小学语文人教部编版五年级上册习作：二十年后的家乡优秀课时练习

思考：仔细观察上图，找出中国这些年的变化？

引出本课主题：二十年的时光，景在变，人在变。瞧，我们身边的楼房越来越高，人们身上的衣服越来越漂亮。二十年前手机、电脑还很少，可是现在基本都普及了。二十年的变化真大呀！那么二十年后，我们的家乡又会变成什么样子呢？

一、   习作简介

家乡是一个人的出生地,也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢?让我们来一次时空穿越,到二十年后的家乡去看一看。

    首先要大胆想象,二十年后的家乡会发生什么巨变,如,环境有什么变化?人们的工作、生活有什么变化?…

    然后参考下面的例子,把想象到的场景或者事件梳理一下,列一个习作提纲,明确自己要写什么,从哪些方面来写。

本题为写一篇想象作文，要求以“二十年后的家乡”为题，写一篇习作。想象二十年后从外地回到家乡的情景，因此要重点写变化，家乡的变化，人的变化，生活的变化……

想一想二十年后的家乡，有什么样的变化，围绕“变化”这两个字，我们进行想象：家乡会变得越来越好，人们的衣食住行发生翻天覆地的改变。按照变化顺序列提纲，如：环境的变化——工作的变化——生活的变化，由肉眼可见再到感受到的变化。

题目限定了范围：要写自己的家乡，不能写家乡之外的。

二十年之后：要写出家乡的变化与发展

习作要求列提纲，分段叙述，先大胆发挥想象进行构思，

二、   技巧点拨

1. 放飞想象，突出变化

推测二十年后的变化，想象二十年后的自己是什么样子，在哪里从事什么工作，为什么回到家乡？

环境：空气变好了，山青水秀，城市绿化面积加大（楼顶绿植）

出行：无人驾驶汽车，智能导航系统，空中飞行器，多用行走器，海陆空三用汽车

 学习：学校里的智能教室，能自动推荐图书的机器人，私人智能家教

 饮食：智能冰箱管理食品搭配，私人网上菜园，自动炒菜机器人[来源:Zxxk.Com]

2. 巧妙构思，吸引读者

直接写未来的情景。如“今天是2040年圣诞节，我们分别的老同学欢聚一堂……；”[来源:学&科&网]

也可以采取设问的开头方法，如“家乡未来是什么样子呢？”

以做了一个梦为开头，以醒来后希望梦境变成现实为结尾……

注意“20年后”这个时间。20年后应有哪些发展和变化，想象的内容要建立在合理的基础上。

3. 内容具体真实

围绕一个中心内容，把想象的20年后的变化、情景，有重点，有层次、具体地描述出来，不可只写一些简单、空洞的概念。

如：家乡的房子和道路，学校的变化，体现二十年的发展与变迁，还可以想象久别重逢的朋友和家人见面时的场景。

4. 感情真实。

首先，对未来的展望是幸福的，我们应把这种幸福的感受融于语言中，同时一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写，让它充分展现我们对美好未来的期待。

三、   习作大纲

题目:二十年后的家乡

开头:穿越到二十年后,看到了我的家乡。

中间：环境的变化:河水清澈,绿树成荫。

工作的变化:机器人在照料着果园。

生活的变化:遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。

结尾:表达我对二十年后家乡生活的向往之情。

题目: 二十年后的家乡

开头: 二十年后的某一天，我从国外回到了家乡。

中间：家里各种现代化科技的应用。

 学校教室里现代科技的变化。

 体育场上现代化设施的应用。

结尾: 表达对家乡的热爱之情。

四、   结尾:例文赏析

二十年后的家乡

二十年后，我乘坐飞机回到了阔别已久的家乡——宁波。

  回到家乡，闻着清新的空气，仿佛又回到了儿时，我和伙伴嬉戏打闹，一切都是那样熟悉美好。家乡现在可是大变样了呀！ 以前的小楼房都变成了多功能大楼；以前的小超市，都变成了自由购物中心；以前的荒地，都变成了自然健身房、智能老年活动中心、高级游乐场等。一时间，我被深深地震撼了。

  我带着礼物，来到了家门口。“叮咚，叮咚”，我按了按门铃，门被打开了，从里面走出来一个机器人，礼貌地向我问好。原来，我家已经改造成了典型的电脑住宅了呀！爸妈微笑着对我说：“欢迎回家，我们可想你了！”爸爸说：“家乡的

变化很大，你应该去你的母校看看，毕竟也有二十多年没见了呀。”

