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人教部编版二年级上册妈妈睡了精品测试题
展开这是一份人教部编版二年级上册妈妈睡了精品测试题，文件包含课文04曹冲称象学生版docx、课文04曹冲称象教师版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。
思考：你见过别人称东西吗？都用什么称呀？你知道一头大象多重吗？
一、 基础识记
- 我会认
曹（cáo）冲 称（chēnɡ）象 官员（yuán）
四根（ɡēn） 柱（zhù）子 议（yì）论（lùn）
重（zhònɡ）量（liànɡ） 一杆（ɡǎn）秤（chènɡ）
砍（kǎn）断 画线（xiàn） 为止（zhǐ）
- 会写字
称chēnɡ（称象）（称号）
柱zhù（柱子）（支柱）
底dǐ（到底）（水底）
杆ɡǎn（一杆秤）（笔杆）
秤chènɡ（一杆秤）（秤砣）
做zuò（做记号）（做事）
岁suì（七岁）（年岁）
站zhàn（站出来）（站立）
船chuán（大船）（坐船）
然rán（果然）（然后）
- 近义词
议论——讨论 到底——究竟 办法——方法
- 词语解释
议论：对人或事物的好坏、是非等表示意见。
果然：表示事实与所说或所料相符。
- 词语搭配
一（头）大象 一（堵）墙 四（根）柱子
一（杆）大秤 一（棵）大树 一（艘）大船
一（条）线
- 词语拓展
“又×又×”式词语：又高又大、又香又甜、又蹦又跳、又高又壮
“×一×”式词语：称一称、说一说、写一写、看一看
曹冲称象的过程：
①赶象上船； ②在船舷上做记号； ③把大象赶上岸，装石头上船； ④称石头重量。
二、 课文感知
(一) 整体感悟
- 曹冲称象分哪几步？
- 官员和曹冲的称象办法，谁的好？为什么？
[来源:Zxxk.Com]
- 为什么要在船舷上画线呢？
- 石头为什么要装到船下沉的地方为止？
- 曹操对于官员们提出的称象方法是什么态度呢？
- 曹操是什么态度。
(二) 句子赏析
- 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
这句话运用比喻的修辞手法，把大象的身子比作“墙”，把大象的腿比作“柱子”，表现了大象“又高又大”的特点。
- 大象到底有多重呢？
到底：表示进一步追究的意思。
(三) 课文主题
本文通过描写一个7岁的孩子——曹冲，想出了比官员更好的称象方法，从而称出大象重量的故事，可见曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又自信的孩子。
哪一项理解是正确的？请选一选。
1．曹操的儿子曹冲才七岁。（ ）
A．“才”是“仅仅”的意思，表示曹冲年龄小，很聪明。
B．“才”是“刚刚”的意思，说明曹冲的年龄太小了，说的话不能相信。
2．大象到底有多重呢？（ ）
A．“到底”在文中的意思是“到尽头，到终点”。
B．“到底”是“究竟”的意思，加强疑问的语气。
3．把下列生字和读音连一连。
称 秤 杆 量 柱[来源:Z|xx|k.Com]
liàng zhù gǎn chèng chēng
4．看拼音，写词语。
zhù zi dà chèng suì yuè
zhàn lì dà chuán guǒ rá
5．给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
秤杆（ɡǎn ɡān ） 议论（yí yì） 重量（chónɡ zhònɡ）
柱子（zhù zhǔ） 画线（xià xiàn） 为止（zhǐ zhí）
6．辨字组词。
称（______） 站（______） 底（______） 岁（______）
秤（______） 战（______） 低（______） 多（______）
[来源:学_科_网]
7．在括号里填上合适的量词。
一（____）秤 一（____）树 一（____）木头
一（____）船 一（____）线 一（____）大象[来源:Zxxk.Com]
8．照样子，写词语。
绿油油（ABB）________、________、________
自言自语（ABAC）________、________、________
9．把下面句子加上标点后，再读一读。
①奶奶，壶盖为什么会跳动呢 ________
②有人送给曹操一头大象 ________
③今天的天气多好啊 ________
10．按查字典要求填空。
“哄”字，部首（____）去掉部首（____）画，音序（____），音节（____），组词（______）。
“先”字，部首（____）去掉部首（____）画，音序（____），音节（____），组词（______）。
“闭”字，部首（____）去掉部首（____）画，音序（____），音节（____），组词（______）。
“脸”字，部首（____）去掉部首（____）画，音序（____），音节（____），组词（______）。
11．填空。
（1）用部首查字典的方法叫_________（①音序查字法 ②部首查字法）。
（2）“冲”这个字用音序查字法，先查大写字母_________，再查音节_________。还可以用部首查字法，先查部首_________，再查_________画，可以组词为_________。
12．选词填空。
居然 果然
（1）他叫人照曹冲说的办法去做，（______）称出了大象的重量。
（2）这个小学生（______）懂得那么多知识，让我们大吃一惊。
13．照样子写一写大象的各个部位分别像什么。
______________________ ______________________
大象的腿像四根柱子。 ______________________
14．先读一读，再用加点的词语写句子。
（1） 曹操的儿子曹冲才七岁。
________才________________________。
（2） 大象到底有多重呢？
________到底_______________________?
曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
15．用“ ”画出语段中的动词。
16．“曹冲才七岁。”这句话中的“才”是_____的意思，说明曹冲的年龄_____。
17．根据曹冲称象的过程给句子排序。
（____）在船舷上做记号。
（____）称石头的重量。
（____）赶象上船。
（____）赶象上岸，装石头上船。
曹冲称象（节选）
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法．把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
18．第2自然段表示曹冲称象先后顺序的词语是：____________、____________。[来源:Z,xx,k.Com]
请你用这两个词语写一句话：____________________________
19．读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，如果去掉这句话中加点的词“才”可以吗？为什么？
________________________________________________________________________
曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。（ ）然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。（ ）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。（ ）再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。”
曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
20．文中加点的“才”字写出了（ ）
A．曹冲虽然年纪小，但很聪明。 B．曹冲年纪小，不懂事。
21．给曹冲说的话（画横线的部分）重新排序，在括号里标上序号。
22．用“﹏﹏”画出描写曹操表情的句子，从这句话可以看出（ ）
A．曹操对曹冲的办法很满意。 B．曹操对大家的方法都表示同意。
23．写出文中表示曹冲称象先后顺序的词语。
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24．你觉得曹冲是个怎样的孩子？
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