,并说明理由。如。我喜欢贾岛,他去山林寻找隐者没有找到,诗兴大发,吟出了《寻隐者不遇》,非常有才华。表达与交流。28. 习作。题目:那一次,我错了俗话说:“金无足赤,人无完人。”每个人都不是完美无缺的,难免会有犯错的时候。我们在错误中不断地反思,不断地收获,不断地成长。那么在你的成长过程中,做错过什么事情呢?给你留下怎样的思考与收获呢?请同学们写一写吧。要求:把事情的经过写清楚,用词准确,语句通顺。【答案】例文:那一次,我错了我的书柜里放着一张数学卷子,那次我考了最低的一次成绩,每当我看到它时,我都会想起考试的'那几天……那是一个风和日丽的上午,原来的班主任刘老师告诉我们要考试了。这次考的是四单元——空间与图形,我最擅长的一单元。早在前一天老师就千叮咛、万嘱咐让我们要认真复习,我想到:不就是个小考吗?干嘛要搞得那么‘隆重’嘛!我认为,我一定能考个100分的!所以,我根本没复习,一回家就津津有味地看起了课外书。第二天,该考试了,我拿到卷子后,迅速地瞄了一眼题,然后用十分钟做完了卷子,写完后,也没检查。又过了一天,老师发下了卷子,可我等了半天也没拿到我的卷子。于是,我便跑到办公室去问老师,老师一脸严肃地交给我卷子。我定睛一看,卷子上写着一个大大的、显眼的分数:59!一下子,我一天的好心情”嗖”的一下全没了。我好后悔呀,后悔当时把老师的话当作耳旁风;后悔当时没有认真复习;后悔考试时没有检查……可是,都已经晚了。从那以后,我得到一个深刻的教训—-考试前要复习、答完题要检查。有了那次沉痛的教训,我以后就再也没有犯过同样的错误,后面的考试我都认真检查,取得了好成绩!【解析】【详解】本题考查命题作文。要求以“那一次,我错了”为题习作,写在我的生活经历中,曾经做错了一件事情。要把这件做错事的过程详细记叙下来,并能从中有所感悟,受到启迪。“那一次”则说明发生的事情距离现在已经有一段时间了,已经发生完了。本文应使用第一人称写法进行写作。这是一件写事的文章。选取的事件性质应该是错的。例如,回忆我在上周的期中考试中,偷偷摸摸的打小抄的事件,从中总结出,无论做什么,都要诚实,才能赢得大家的尊敬的道理。再如,在公交车上,我为了能坐着,撒谎说自己刚刚做过手术,结果一位老大爷把座位让给了我。几天之后,我感受到自己的错误。开头:开门见山,直接点题。中间:具体那件错失,要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果交代清楚,要突出重点,不要平铺直叙,写出自己当时的心情和感受。结尾:最后写自己的感受与收获,抒发感情。
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