   我参加了学校的同学会。进入学校，立刻就有一些老师和各个年级的弟弟、妹妹跟我打招呼。我仔细观察了一会儿，发现学校的变化真不小：原本的两栋教学楼变成了四栋智能化高级教学大楼；原本学校占地面积不足1.5公顷，现在被改造、扩大成了3公顷；原本的教师餐厅，被改建成漂亮的教师学生公用餐厅；原本没有的学生宿舍，现在竟然有了两栋……那棵香气迷人的桂花树还是依旧。曾经的老师和同学们热情地欢迎我，我们开心地畅谈。在这一刻，我被深深地感动了，我又想起了老师拿着粉笔，孜孜不倦地教我们知识，教我们做人。

 二十年后，故乡的一切美好记忆都烙印在我脑海里，祝愿我的家乡变得越来越美，家乡的人们生活越来越幸福。

1．下列不能作为习作：二十年后的家乡选材的是（    ）

A．家乡绿树成荫，长江水变得更清澈了。

B．房子外面都被太阳能电池板覆盖着，家里冬暖夏凉。

C．果园里有机器人采摘果实。

D．回家乡的路上，我惬意地吃着零食。

【答案】D

D项的描写主体是“我”，而不是家乡的变化。因此D选项不能作为本次习作的题材。A、B、C选项都属于家乡的变化。

2．下列对习作：二十年后的家乡重点的理解不正确的一项是（   ）

A．“二十年后”属于时间限定，说明习作不能写现在或过去，只能是畅想未来。

B．“家乡”说明描写的对象是“我”的“家乡”，而不能是其他地方。

C．习作要大胆想象，重点写家乡的改变。

D．“时空穿越”说明文章要描述穿越的过程，点明习作的科幻主题。

【答案】D

本次习作要写二十年后家乡发生的变化，虽然有想象，但是要在合理的范围之内，因此不属于科幻类。D项错误。

3．下列可以作为习作：二十年后的家乡内容的是（__________）（多选）

A．二十年后的家乡，建起了许多漂亮的别墅。

B．二十年后的家乡，老师用智能机器人给学生上课。

C．二十年后，家乡的环境越来越美。

【答案】ABC

通过平时的学习我们知道，可以作为习作：二十年后的家乡内容的，可以是二十年后的家乡的巨大变化：包括经济上的变化、自然环境上的变化以及人文环境上的变化等方面。本题中，ABC三项均可作为习作：二十年后的家乡的内容。

审题：“二十年后的家乡”

4．这次习作要写____________(时间)回到________(地点)看到的________或引起的回忆，或与亲人、同学见面的情景等。

5．这次习作是篇想象作文，把自己想象成二十年后的游子，并将自己的_______、_______、     写下来。

选材：二十年后的家乡可以写的东西很多：可以写家乡环境的变化，也可以写人们生活水平的提高、人们素质的提高等等。列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。

习作提纲

【答案】

4．二十年后   家乡   场面

5．所见　所闻　所想[来源:学*科*网]

我的家乡大理

我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至全世界都有一定的名气。

大理的物产十分丰富。苍山上数不清的树木，是优质的建筑材料；洱海里各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里良田千顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石，铺地面，贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。

大理的风景十分优美。苍山十九峰，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，山峰千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海，海面上的白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真让人辨不清是在人间还是在仙境！

家乡的山山水水是如此富饶美丽。我怎能不热爱我的家乡！

6．概括每个自然段的意思。

第一自然段：_____________________________________[来源:Zxxk.Com]

第二自然段：____________________________________

第三自然段：_____________________________________

第四自然段：_____________________________________

7．第一自然段中带点的词是按照范围______________的顺序排列的。

8．第三自然段写大理风景优美，具体写了__________和___________。

9．这篇短文通过描写_______和______，表达了作者_________的思想感情。

10．第二、三自然段，每段开头的第一句话的作用是____。第二自然段依次写了____、______、____、___四种物产，其中前三种写得简略，后一种写得______，突出表现了后一种物_______的特点。

11．用“____”画出文中的一个比喻句。

12．用“　　”画出具体描写大理石制品十分漂亮的语句。

【答案】

6．    “我”的家乡大理是一个可爱的地方。    大理的物产十分丰富。    大理的风景十分优美。    “我”热爱“我”的家乡。   

7．由小到大

8．    苍山十九峰    三百里洱海   

9．    家乡大理丰富的物产    优美的风景    对家乡的热爱和赞美   

10．    总括全段   树木    鱼虾    农产品    大理石    详细    用途广且令人赏心悦目   

11．夜晚，明月东升，光照洱海，海面上的白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；

12．大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。

____________________

我永远也忘不了家乡那条小溪。

春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了，羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了岸。

夏天，骄阳似火，小溪的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。

繁忙的双抢节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中练习狗刨式，捉迷藏，扎猛子，打水仗。当然，我们也常招来大人们的责骂。可每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。

