【重难点讲义】部编版道德与法治五年级上册：第2单元 我们是班级的主人 知识点归纳讲义

五年级上册道德与法治第二单元 我们是班级的主人

（知识点归纳）

思维导图

知识点归纳

第四课：选举产生班委会

1.班级委员会是班级学生委员会的简称。是学生独立开展自我管理、自我教育、自我服务的组织，是班主任开展班级管理工作的助手。

2.小小班委会作用大

       减轻班主任负担

       维护班级秩序和荣誉、利益

       为同学提供服务

3.班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。

4.班委分工不是一成不变的，我们可以去思考，怎样设置班干岗位、怎样进行班委分工能把班级管理得更好。这样一来，我们将会拥有一个更加完善的班委会，也会把班级建设得更加美好。

5.假如学校举办一次校运会，需要哪些班委进行协作？

       班长统筹

       体育委员管理运动员

       宣传委员管理啦啦队

       ……

6.班委会由班委会委员组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。

7.班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。无论是选举他人当班委，还是自已竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。

8.担任班长需要哪些条件?

①学习成绩好             ②办事讲原则

③组织能力强             ④热心为同学服务

⑤性格温和               ⑥与自己的关系好

⑦工作责任心强           ⑧能发扬民主作风

⑨善于与人沟通           ⑩其他________________

9.你心目中的班干部应该是怎样的？

       严于律己

       能力卓越

       热情热心、关心集体

10.班干部是老师的小助手，是同学的小帮手，班干部承担着班级管理中的重要职务，我们每位班干都要提高自己的责任意识，履行好自己的职责，获得同学们的认可，把班级建设得更加美好。

11.班委的选举方式有很多，你还知道哪些选举班委的方式呢？

班主任任命

       推荐候选人与民主投票相结合

       自荐竞选与民主投票相结合

       班委轮换制

12.班委会一般由民主选举产生。班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择适合的选举方式。

13.班委选举小提醒

       无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。

       每个人都是班级的一份子，都应该为班级的建设贡献自己的力量，并且，担任班委能够锻炼自己的能力。

       选举班委时，要综合考虑竞选者的能力，选出适合该职位的候选人，而不能以单一的学习成绩作为评选的标准。

14.班委选举有流程

       第一步 发布竞选公告

竞选公告一般要有标题，文中简要说明竞选的相关事项，比如竞选时间、竞选岗位、竞选条件等。最后，还要写上落款和日期。

       第二步 自愿报名参加

       第三步  竞选人演讲与答辩

竞选人通过演讲，说明竞选什么岗位和打算怎样做好班级工作，陈述自己竞选的优势。同时，竞选人可以展示自己的一些特长，回答同学们的提问和质疑，以赢得大家的信任。

       第四步  无记名投票

  无记名投票是神圣的。全体同学一人一票，填好自己的选票也是对自己民主权利的尊重。投票过程要有人监督。

       第五步  公开唱票，公示结果

经过公开唱票和公开计票，最后主持人宣布竞选人得票情况。

15.为什么要发布公告呢？

发布公告的必要性：提前发布公告能够让大家提前得知班委选举的消息，以便候选人做好充分的竞选准备。

16.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。人人参与选举，发表意见，积极投票，才能体现大家的意愿。

17.如何发表竞选演讲

       首先要了解自己的职位，对自己需要承担的职责有清楚的认识。

       其次要了解自己的能力，评价自己是否有能力承担好这份责任。

       还要了解同学们所关心的问题，阐述自己解决这些问题的办法。

       要说明自己担任该职位以后，会怎么把职责履行好，并做出相应的承诺。

       演讲的过程中要仪态端庄、表情自信、表达清晰。

       ……

18.在竞选班委的时候，作为班级成员的我们，都应该踊跃参与，珍惜机会，积极为班级贡献自己的力量。班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。

19.班委是经过全班同学慎重考虑、公正投票选举出来的，遵循了少数服从多数的民主原则。无论最后当选的是不是自己心目中的那位候选人，我们都要尊重竞选的结果，遵守班级的规定，服从班委的管理。

20.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。

21.作为班级的一员，我们也要关心班级，善于给班级管理提出合理的建议，让班级工作开展得更加有声有色。

22.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样，我们才能与班级共同成长。

第五课：协商决定班级事务

1.生活中的许多大事小事，都是经过协商、讨论进行决定的。

2.使用协商、讨论决定的方式有什么好处？

       可以集中大家的意见

       尽可能保障每个人的利益

       使做出来的决策更加正确、合理

3.如果要把协商的方式运用到班级的管理当中，我们要怎么做呢？

       第一步 班会主持人履行职责

召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。

       第二步 提案人介绍提案内容

向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。

       第三步 充分讨论，表达意见

认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中， 应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。

       第四步  大会表决，公布结果

  会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一 票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。

4.在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。

5.班会需要重程序

       班级大事共商议，开会务必有程序；

       班会应选主持人，提案发言重参与；

       表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；

       大会表决形式多，尊重决定我愿意。

6.班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，我们也应该采用民主讨论的方式进行。民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。从而能够帮助班级集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。并且，在这一过程中，我们也逐渐成长。

7.决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。

8.班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。

9.决定班级事务有原则——公平公正

讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正的原则：

在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。

同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。

10.公开唱票是指投票选举后，统计票数的过程中要大声念出选票上的结果，并在黑板等设备上进行公开统计的方式。

11.讨论和决定班级事务，应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。

12.讨论和决定过程中，我们应该坚持协商合作，合作成员之间要相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧，达成共识，促进成长。

13.所谓“契约精神”是指一种自由、平等、守信的精神。它要求契约缔结的双方平等地享有权利、平等地履行义务，无人有超出契约的特权，违背契约者要受到制裁。

14.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。

15.班级的共同决定是面向班级全体成员的，大家都要遵守。每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。

16.班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。但在作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。

17.执行班级共同决定遇到困难时应该怎么办？

       执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。

       面对班级协商中出现的问题和需求，我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协商解决。

18.从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越理性。如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心，勇于承担自已的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。