秋天，溪水变得更加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿把它当作雨伞，蚂蚁把它当作小船，小虾把它当作玩具……

冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个个洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。

啊，美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱家乡的小溪。

13．给文章加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

14．文章是按照_____顺序记叙的，体现这种顺序的词是______、______、______、______。

15．文中出现了哪几种小动物？

__________________________________________________________________________

16．找出文章的中心句，用“____”画出来。

17．请从文中摘抄几个四字词语。(至少四个)

____________________________________________________________________________

18．文章中把小动物当作________来写很有意思，请找出两句画上“　　”，并仿写一句话。

_________________________________________________________________________

【答案】

13．家乡的小溪

14．    时间    春天    夏天    秋天    冬天   

15．鸭子、小鹅、石蟹、小虾、蝌蚪、鱼儿、蚂蚁。[来源:Zxxk.Com]

16．啊，美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱家乡的小溪。

17．细雨绵绵、骄阳似火、自由自在、北风呼呼。

18．人    石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。 　 一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。  小蜜蜂在花丛中哼着欢快的歌，蝴蝶在翩翩起舞。

19．习作。

题目：二十年后的家乡

提示：环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？要求：400字以上。

范文：

二十年后的家乡

20年后的家乡发生了翻天覆地的变化。花开了，清新的空气带着股香味，河水清澈见底，叮叮咚咚流淌的溪水像知音琴弦，弹着清脆悦耳的旋律。　　

原来的公路变成了高速公路，开车非常方便，各家各户建起一栋栋高楼，都有了电视，电风扇，冰箱，有的还用了电脑

原来家乡的人们都是头顶烈日，汗流浃背地艰难耕作，20年后，农民伯伯种地都很轻松。春天，农民悠闲地坐在房间里，电脑控制着机器把土松，再把一粒粒种子均匀的洒在又松又软的泥土里。田间的喷水井再把闪闪发亮的水浇在田地里。春寒时，机器人会给小苗盖上塑料膜，微风一吹就像河里的波浪在滚动。　　

初夏时节，各种野花都开了，红的，紫的，粉红的，黄的。像绣在一块碧绿大地毯上的绚丽的斑点。农民还控制着机器灌溉，施肥。还让机器人去买杀虫剂，再去田地里杀虫子，把虫子全部消灭掉，一只都不放过，机器人还能拔草，拔得干干净净，庄稼长势很好。农民控制着机器，让它们把所有的产品都送到家里，有的自己吃，有的卖了，还有的加工运到别的地方，让别人羡慕我的家乡，看看我们家乡人们的聪明和智慧。　　

现在我们的家乡已经起了翻天覆地的变化。我想，再过20年，我的家乡会变得更加美丽，更加富饶，更加奇妙。　　

相信吧，世界是不断发展的，时代是不断进化的……

20．习作天地。

家乡是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样呢？请以《二十年后的家乡》为题写一篇习作。尽情发挥你的想象，表达出自己的真情实感。400字左右。

范文：

二十年后的家乡

光阴似箭，日月如梭。转眼间，20年的时光飞快流递。20年后的我，已经在异国留学，在深造时心中却无时无刻地牵挂着祖国，想念着家人，思念着亲人。

在凉爽的秋风的陪伴之下，我又回到了这个熟悉又陌生的家乡。回到家乡，我马上朝着我从小长大的家飞跑而去，此时的我仿佛又回到了20年前那一个天真活泼的女孩子。当在次踏进久违的家中，我看到了我的家人，眼泪不由自主地像掉了线的珠子一样掉下来，泪水模糊了双眼，但亲人们的容貌依旧清晰地烙印在我的脑海里。放下行礼后，我来到我那一直以来念念不忘的小溪旁边。一条清澈见底的小溪映入了我的眼帘。潺潺的小溪旁边种着几棵垂柳，随风飘动着。婀娜的舞姿是那么美，那么自然，有两三枝特别长的，垂在水面上，犹如一支笔，在一条白色的画卷上画着许多美景。在小溪的旁边的空地上，如今已变成了老少皆宜的运动场。慈祥的老榕树张开它那深情的怀抱，为我们挡住了炎炎烈日，送来阵阵清凉。榕树下几个悠闲的老人正在下棋，谈古论今，还有的在锻炼身体。小孩子则在跳绳，活蹦乱跳的，在他们身上，我又看到了二十年前自己的模样。

当太阳要落山的时候，天空只余下一抹红。农民们扛着锄头回家了，一路上，大家有说有笑的，仿佛忘记了今天的疲劳，只记得今天的成果。每天，大家都过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。

转眼间，二十年了，我已经长大了，家乡不再是以前那么乌烟瘴气，而是变得洁净美丽了我爱我的家乡，因为是它带给我诸多快乐趣，带给我今天的成就。